Questões Militares Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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Q1340697 Português

Leia os trechos abaixo:

I - “O único amigo que tinha era a lua que aparecia no céu à noite. O coelhinho contou-lhe toda a sua tristeza, mas a lua nunca lhe respondia.” (linha 4 e 5)

II - “Ao passar diante de um circo, encontrou o chapéu de um palhaço. ‘É exatamente disso que estou precisando!’, pensou o coelhinho. E escondeu as suas orelhas por baixo do chapéu de palhaço.” (linhas 37 a 39)

III - “Até que, de repente, descobriu: a culpa da sua infelicidade não eram as orelhas, mas sim o fato de ter sentido vergonha delas ” (linhas 60 e 61)

Os termos destacados retomam, na ordem em que aparecem, as seguintes palavras e/ou expressões:

Alternativas
Q1340694 Português

Observe as palavras ou expressões destacas nos trechos abaixo:

I - “Quando reparou que os outros coelhos não tinham as orelhas da mesma cor, ficou muito envergonhado.” (Texto II, linhas 1 e 2)

II - “O único amigo que tinha era a lua que aparecia no céu à noite.” (Texto II, linha 4)

III - “O coelhinho, cheio de vergonha, fugiu dali correndo e só a lua o acompanhou.” (Texto II, linha 18)

Assinale a alternativa que apresenta o sentido expresso por esses termos na ordem em que aparecem.

Alternativas
Q1340692 Português
Com relação aos textos I, Educar a criança com valores. A tolerância, II, O coelhinho de orelhas azuis e III,Turma da Mônica em: Dorinha, a nova amiguinha, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1340691 Português
No texto III, no que se refere à aceitação da personagem Dorinha pela Turma da Mônica, pode-se afirmar que houve
Alternativas
Q1340690 Português
Em relação ao texto III, Turma da Mônica em; Dorinha, a nova amiguinha, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1340689 Português
No texto II,O coelhinho de orelhas azuis, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1340688 Português
Em relação ao texto I, Educar a criança com valores. A tolerância, e ao texto II, O coelhinho de orelhas azuis, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1340687 Português
Em se tratando das características do texto II, O coelhinho de orelhas azuis, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q1340686 Português

Tendo em vista o texto II, O coelhinho de orelhas azuis, assinale a alternativa em que o trecho está analisado corretamente:

Alternativas
Q1340685 Português

Em relação ao texto II, O coelhinho de orelhas azuis, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1340684 Português

Em relação ao texto I, Educara criança com valores. A Tolerância, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q1339682 Português

Observe a charge.

Imagem associada para resolução da questão

Através da charge, é feita uma crítica à internet, por que:

Alternativas
Q1339680 Português
Divulgar campanhas está entre uma das funções primordiais de um cartaz. Para isso, imagens e palavras se combinam de forma a evidenciar determinadas mensagens. Imagem associada para resolução da questão Com base na análise dessa combinação de texto verbal e não verbal, marque a resposta correta:
Alternativas
Q1339589 Português
trecho da canção “Lua de São Jorge”, apresentado no início desta prova, apresenta expressão linguística escrita:
Alternativas
Q1339588 Português
Ao considerarmos Horácio como um representante dos seres humanos, podemos concluir que:
Alternativas
Q1339587 Português
Em “Viu? Eu não disse que ela não era feita de queijo?” (Quadrinho 8), pode-se afirmar que as indagações indicam que o:
Alternativas
Q1339585 Português

Afirma-se, no texto, que

A lua nos defende de cobra durante a noite.

Infere-se que isso ocorre porque:

Alternativas
Q1339584 Português
A lua é uma índia velha. Essa afirmação, segundo o texto, significa que:
Alternativas
Q1339583 Português
Observe, no Quadro II, as fases da lua e, em seguida, assinale a alternativa que se refere à fase lunar que representa o formato da amizade, exposto na mensagem do Quadro I.
Alternativas
Q1339581 Português
Segundo o texto, não existe poluição na Lua porque:
Alternativas
Respostas
1361: D
1362: B
1363: A
1364: D
1365: D
1366: C
1367: B
1368: C
1369: C
1370: A
1371: B
1372: A
1373: C
1374: C
1375: B
1376: A
1377: C
1378: D
1379: C
1380: D