Questões de Concurso para Prefeitura de Barra Velha - SC

Q1732866

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |

Q1732866 História

Na virada do século XIX para o século XX o Brasil transformava-se em República, essa transformação ocorria em dois sentidos distintos, mas concomitantes, o primeiro revelava um mundo em ebulição, no qual racionalismo e progresso imperavam, o segundo sentido refere-se ao marasmo, ou seja, a continuação de estruturas de privilégio e dominação. Sobre a transição do Império para a República assinale a alternativa CORRETA:

A

A derrubada do Império teve como fator preponderante a insatisfação dos militares, que desde a Guerra do Paraguai buscavam por melhorias nas condições de trabalho.

B

A expressão “republicanos do 14 de maio” refere-se a aos membros da elite latifundiária que foram favoráveis a abolição da escravidão, pautados nos ideais de liberdade do republicanismo.

C

O Marechal Deodoro da Fonseca, primeiro presidente da República, encabeçou o golpe contra o Império movido pela ferrenha oposição a instituição monárquica, a qual nutria um desprezo.

D

A instauração da República foi levada à cabo graças a mobilização de pessoas comuns, exclusivamente por pequenos comerciantes, que se viam prejudicados com a entrada de produtos ingleses mais baratos.

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Q1732865

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |

Q1732865 História

Nos primeiros decênios do século XIX, o Brasil que havia declarado a independência recentemente, perseguia uma imagem de brasilidade própria, em um delicado jogo de afastar-se de uma história vinculada e submetida à metrópole, e trazer à tona um passado pré colononização portuguesa. Neste sentido, é notável a preocupação do Império em fundamentar a nacionalidade da jovem nação. Assinale a alternativa correta sobre os mecanismos de formação da identidade brasileira no Brasil Império:

A

O romantismo se configurou como principal instrumento de afirmação da identidade nacional, tratando-se de um movimento independente, que não tinha ligações com o regime monárquico.

B

O Império via na formação de institutos de pesquisas, como o IHGB, uma forma de emancipação cultural do Brasil.

C

Nos escritos literários e historiográficos da Corte evitava-se a retratação do indígena, pois a preocupação era apresentar um Brasil próximo ao modelo europeu considerado civilizado.

D

A elite intelectual brasileira, essencialmente por meio da literatura, apresentava como símbolo nacional o triunfo do homem sobre a natureza, se afastando da imagem idílica construída pelos primeiros portugueses que aqui chegaram.

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Q1732864

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |

Q1732864 História

Para Paul Ricoeur (2007) um dos principais aspectos que permeiam a construção de um discurso oficial são os mecanismos de memória e esquecimento. A partir disso, uma nação, por meio de formas de preservação de memória (como museus e arquivos, por exemplo) comunica uma interpretação legítima do passado, bem como indica o silenciamento sobre certos eventos. Com base nestas informações assinale a alternativa CORRETA sobre as memórias do período militar no Brasil:

A

Em 2006, pela primeira vez desde a lei de Anistia de 1979, um casal entrou na justiça contra um agente dos órgãos de segurança do regime, indicando que a memória coletiva inexiste no caso do regime militar.

B

Em períodos marcados por episódios de violência, em que há episódios de transgressão dos direitos humanos, há um consenso entre os distintos grupos políticos sobre o decorrer dos fatos.

C

A Comissão Nacional da Verdade teve como intenção apurar os acontecimentos, entre 1946 e 1988, que pudessem violar os direitos humanos e pode ser entendida como um recurso para a reconstituição da memória brasileira sobre o regime militar.

D

A memória está sujeita somente aos interesses políticos, por isso, a forma como o período militar é lembrado não tem relação com as percepções das pessoas que o vivenciaram.

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Q1732863

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de História |

Q1732863 História

Para o historiador Robert O. Paxton (2007) o Fascismo é produto típico do século XX. Para entender como este complexo fenômeno, nascido na Itália da década de 1920, é importante compreende-lo tanto em sua dimensão discursiva, como prática no âmbito político. Tomando como pressuposto as singularidades do regime fascista na Itália, assinale a opção CORRETA:

A

Entre os fascistas havia um forte apelo ao capitalismo como modelo ideal de produção, mas sendo estes influenciados por vertentes socialistas, criticavam a exploração do proletariado.

B

O fascismo preconizava a unidade nacional em detrimento do interesse individual e mesmo que sua ascensão tenha sido marcada por episódios de violência, obteve apoio considerável de pessoas comuns e setores da elite.

C

Não é possível situar o fascismo italiano como regime de direita ou esquerda, assim este encontra-se no centro, como conciliador dos extremos.

D

A intervenção estatal na economia foi vista com maus olhos por parte do empresariado, contudo, mas o regime fascista italiano ainda tinha amplo apoio popular para continuar no poder.

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Q1731207

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731207 Pedagogia

A __________________ é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o atendimento educacional especializado, disponibiliza os recursos e serviços e orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular.

Assinale a alternativa que complete corretamente a lacuna.

A

Educação Especial.

B

Escola Inclusiva.

C

Política Nacional de Educação Especial.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731206

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731206 Pedagogia

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem como função:

A

Identificar, elaborar e organizar o ambiente escolar e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.

B

Identificar, elaborar e organizar o Projeto Político Pedagógico e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.

C

Identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731205

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731205 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais, garantindo:
I- Transversalidade da educação especial desde a educação infantil até a educação superior. II- Atendimento educacional especializado. III- Escolarização até o nível médio. IV- Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar. Assinale a alternativa CORRETA.

A

Apenas II, III e IV estão corretas.

B

Apenas I, II e IV estão corretas.

C

Apenas I, III e IV estão corretas.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731204

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731204 Pedagogia

O Projeto de Lei n°3.512/08, da deputada Professora Raquel Teixeira (PSDB-GO), que regulamenta o exercício da psicopedagogia. De acordo com a proposta do projeto, essa profissão poderá ser exercida pelos portadores de diploma de:

A

Curso de graduação ou Especialização em Psicopedagogia.

B

Curso de graduação em Psicopedagogia ou pelos portadores de diploma de Psicologia, Pedagogia ou Licenciatura que tenham concluído curso de especialização em Psicopedagogia.

C

Curso de graduação em Psicopedagogia ou pelos portadores de diploma de Psicologia que tenham concluído curso de especialização em Psicopedagogia.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731203

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731203 Pedagogia

Em 2004, o Ministério Público Federal publicou o documento “O Acesso de Estudantes com Deficiência às Escolas e Classes Comum da Rede Regular”. A publicação destes documento teve como objetivo:

A

Disseminar os conceitos e diretrizes mundiais para a inclusão, reafirmando o direito e os benefícios da escolarização de estudantes com e sem deficiências nas turmas comuns do ensino regular.

B

A difusão do sistema Braille em todas as modalidades de ensino, compreendendo o projeto da Grafia Braille para a Língua Portuguesa e a recomendação para o seu uso em todo o território nacional.

C

A inclusão da disciplina de Libras como parte integrante do currículo nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731202

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731202 Pedagogia

A Lei n° 7.853, de 24 de Outubro de 1989 Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - Corde, foi regulamentada por um decreto que define a educação especial como uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino regular. Assinale a alternativa que apresenta este decreto.

A

Decreto n° 3.298/99.

B

Decreto n° 9.394/96.

C

Decreto n° 12.796/13.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731201

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731201 Pedagogia

No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na época do Império, com a criação de duas instituições. Assinale a alternativa que apresenta estas instituições.

A

Imperial Instituto dos Meninos Mudo e o Instituto dos Surdos e Cegos.

B

Imperial Instituto dos Meninos Cegos e o Instituto dos Surdos Mudos.

C

Imperial Instituto dos Surdos e Cegos e o Instituto dos Meninos Cegos.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731200

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731200 Pedagogia

O Código de Ética do Psicopedagogo tem o propósito de estabelecer parâmetros e orientar os profissionais da Psicopedagogia Brasileira quanto aos princípios, normas e valores ponderados a boa conduta profissional, estabelecendo diretrizes para o exercício da Psicopedagogia e para os relacionamentos internos e externos a ABPp. Cabe ao psicopedagogo, cumprir este Código de Ética, caso não cumpra, consiste em infração ética:

A

Assinar qualquer procedimento psicopedagógico realizado por terceiros, ou solicitar que outros profissionais assinem seus procedimentos.

B

Preservar a identidade do cliente nos relatos e discussões feitos a título de exemplos e estudo de caso.

C

Trabalhar nos estritos limites das atividades que lhe são reservadas.

D

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Q1731199

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731199 Pedagogia

É dever do psicopedagogo:

A

Colaborar com o progresso da Psicologia.

B

Desenvolver e manter relações profissionais pautadas pelo respeito, pela atitude crítica e pela cooperação com outros profissionais.

C

Assumir as responsabilidades para as quais esteja preparado e nos parâmetros da competência psicológica.

D

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Q1731198

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Psicopedagogo |

Q1731198 Pedagogia

De acordo com o artigo 3 do Código de Ética da Psicopedagogia, as atividades psicopedagógicas tem como objetivos:
I- Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. II- Compreender e propor ações frente ás dificuldades de aprendizagem. III- Realizar pesquisas cientificas no campo da Psicologia. IV- Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. Assinale a alternativa correta.

A

Apenas I, II e IV estão corretas.

B

Apenas II, III e IV estão corretas.

C

I, II, III e IV estão corretas.

D

Nenhumas das alternativas.

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Q1731177

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731177 Educação Física

O principal questionamento quando se trabalha com o planejamento curricular é o seguinte, como organizar os conteúdos da Educação Física Escolar? O primeiro passo è o de uma visão macro da área. Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem os conteúdos em blocos: (a) esportes, jogos, lutas e ginasticas; (b) atividades rítmicas e expressivas; e, (c) conhecimento sobre o corpo, os conteúdos da Educação Física exigem uma ampliação e redefiniçao dessa sugestão, ou seja, classifica os como núcleos de concentração e procura ampliar suas abordagens e propiciar maior complexidade, deixando-lhes o movimento humano como objeto de estudo e não apenas como modalidade esportiva. Dessa forma, qual estrutura se deve tomar com os conteúdos?
Analise as afirmativas abaixo.
I - O movimento em construção e estruturação. II – O movimento nas manifestações lúdicas e esportivas. III – O movimento em expressão e ritmo. IV – O movimento e a saúde. V – O movimento em desconstrução. VI – O movimento único e sistemático.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

I, II, III, IV.

B

I, II, V.

C

I, III, V, VI.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731176

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731176 Educação Física

Na formação docente, encontra-se certas evidencias que podem ser considerar elementares, mas que não se aplicam à formação do professor. Essas evidencias permitem refletir sobre as mudanças que devem ser estimuladas em uma formação que beneficie o conjunto de professores, a respeito dessa informação analise as afirmativas abaixo:
I- O professor possui conhecimentos objetivos e subjetivos. II- A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo amplo e não linear. III- A aquisição de conhecimentos por parte do professor está muito ligada à prática profissional e condicionada pela organização da instituição educacional em que esta é exercida. IV- A aquisição de conhecimentos por parte do professor é um processo complexo, adaptativo e experiencial. V- O professor é o centro das atenções, o aluno e o desenvolvimento para o futuro profissional. VI- A aquisição de conhecimentos é adquirida com amor de professor e aluno, com a intenção educacional em que está é exercida.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

III, IV,V.

B

I, V, VI.

C

I, II, III, IV.

D

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Q1731175

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731175 Educação Física

Sobre a formação docente, o professor precisa adquirir conhecimentos ou estratégias especificas (planejamento curricular, pesquisa sobre a docência, estratégias para formar grupos, resolução de problemas, relações com a comunidade, atividade sociocultural etc). Tudo isso supõe a combinação de diferentes estratégias de formação e uma nova concepção do papel do professor. De acordo com esse contexto, vale ressaltar na formação docente. Assinale a alternativa CORRETA.

A

A formação assume um papel que vai além do ensino que pretende uma mera atualização cientifica, pedagógica e didática e se transforma na possibilidade de criar espaços de participação, reflexão e formação para que as pessoas aprendam e se adaptem para poder conviver com a mudança e com a incerteza.

B

Aceitar a visão de um ensino técnico, como transmissão de um conhecimento não acabado e informal, propondo um conhecimento em construção e não imutável, que analisa a educação como um compromisso político prenhe de valores éticos e morais.

C

Os docentes não precisam desenvolver capacidades de aprendizagem da relação, da convivência, da cultura do contexto e de interação de cada pessoa com o resto do grupo, com seus semelhantes e com a comunidade que envolve a educação.

D

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Q1731174

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731174 Educação Física

Mediante a uma aula prática de basquetebol na aula de educação física, um aluno salta para realizar a cesta, ganhando ponto para sua equipe. Quando ainda o mesmo retorna ao chão após o salto, caindo e reclamando de dor no gastrocnêmio direito. O professor perante o acontecido, fez uma análise e obteve uma conclusão que o aluno sofreu uma cãibra. Perante o tema cãibra qual o procedimento especifico correto, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os procedimentos terapêuticos podem variar, indo de simples redução temporária das atividades físicas a intervenções cirúrgicas mais agressivas, como a drenagem através de cateter intrapleural.

B

O tratamento especifico consiste na aplicação de alongamentos passivos, executados de maneira lenta. A aplicação de massagens suaves nos músculos comprometidos também produz efeitos benéficos.

C

A primeira providencia deve ser acalmar a vítima e coloca-la confortavelmente sentada, apoiada em travesseiros ou almofadas. Não se deve permitir que a pessoa ande ou se movimente. Simultaneamente, deve-se providenciar um meio de transporte urgente para um hospital.

D

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Q1731173

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731173 Educação Física

Sobre a ginástica geral como conhecimento a ser estudado na Educação Física escolar. Diante desse tema, é CORRETO afirmar.

A

Podemos afirmar que a ginástica geral traz consigo a possibilidade de realizarmos uma desconstrução da ginástica na educação física escolar numa perspectiva de “não encontro” e a sua síntese.

B

Podemos considerar que a ginástica geral, como conhecimento a ser bloqueado na educação física escolar, assim não interfere na ginástica.

C

A ginástica geral engloba e integra as diversas manifestações da ginástica que vêm se configurando ao longo desses dois últimos séculos. Isso quer dizer que as diferentes formas de manifestação gímnica poderão, e deverão ser tema das aulas de GG.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1731172

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Educação Física |

Q1731172 Educação Física

No Brasil, ao longo de todo o século XIX, podemos constatar a educação física, como parte integrante da educação. Várias iniciativas para a inclusão da educação física nas escolas vão ocorrendo gradativamente por todo o país, sendo os exercícios ginásticos apontados como um dos meios mais importantes para tal finalidade: educar física e moralmente os indivíduos. Diante desse fato, sobre a história da ginástica no Brasil. Assinale a alternativa CORRETA.

A

O parecer de Rui Barbosa a respeito do projeto de ¨Reforma do Ensino Primário e várias instituições complementares de instrução pública¨, em 1982, confere grande destaque à ginástica. Ao tratar desse tema, Rui Barbosa afirmou, entre outras coisas, que a ginástica deve ser obrigatória, ambos os sexos, na formação do professorado e nas escolas primarias de todos os graus e devendo estar inserida nos programas escolares como matéria de estudo.

B

Os diferentes métodos ginásticos americanos foram introduzidos no Brasil. Dentre eles, Rui Barbosa considerava que nenhum método americano era o mais adequado para ser desenvolvido nos estabelecimentos de ensino, devido ao seu caráter pedagógico.

C

O método americano foi adotado como o método oficial no Brasil, gerando severas críticas por parte da Associação Brasileira de Educação (ABE), que considerava um atestado de incapacidade nacional simplesmente transplantar um sistema estrangeiro de ginastica para o nosso pais.

D

Nenhuma das alternativas.

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