Questões de Concurso
Para mpu
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A clínica psicológica de adolescentes deve investigar as transformações por que passa o adolescente, a fim de compreender a crise do desenvolvimento do adolescente.
A adolescência é um momento do desenvolvimento que é significada, interpretada e construída pelas pessoas.
O que os jovens fazem e como eles se comportam nos dias atuais é fruto das relações sociais, das condições de vida e dos valores sociais da cultura em que estão inseridos.
Silvana Cella e Dulce Camargo. Trabalho pedagógico com adolescentes em conflito com a lei: feições da exclusão/inclusão. Educação e Sociedade. 30 (106), 2009, p. 281-99 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item que se segue, a respeito da violência na infância e na adolescência.
A violência presente no comportamento dos adolescentes é uma característica inerente a essa etapa de desenvolvimento.
Silvana Cella e Dulce Camargo. Trabalho pedagógico com adolescentes em conflito com a lei: feições da exclusão/inclusão. Educação e Sociedade. 30 (106), 2009, p. 281-99 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item que se segue, a respeito da violência na infância e na adolescência.
O indivíduo que viola normas sociais, como no caso do adolescente em conflito com a lei, é reflexo de uma história de vida exposta a graves fatores de risco familiares.
A apropriação da cultura por parte da criança é produto de suas interações com os elementos culturais e com as pessoas que a introduzem nesse mundo de significações.
A evolução filogenética da espécie humana representa a totalidade e a potencialidade do desenvolvimento humano.
O processo de desenvolvimento humano consiste na individualização da criança, ou seja, na expressão de habilidades e funções mentais programadas biologicamente.
Os grupos operativos propõem a vinculação entre a dinâmica de grupo e o referencial da terapia ocupacional.
Os referenciais teóricos da terapia de grupo incluem a psicanálise.
A ambivalência é o princípio norteador da entrevista motivacional.
Por meio da entrevista clínica, é possível ao profissional verificar características indicadas pelos instrumentos padronizados.
Entre os estágios de mudança relacionados à entrevista motivacional incluem-se a pré-contemplação, a contemplação, a ação e a manutenção.
Frequentemente, a entrevista motivacional é associada a escalas de monitoração de mudanças.
A entrevista motivacional é um instrumento embasado na psicanálise.
Klein inspirou-se nas observações de Freud para criar a ferramenta denominada técnica do brincar, destinada à realização de análise com crianças.
Na relação com o seio materno, estão presentes tanto o aspecto persecutório e sádico quanto o aspecto ego-ideal do superego.
A libido não desempenha nenhum papel na formação do indivíduo, segundo Klein, diferentemente do que ocorre na teoria de Freud.
É possível que a frustração e a ansiedade experimentadas pela criança no contato com o seio materno sejam projetadas para o meio externo, de forma a não atingir todo o corpo da mãe, preservando-a.
De acordo com Klein, o splitting só ocorre após a repressão.