Questões Militares Sobre treinamento e desenvolvimento em psicologia

A maior parte dos treinamentos organizacionais é conduzida na expectativa de que os funcionários irão aplicar o que aprenderam no trabalho. Isso é chamado de transferência de treinamento. Spector (2005), ao apresentar o modelo de transferência de treinamento, especifica cinco fatores do projeto de treinamento que afetam a transferência. Marque a opção que apresenta esses fatores.

Feia Moscovici (2015), em seu livro "Desenvolvimento Interpessoal”, propõe o método de laboratório para a aprendizagem. Segundo a referida autora, qual enfoque é a característica mais marcante desse método?

Segundo Pacheco et al. (2009), o modelo de gestão por competências começa a ganhar espaço dentro das organizações. Assinale a opção correta com relação a esse modelo.

Há vários métodos de treinamento diferentes disponíveis, segundo Spector (2005), um deles consiste em fazer com que os trainees observem alguém realizar uma tarefa e, então, pedir para que eles repitam o que viram. O modelo pode ser um filme ou vídeo. Este enfoque é frequentemente utilizado para o treinamento de habilidades de supervisão, como dar um feedback negativo para o funcionário que tiver um desempenho fraco. Como esse método é denominado?

Moscovici (2015) afirma que a questão treinamento versus terapia é tema recorrente durante o laboratório de sensibilidade e constitui uma preocupação legítima dos participantes, sobretudo nas etapas iniciais do treinamento. Quanto à distinção entre terapia e treinamento, é correto afirmar que

Conforme Chiavenato (2010), as organizações mais bem-sucedidas investem pesadamente em treinamento para obterem um retorno garantido. Assinale a opção correta sobre o processo de treinamento.

Associe as duas colunas, relacionando os mecanismos de criação e implementação da cultura organizacional às suas características. Alguns números poderão ser utilizados mais de uma vez .

Mecanismos

(1) Primários

(2) Secundários de articulação e reforço

Características

( ) A maneira como é realizada a apresentação, o ensino e o treinamento das funções.

( ) Declarações formais sobre: filosofia, valores e princípios organizacionais.

( ) As regras e os rituais organizacionais.

( ) Qual o critério adotado pelos líderes para destinar parcos recursos.

A sequência correta dessa associação é

“À medida que a importância da saúde pessoal e do gerenciamento do estresse foi sendo reconhecida, os psicólogos organizacionais começaram a estudar a contribuição do trabalho para a higidez e para as doenças individuais.”

(Ilgen, 1990.)  

Com uma força de trabalho mais afluente e com nível de instrução mais alto e os crescentes custos da substituição de empregados licenciados ou demitidos, a satisfação e a motivação no trabalho se tornaram mais importantes. Os psicólogos I/O agora estudam a vida dos trabalhadores fora do trabalho (Zedeck & Mosier, 1990) e de que maneira esse aspecto afeta sua vida no trabalho. Reduções da lealdade organizacional entre os empregados deram origem a pesquisas sobre o compromisso organizacional. Analise os principais tópicos de estudo da psicologia I/O atual.

I. Questões legais e sociais, tais como decisões judiciais, padrões de segurança e emprego justo.

II. Recrutamento e retenção de empregados, juntamente com o estudo das necessidades futuras de recursos humanos.

III. Análise das necessidades de treinamento e avaliação dos programas de treinamento.

IV. Cultura organizacional (a “personalidade” da organização).

V. Forma física, saúde e estresse.

VI. Efeito de novas tecnologias sobre o local de trabalho e sobre os empregados.

VII. Necessidades futuras e desafios enfrentados pelas organizações.

VIII.Internacionalização e crescente diversidade do local de trabalho.

Estão corretas as alternativas

Na sua atuação profissional, o psicólogo organizacional pode desempenhar vários papéis, dentre os quais destaca-se o de facilitador de

No que se refere a gestão de pessoas, uma das funções do psicólogo é o treinamento. Quanto a essa função é correto afirmar que

De acordo com Goldstein {1993}, citado por Spector (2010) no livro Psicologia nas Organizações, a avaliação das necessidades de treinamento deve considerar três níveis:

Quanto ao desenvolvimento de pessoas, de acordo com Pacheco et al (2009), é correto afirmar que:

Sobre o Desenvolvimento organizacional, é corretor afirmar que:

Em relação às práticas de educação corporativa passíveis de serem instituídas pelas organizações,no âmbito do gerenciamento realizado pela área de recursos humanos,de acordo com Eboli(2002), informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma abaixo e, em seguida,assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Lideres e gestores que se responsabilizam pelo processo de aprendizagem.


( ) Sistema de gestão do conhecimento que estimula o compartilhamento de conhecimentos e a troca de experiências.


( ) Formação de parcerias com instituições de ensino superior,apresentando ações e programas educacionais direcionados para a identificação das competências críticas humanas e organizacionais.


( ) Os resultados objetivos são observados para os investimentos realizados em educação corporativa, porém muitas destas práticas não têm acrescentado resultados financeiros ao negócio da empresa.

O que torna a educação corporativa é a sua ligação com a estratégia organizacional. Sobre as estratégias e competências adotadas pela instituição para atingir um plano adequado de desenvolvimento, marque a alternativa incorreta.

Meister (1999) afirma que existem cinco forças globais responsáveis pela sustentação do modelo de educação corporativa difundido entre as organizações. Marque a alternativa que não apresenta uma dessas forças.

Na educação corporativa, o desenvolvimento de competências é o que se deseja como produto final. Diante do exposto,analise as afirmativas abaixo.



I. A competência pode ser vista como instrumento de mobilização para otimização da produtividade.


II. O que realmente conta na competência é a posse de um saber.


Ill. Ao se adquirir competência, há uma mudança de postura ao lidar com os problemas.


Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

Dubrin (2003) descreve o processo pelo qual o comportamento do indivíduo é mobilizado e mantido na direção dos objetivos organizacionais. Ainda neste sentido, Spector (2004) descreve como estado interior que induz uma pessoa a assumir determinados tipos de comportamento. Assinale a alternativa que indica o tema tratado pelos autores citados.

O núcleo central das ações da maioria dos órgãos de Recursos Humanos é o desenvolvimento e aprimoramento de pessoal. É sabido que a ele vinculam-se as seguintes funções,exceto:

Relacione as colunas sobre treinamento de funcionários.

( 1 ) Nível de organização

( 2 ) Nível do trabalho

( 3 ) Nível da pessoa

( ) refere-se aos objetivos da empresa e como eles são cumpridos com relação ao desempenho de seus funcionários.

( ) refere-se à natureza das tarefas envolvidas em cada atividade.

( ) refere-se a como os candidatos a um emprego ou os atuais funcionários são capazes de desempenhar uma tarefa.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência numérica correta, de cima para baixo.