Questões de Concurso Para prefeitura de iguaracy - pe

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Q3122570 Odontologia
No contexto da biossegurança, é essencial o uso correto dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs). Qual das práticas abaixo está em desacordo com as normas de biossegurança?
Alternativas
Q3122569 Odontologia
A cárie dental é uma doença multifatorial que exige abordagem integrada para prevenção e controle. Qual das estratégias abaixo está INCORRETA no manejo da cárie dental?
Alternativas
Q3122568 Odontologia
Os materiais dentários utilizados em procedimentos odontológicos possuem propriedades específicas. Qual das alternativas descreve corretamente uma característica do cimento ionômero de vidro?
Alternativas
Q3122567 Odontologia
Na atenção à saúde bucal do idoso, é essencial considerar as alterações fisiológicas que ocorrem com o envelhecimento. Qual das condições abaixo é mais prevalente na população idosa?
Alternativas
Q3122566 Odontologia
Os equipamentos odontológicos devem ser mantidos em condições adequadas para garantir a segurança e eficiência dos atendimentos. Em relação aos cuidados com esses equipamentos, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3122565 Odontologia
O atendimento a pacientes portadores de HIV requer precauções específicas no consultório odontológico. Qual das práticas abaixo está alinhada às recomendações de biossegurança para esses atendimentos?
Alternativas
Q3122564 Odontologia
Os instrumentais odontológicos desempenham funções específicas durante os procedimentos clínicos. Marque o instrumento que é utilizado para a remoção de tártaro supra-gengival.
Alternativas
Q3122563 Odontologia
Na saúde bucal coletiva, uma das prioridades é o controle da cárie dental. Marque a estratégia que está corretamente relacionada à prevenção da cárie em uma abordagem populacional.
Alternativas
Q3122562 Odontologia
A Lei nº 8.080/1990 é a base para a organização do Sistema Único de Saúde (SUS). Sobre essa legislação, qual das alternativas está correta?
Alternativas
Q3122561 Odontologia
No contexto da Estratégia de Saúde da Família (ESF), qual é uma atribuição do auxiliar de saúde bucal (ASB)?
Alternativas
Q3122560 Odontologia
O conhecimento anatômico é fundamental para a atuação no campo odontológico. Sobre a anatomia dental, qual das características abaixo é correta?
Alternativas
Q3122559 Odontologia
A educação em saúde no contexto do SUS é um pilar na promoção da saúde bucal. Qual das práticas abaixo reflete corretamente os princípios dessa abordagem?
Alternativas
Q3122558 Odontologia
Na saúde bucal, a ficha clínica é um instrumento indispensável para o planejamento e acompanhamento dos tratamentos odontológicos. Sobre a ficha clínica, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3122557 Odontologia
Na prática odontológica, a biossegurança é essencial para prevenir infecções cruzadas. Qual das alternativas abaixo está alinhada às recomendações de biossegurança no consultório odontológico?
Alternativas
Q3122553 Matemática
Em uma fazenda são criadas vacas e galinhas, num total de 300 cabeças e 800 pés. Quantas vacas são criadas na fazenda?
Alternativas
Q3122540 Português
Leia o texto a seguir para responder a questão:

O Labirinto dos Manuais

     Há alguns meses troquei meu celular. Um modelo lindo, pequeno, prático. Segundo a vendedora, era capaz de tudo e mais um pouco. Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. Abri o manual, entusiasmado. “Agora eu aprendo”, decidi, folheando as 49 páginas. Já na primeira, tentei executar as funções. Duas horas depois, eu estava prestes a roer o aparelho. O manual tentava prever todas as possibilidades. Virou um labirinto de instruções! Trabalho sempre com um antigo exemplar da Bíblia na mesa. Examinei. O Gênesis, que descreve toda a criação do mundo, ocupa cinquenta páginas. O manual do celular, 49!
     Nas semanas seguintes, tentei abaixar o som da campainha. Só aumentava. Buscava o vibracall, não achava. Era só alguém me chamar e todo mundo em torno saía correndo, pensando que era o alarme de incêndio! Quem me salvou foi um motorista de táxi.
     – Manual só confunde – disse didaticamente. – Dá uma de curioso.
     Teclei. Dali a pouco apaguei vários endereços. Insisti. O aparelho entrou em alguma outra função para a qual não estava habilitado. Finalmente, descobri. Está no vibracall há meses! O único problema é que não consigo botar a campainha de volta! Muita gente pensará: “Que asno!”. Tenho argumentos para me defender. Entre meus amigos, fui o primeiro a comprar computador. Era uma tralha, que exigia códigos para tudo. Para achar o cêcedilha, os dedos da mão tinham de dançar rock pauleira, tantas eram as teclas para apertar de uma só vez. Tinha de formatar os disquetes de memória! Aprendi tudo por mim mesmo.
     Foi a mesma coisa quando adquiri meu videocassete. Instalei e aprendi a gravar. Só sofri na hora de programar pela primeira vez. Agora não consigo mais executar uma simples programação, tantas são as complicações. Pior ainda é o DVD que grava. Com a TV por assinatura, mais os canais abertos, nunca dá certo! Soube de gente que está cobrando para botar músicas em iPod, tal o número de pessoas que naufragam nas instruções. Tenho dois amigos que sonharam com aparelhos de MP3. Cada um conseguiu o seu. Outro dia perguntei a um deles se estava aproveitando.
     – Eu ainda não tive tempo de mexer… – confessou Bob, sem jeito.
   Estou de computador novo. Já veio com o Vista, a última coqueluche da Microsoft. Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. Comprei um livro. Na capa, a promessa: “Rápido e fácil” – um guia prático, simples e colorido! Resolvi: “Vou seguir cada instrução, página por página. Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?”. Quando cheguei à página 20, minha cabeça latejava. O livro tem 342! Cada vez que olho, dá vontade de chorar! Não seria melhor gastar o tempo relendo Guerra e Paz?
   Tudo foi criado para simplificar. Mas até o microondas ficou difícil. A não ser que eu queira fazer pipoca, que possui sua própria tecla. Mas não posso me alimentar só de pipoca! Ainda se emagrecesse… E o fax com secretária eletrônica? O anterior era simples. Eu apertava um botão e apagava as mensagens. O atual exige que eu toque em um, depois em outro para confirmar, e de novo no primeiro! Outro dia a luzinha estava piscando. Tentei ouvir a mensagem. A secretária disparou todas, desde o início do ano!
    Eu sei que para a garotada que está aí tudo isso parece muito simples. Mas o mundo é para todos, não? Talvez alguém dê aulas para entender manuais! Ou o jeito seria aprender só aquilo de que tenho realmente necessidade, e não usar todas as funções. É o que a maioria das pessoas acaba fazendo!


Walcyr Carrasco, Veja SP, 19.09.2007. Adaptado.

Disponível em: file:///C:/Users/pacif/Downloads/LEITURA%20-%20Grup o%201.pdf Acesso em 08/11/2024
Qual a crítica implícita do autor à sociedade de consumo?
Alternativas
Q3122536 Pedagogia
De acordo com a Lei nº 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, e suas disposições sobre o ensino fundamental, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

( ) A organização curricular do ensino fundamental deve incluir temas transversais, tais como ética, saúde e meio ambiente, promovendo a formação integral do aluno.
( ) A obrigatoriedade do ensino fundamental gratuito estende-se a crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, com um currículo definido pelo governo federal, que proíbe alterações por estados e municípios.
( ) A educação básica deve assegurar, além do ensino das áreas de conhecimento, a formação para o trabalho, o desenvolvimento da autonomia moral e intelectual dos alunos.
( ) A formação continuada de professores é um direito assegurado, com o intuito de proporcionar aos docentes atualização e aperfeiçoamento profissional, a fim de garantir uma educação de qualidade.

A sequência CORRETA de cima para baixo é: 
Alternativas
Q3122535 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir, que descrevem concepções do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem na primeira infância.

I. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios sequenciais, sendo o estágio pré-operacional marcado pelo pensamento simbólico, embora ainda limitado pela ausência de lógica reversível.
II. Vygotsky defende que o desenvolvimento ocorre prioritariamente pela interação social e pela mediação de adultos ou pares mais experientes, o que facilita a internalização de conceitos.
III. Ausubel afirma que a aprendizagem ocorre a partir da reorganização espontânea dos conceitos, sem necessidade de estruturação prévia, o que permite uma aprendizagem significativa.
IV. Para Bruner, a representação icônica precede a representação enativa e simbólica, sendo etapas independentes e isoladas no desenvolvimento da criança.

Estão CORRETAS as afirmativas:
Alternativas
Q3122534 Pedagogia
Leia a situação hipotética abaixo.

Em uma situação de aprendizagem de leitura e escrita, a professora do 2º ano do Ensino Fundamental está trabalhando com um grupo de alunos em um ambiente rico em interações sociais. Durante a atividade de leitura em voz alta, um dos alunos demonstra dificuldades em compreender o significado de palavras desconhecidas e frequentemente pede para a professora explicar o significado.

Nesse contexto, de acordo com a teoria de Vygotsky sobre a Zona de Desenvolvimento Proximal, a professora deve:
Alternativas
Q3122533 Pedagogia
A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, regulamentando a educação básica no Brasil. Com base nas disposições dessa Lei, analise as afirmativas a seguir:

I. O currículo da educação básica deve ser organizado de forma flexível, de modo a possibilitar a formação integral do aluno, permitindo a adaptação de conteúdos de acordo com as especificidades regionais e culturais.
II. O Estado deve fornecer recursos financeiros suficientes para garantir a igualdade de acesso à educação, assegurando a implementação de tecnologias educacionais e o acesso universal ao ensino superior.
III. A educação básica deve ser exclusivamente focada no desenvolvimento acadêmico, sendo desnecessário incluir aspectos sociais e emocionais no currículo escolar.
IV. As práticas pedagógicas devem promover a inclusão de alunos com deficiência, mas não exigem a adaptação do currículo, ficando a critério das escolas desenvolverem ou não estratégias pedagógicas para atender essa demanda.

Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
141: B
142: B
143: A
144: B
145: C
146: A
147: D
148: B
149: C
150: C
151: A
152: B
153: C
154: B
155: D
156: B
157: B
158: A
159: C
160: A