Para participar de um projeto de intervenção, que objetiva
melhorar o clima escolar e a motivação dos alunos em determinada escola pública, é necessário conhecer e implementar sistemas motivacionais adequados que incluem a
participação direta do professor, do aluno e dos demais integrantes do sistema educacional e que tenham por objetivo:
Considere um projeto de formação continuada de professores que pretende melhorar a qualidade do ensino e da
aprendizagem em uma escola pública. Sabe-se que é necessário entender alguns aspectos relacionados ao professor,
ao aluno e às práticas pedagógicas que influenciam o processo educativo. São considerados alguns destes aspectos:
No decorrer de um projeto diagnóstico psicopedagógico para
identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos em uma
determinada escola pública, a psicóloga escolar precisa utilizar
alternativas de intervenção diagnóstica na forma de jogos e dinâmicas grupais que possibilitem uma avaliação lúdica, criativa e participativa dos alunos. São considerados exemplos de
possibilidades de intervenção diagnóstica:
Em projetos de formação continuada de professores que
visam aprimorar as práticas pedagógicas em escolas públicas, a psicologia educacional, geralmente, é responsável
por realizar atividades como supervisão, orientação e execução de trabalhos pertinentes a esta área; assinale-as.