Questões de Concurso para Prefeitura de Macapá - AP

Q938120

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938120 História e Geografia de Estados e Municípios

A região abriga as nascentes de importantes rios do Amapá, com destaque para o Oiapoque e o Jari. O rio Oiapoque faz a fronteira do Brasil com a Guiana Francesa, tendo um traçado retilíneo, encaixado em extensa fratura tectônica, e o rio Jari constitui a divisa entre os estados do Pará e Amapá.

(Adaptado de: http://ambientes.ambientebrasil.com.br/unidades_de_conservacao/parques_nacionais/parque_nacional.html)
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

O texto descreve a região destacada no mapa com o número

A

3.

B

1.

C

2.

D

5.

E

4.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938119

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938119 História e Geografia de Estados e Municípios

A importância econômica da região conhecida como Serra do Navio deve-se à exploração

A

de minério de ferro, levada a cabo pela Vale do Rio Doce desde os anos de 1960.

B

de ricas minas de ouro, extraído desde os anos de 1980 pela Anglo American.

C

de minas de zinco, beneficiadas pela Bethlehem Steel desde os anos de 1970.

D

do petróleo, que vem sendo administrada pela Petrobrás desde os anos 2000.

E

de ricas jazidas de manganês, concedidas à ICOMI nos anos de 1950.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938118

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938118 História

A Constituição de 1988 foi importante historicamente por assegurar uma série de conquistas aos cidadãos, dentre as quais,

A

a possibilidade de organização de milícias armadas, pelas comunidades, para a garantia da segurança pública.

B

o caráter facultativo do voto nas eleições municipais, estaduais e federais.

C

o direito à livre exploração do subsolo brasileiro, sem interferência da União.

D

a educação como um direito de todos e dever do Estado.

E

a criação do salário mínimo e de outros direitos trabalhistas, como o 13^o .

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938117

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938117 História e Geografia de Estados e Municípios

Com a criação do Território Federal do Amapá, em 13 de setembro de 1943, definiu-se que a primeira capital seria a cidade de

A

Macapá, fundada em 1758 e mais antiga povoação do atual Amapá.

B

Amapá, antiga vila que se incrementou com a criação da Base Aérea do Amapá.

C

Oiapoque, que cumpria um importante papel estratégico de fronteira.

D

Mazagão, criada no século XVIII para acolher os colonos vindos do Marrocos.

E

Belém, então capital do Pará, já que territórios federais não possuem capital.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938116

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938116 História e Geografia de Estados e Municípios

Os litígios fronteiriços entre a região do Amapá e a Guiana Francesa tiveram desfecho com

A

o Tratado de Utrecht de 1713, que definiu as fronteiras entre os territórios portugueses e franceses na América.

B

os tratados de Madrid de 1750 e de Santo Idelfonso de 1777, que definiram grande parte das fronteiras atuais do Brasil.

C

a devolução da região aos franceses em 1817, depois que D. João VI mandara invadir a Guiana em 1809.

D

o resultado da arbitragem suíça de 1900, conseguida com a atuação do Barão do Rio Branco.

E

os acordos do governo de Getúlio Vargas com as autoridades francesas instaladas na Guiana Francesa.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938115

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938115 História

Ao longo do período colonial brasileiro, uma parte das crianças abandonadas era deixada

A

sob a tutela do Estado, que as entregava a orfanatos públicos presentes nas grandes cidades brasileiras.

B

em creches especialmente criadas para crianças de até 7 anos, o que seguia um inovador modelo francês.

C

nas portas das Santas Casas de Misericórdia, onde eram deixadas nas rodas dos expostos.

D

em Fundações de Bem-Estar do Menor, especialmente criadas pela Coroa portuguesa.

E

nas Câmaras municipais, que as encaminhavam para serem adotadas e educadas pelas famílias ricas da cidade.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938114

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938114 Biologia

No Brasil, a cobertura de saneamento básico ainda não é completa, o que leva um grande número de pessoas a adquirirem doenças transmitidas pela água contaminada. Além disso, uma parte da população, principalmente as crianças e jovens, não tem total conhecimento dos problemas que podem ser causados pelo consumo de águas não apropriadas. As doenças causadas pela contaminação da água são:

A

diarreia, febre tifoide, hanseníase.

B

tuberculose, rotavírus, hepatite A.

C

febre tifoide, febre amarela, rotavírus.

D

dengue, hepatite A, diarreia.

E

hepatite A, rotavírus, febre tifoide.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938113

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938113 Biologia

Considere a tabela, elaborada a partir do Livro Vermelho da Fauna Brasileira Ameaçada de Extinção (ICMBio, 2016).
Imagem associada para resolução da questão

Foram feitas as seguintes afirmações:
I. A Amazônia e o Cerrado são biomas muito ameaçados por terem as maiores taxas de espécies endêmicas entre as ameaçadas de extinção. II. A Amazônia e a Mata Atlântica são os biomas mais ameaçados por terem as maiores taxas de espécies endêmicas entre as ameaçadas de extinção. III. Com relação aos biomas brasileiros, o Pantanal é o mais ameaçado por possuir um número menor de espécies endêmicas ameaçadas de extinção.
Está correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II, apenas.

C

III, apenas.

D

I, apenas.

E

I, II e III.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938112

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938112 Pedagogia

No recente documento da Base Nacional Comum Curricular é indicado que a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de Ciências precisam promover interações nas quais as crianças possam investigar e explorar seu entorno e ampliar seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural. Para tanto, devem ser explorados os elementos característicos de um processo de investigação em ciências. Os elementos do processo investigativo da Ciência, que podem ser explorados pelo professor a partir de situações-problema do cotidiano, bem como sua principal função, estão contidos em:

A

Fazer observações, manipular objetos, propor hipóteses, levantar dados, consultar fontes para buscar respostas às suas indagações. A principal função desses elementos é permitir a tomada de decisões fundamentadas.

B

Reconhecer numerais cardinais e ordinais, identificar formas geométricas de acordo com as cores solicitadas, formular hipóteses, pintar desenhos de animais da região. A principal função é ampliar os elementos de participação social.

C

Manipular objetos e classificá-los de acordo com regras estabelecidas, identificar os fenômenos atmosféricos, os animais e as plantas da região pelo nome científico. A principal função é formar futuros cientistas.

D

Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, explorar habilidades manuais para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros. A principal função é permitir uma participação fundamentada na sociedade.

E

Contar oralmente objetos em contextos diversos, levantar hipóteses e dados, copiar ou desenhar a partir de textos de divulgação científica, manter a sala de aula organizada e limpa. A principal função é formar futuros cientistas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938111

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938111 Biologia

A aplicação de conhecimentos aprendidos para buscar o equilíbrio dos ecossistemas regionais e locais é uma habilidade importante no ensino de Ciências em todos os níveis. Um ecossistema é constituído por uma rede de relações entre fatores bióticos e abióticos do meio. São fatores abióticos:

A

onça, mico-leão, cobra.

B

macaco, ipê, bactéria.

C

água, solo, luminosidade.

D

temperatura, radiação solar, bactérias.

E

ventos, umidade, plantas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938110

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938110 Biologia

Segundo reportagem da revista FAPESP (edição 62), denominada Sem bichos, a floresta morre, o desaparecimento de animais que dispersam sementes põe em risco a sobrevivência de remanescentes da Mata Atlântica. Um exemplo é a dispersão de sementes do jatobá pela cutia. A cutia come algumas sementes e enterra as restantes, para ter alimento em outra estação. Quando ela muda de território, esquece alguma semente ou é predada por onças, a semente abandonada germina e dá origem a nova planta. Este fragmento de texto apresenta um exemplo do conceito ecológico de

A

sucessão ecológica, mostrando as relações entre o jatobá, a cutia e onça.

B

ciclo biogeoquímico, mostrando as relações entre o jatobá, a cutia e onça.

C

cadeia alimentar, mostrando as relações entre o jatobá, a cutia e onça.

D

parasitismo, uma vez que a cutia come as sementes de jatobá.

E

espécie invasora, uma vez que a cutia come as sementes de jatobá.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938109

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938109 Matemática

Para fazer um gráfico de setores que representasse o número de alunos canhotos, destros e ambidestros na sala de aula, Renato coletou os dados indicados na tabela abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que um círculo pode ser dividido em 360°, quantos graus tem o setor circular correspondente aos canhotos no gráfico correto feito por Renato?

A

18°.

B

25°.

C

7,5°.

D

24°.

E

27°.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938108

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938108 Matemática

Uma cidade pode ser pequena ou grande, dependendo do número de habitantes. Os habitantes das cidades grandes produzem, em média, 1 kg de lixo por dia, e os das cidades pequenas produzem 0,5 kg de lixo por dia. Observe os dados na tabela abaixo.
Imagem associada para resolução da questão

Uma cidade de 50 mil habitantes e duas de 25 mil habitantes cada produzem por dia, em média, um total de lixo equivalente a

A

625 kg.

B

750 kg.

C

62,5 toneladas.

D

75 toneladas.

E

100 toneladas.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938107

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938107 Matemática

Uma joaninha e uma formiga partem de um ponto A com destino ao ponto C. A joaninha vai de A até C em linha reta, a formiga vai de A até B em linha reta e, depois, de B até C em linha reta. As distâncias percorridas estão indicadas na figura.
Imagem associada para resolução da questão

Nos percursos totais das duas, a distância percorrida pela formiga foi maior que a percorrida pela joaninha em

A

37,5%.

B

32%.

C

36,5%.

D

36%.

E

32,5%.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938106

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938106 Matemática

Observe as figuras 1 e 2 abaixo, desenhadas em uma malha formada por triângulos equiláteros.
Imagem associada para resolução da questão

Sendo A₁ e A₂ as áreas das figuras 1 e 2, respectivamente, e sendo P₁ e P₂ os perímetros das figuras 1 e 2, respectivamente, é correto afirmar que

A

A₁ = A₂ e P₁ = P₂.

B

A₁ = A₂ e P₁ é maior do que P₂.

C

A₁ = A₂ e P₁ é menor do que P₂.

D

A₁ é menor do que A₂ e P₁ = P₂.

E

A₁ é o maior do que A₂ e P₁ = P₂.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938105

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938105 Matemática

A figura abaixo indica um quadrilátero, desenhado sobre uma malha quadriculada formada por quadradinhos de 1 cm² cada.
Imagem associada para resolução da questão

A área do quadrilátero desenhado é igual a

A

10,5 cm².

B

10 cm².

C

9,5 cm².

D

11 cm².

E

11,5 cm².

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938104

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938104 Matemática

Os relógios de ponteiros mostrados abaixo indicam o horário do início e do fim de uma palestra que começou e terminou no mesmo dia.
Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que essa palestra estava prevista para durar 55 minutos, ela ultrapassou o tempo previsto de duração em

A

15 minutos.

B

12 minutos.

C

17 minutos.

D

7 minutos.

E

27 minutos.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938103

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938103 Matemática

Com uma ou duas moedas do conjunto de seis moedas indicadas na figura abaixo, Janice pode pagar vários valores diferentes de conta sem que seja necessário receber troco.
Imagem associada para resolução da questão

Quantos são esses valores diferentes de contas que Janice pode pagar sem troco usando apenas uma ou duas moedas desse conjunto?

A

14.

B

11.

C

15.

D

13.

E

12.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938102

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938102 Pedagogia

Um poema, uma charge, um verbete colhido da web.com, artigos da legislação ambiental brasileira, versos avulsos de poemas e de canção – são os textos reunidos nas questões de números 21 a 27. Dos exercícios feitos a partir dessa reunião, destacam-se práticas pedagógicas que dizem respeito.

A

à compreensão dos efeitos de sentido provocados pelos usos de recursos linguísticos em textos pertencentes a um mesmo gênero.

B

ao apagamento das condições de produção e recepção de textos pertencentes a diferentes gêneros, que circulam nas diferentes esferas/campos de atividade humana.

C

à desconsideração da perspectiva dialógica da linguagem, o que confirma a centralidade do discurso e do sujeito.

D

à centralidade da tradição normativa no ensino e aprendizagem da língua portuguesa, para o que se confirma a prioridade dada à análise sintática das frases, independentemente da atenção ao contexto de produção do texto.

E

à ampliação do repertório de experiências do aluno, no encorajamento à observação do sentido que emerge da comparação entre diferentes gêneros.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

Q938101

Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: Prefeitura de Macapá - AP Prova: FCC - 2018 - Prefeitura de Macapá - AP - Professor - Anos Iniciais |

Q938101 Português

Considere os versos abaixo.
I. O vento vem vindo de longe (Cecília Meireles). II. Aqui, a chuva molha o telhado (Mary França; Eduardo França). III. O pato / vinha cantando alegremente, quém, quém (João Gilberto). IV. A AAAAAAABELHA mestra E aaaaaas abelhinhas Estão tooooooodas prontinhas Para iiiiiiir para a festa (Vinícius de Moraes).
O método pedagógico que descuida das possibilidades estéticas relativas à sonoridade e à grafia dos textos está implícito no gesto de levar o aluno a

A

ler expressivamente os versos constantes dos itens I e II, que, mediante a aliteração utilizada, relativa a determinado fonema consonantal que se repete (v; lh), possibilitam ao leitor uma escuta sensível em relação a fatores do meio ambiente.

B

reconhecer a onomatopeia constante do item III (quém, quém), a qual recupera para o signo linguístico um resíduo de motivação entre o significante e o significado, o que, por meio de uma estratégia lúdica, oferece recurso de ampliação do letramento.

C

identificar a reduplicação das vogais e o poder imitativo desse recurso (item IV), já que o voo das abelhas é sentido com mais intensidade nos versos correspondentes, o que acaba por favorecer a percepção das relações entre os fonemas e as letras da escrita que os representam, os grafemas.

D

recitar a estrofe do item IV e a abrir-se simultaneamente para a criação escrita ou oral de versos de sua própria autoria, que cuidem de multiplicar sílabas formadas por apenas uma vogal na reprodução de vozes de animais, em narrações inventadas por ele.

E

concentrar-se nos conceitos de abelha veiculados no item IV, mantido o alerta para a necessidade de desviar-se do que é irrelevante na construção do sentido, tal qual a escrita em letras maiúsculas de A AAAAAAABELHA mestra.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

🚨 ÚLTIMOS DESCONTOS: ATÉ 67% OFF! 🚨

Questões de Concurso Para prefeitura de macapá - ap

Foram encontradas 959 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!