Questões Militares
Sobre figuras de linguagem em português
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Leia:
“O primeiro efeito da lei antifumo não foi apagar o cigarro, mas acender uma grande polêmica.”
“Na parede da memória, essa lembrança é o quadro que dói mais.” (Belchior)
Nas frases acima, temos, respectivamente, as seguinte figuras de linguagem:
Leia:
I- ... esta saudade fina de Pasárgada é um veneno gostoso dentro do meu peito.
II- A noite chora de frio, e o mendigo na calçada clama por um abrigo.
III- ... o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja.
Há prosopopéia em
Leia:
Nada como a indiferença do tempo, esse rolo compressor que esmaga todos os nossos momentos e os transforma em lembranças. Ele nos leva o futuro e nos deixa o passado.
No texto acima, há duas figuras de linguagem. São elas
Assinale a alternativa que corresponde à sequência correta de figuras de linguagem presentes nos textos abaixo.
I- “... só resta ao homem (estará equipado?)/ a dificílima dangerosíssima viagem/ de si a si mesmo:/ pôr o pé no chão/ do seu coração...”
II- “... o chiclets ora se contrai/ ora se dilata,/ e consubstante ao tempo, se rompe,/ interrompe, embora logo se remende,/ e fique a romper-se, a remendar-se...”
III- “ E não importa se os olhos do mundo inteiro/ Possam estar por um momento voltados para o largo/ Onde escravos eram castigados...”
Texto III
Analise a fala da personagem Lucy van Pelt no segundo quadro: “O meu pai ganha mais dinheiro que o seu pai... nossa casa é bem melhor que a sua, também”. Em seguida, analise os itens abaixo.
I. A palavra “que” atua, nas duas ocasiões em que é usada, como conjunção comparativa.
II. A elipse (supressão de termos) é um recurso recorrente nesse trecho.
III. O uso de reticências serve para indicar a incompletude de uma ideia.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
Leia o trecho abaixo:
Meu coração
Não sei por que
Bate feliz
Quando te vê
E os meus olhos
Ficam sorrindo...
E pelas ruas
Vão te seguindo
Mas mesmo assim
Foges de mim.
Qual figura de linguagem é utilizada nos versos destacados?
Leia:
No tempo da escravidão, as crianças só eram alimentadas porque eram vistas como braços para a lavoura. Agora as classes dominantes se veem livres dessa “incumbência”. Quem quiser que se vire e sobreviva, sem o angu dos escravos e sem a educação obrigatória, que é a marca de nobreza de um regime democrático moderno.
(Texto adaptado)
Qual das expressões foi utilizada como metonímia no texto acima?
Observe:
Alma minha gentil que te partiste
tão cedo desta vida descontente
repousa lá no Céu eternamente,
e viva eu cá na terra sempre triste. (Camões)
Que figura de linguagem está presente no verso destacado acima?
TEXTO 2