Questões de Concurso Para orientador pedagógico

As instituições com atuação nas áreas da atenção à saúde e da assistência social que atendem usuários ou dependentes de drogas devem comunicar ao órgão competente do respectivo sistema municipal de saúde:

O Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas - SISNAD define as medidas para prevenção do uso indevido, atenção e reinserção social de usuários e dependentes de drogas e estabelece normas para repressão à produção não autorizada e ao tráfico ilícito de drogas. Para fins desta Lei, consideram-se como drogas:

Em relação ao objetivo das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Sistematizar os princípios e diretrizes gerais da Educação Básica contidos na Constituição, na LDB e nos demais dispositivos legais, traduzindo-os em orientações que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco os sujeitos que dão vida ao currículo e à escola. ( ) Centralizar os processos de organização e tomada de decisões em educação e a consequente construção da autonomia da escola, demandando o espírito de equipe e a noção de gestão compartilhada nas instituições de ensino em todos os níveis. ( ) Estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, execução e avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica. ( ) Orientar os cursos de formação inicial e continuada de profissionais – docentes, técnicos, funcionários – da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram, indistintamente da rede a que pertençam.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Da mesma maneira que a prática docente, os processos de formação continuada não acontecem numa única direção, contemplando uma única dimensão. Placco (2006) aponta que, além das dimensões técnico-científica e crítico-reflexiva, existem outras dimensões possíveis de formar, dentre as quais estão as seguintes: 
I. Dos saberes para ensinar. II. Da formação continuada. III. Do trabalho coletivo. IV. Avaliativa.
Quais estão corretas?

Flávia é pedagoga e atua em uma escola pública há 3 anos.           Seu papel, nessa escola, junto ao grupo de professores, é fundamental.          Muitos professores são antigos na instituição e têm formação técnica em Magistério.          Ela atua como articuladora do processo pedagógico na escola, ajuda os professores no aprimoramento de seu desempenho em sala de aula e na análise e compreensão das situações de ensino com base em pressupostos teóricos.          Acerca da concepção e do papel do pedagogo na escola, assinale a alternativa incorreta.