Questões de Concurso Para seed - rr

A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Assinale a alternativa cujos pressupostos estão de acordo com esta concepção de Educação Física.

As políticas públicas de educação incluem em sua legislação que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena. Com relação às possibilidades de contribuição da Educação Física a esta orientação ao currículo, analise as afirmativas:

I. A Educação Física, ao contextualizar as práticas da cultura corporal de afro-brasileira e indígena, contribui com as políticas afirmativas, identitárias e de reparação à estas etnias.
II. A tematização da Capoeira e do jogo de Peteca nas aulas de Educação Física são exemplos de prática de contribuem com a construção de um currículo multicultural.
III. Deve-se ter reservas a esta indicação, pois ela é muito recente, sendo decorrente do movimento “Vidas Negras Importam” movimento originário nos Estados Unidos e, portanto se tratando de uma apropriação cultural.

Estão corretas as afirmativas:

A Educação Física situa hoje entre as competências que espera desenvolver junto aos alunos da educação básica, a capacidade de compreender os múltiplos aspectos que envolvem a produção de sentidos nas práticas sociais da cultura corporal de movimento. Assinale a alternativa que destaca a importância da discussão dos padrões estéticos divulgados pelas mídias pela Educação Física.

A oferta de estímulos ao aprendizado de habilidades motoras é uma tarefa que demanda grande atenção por parte do professor de Educação Física tendo em vista os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos. Tendo como meta estabelecer uma classificação do nível de proficiência em relação ao domínio de habilidade motoras, Fitts e Posner (1967, apud MAGILL, 2000) elaboram uma classificação que comporta três estágios. Assinale a alternativa que apresenta a correta sequência de estágios proposta por Fitts e Posner.

O estudo do desenvolvimento motor humano deve ser analisado a partir da perspectiva da totalidade da espécie humana. Deve-se reconhecer que para que o desenvolvimento motor ocorra deve existir a interação entre as composições biológicas do indivíduo, as circunstâncias ambientais nas quais se encontra inserido e as exigências específicas da tarefa motora.

Assinale a alternativa que apresenta, de modo respectivo, uma característica própria ao indivíduo, uma relativa ao ambiente e uma relacionada à tarefa.