Questões Militares Para oficial do quadro complementar

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Q1120859 Pedagogia
Alguns teólogos recentes são de parecer que o fogo que simultaneamente queima e salva é o próprio Cristo, o Juiz e Salvador. O encontro com Ele é o ato decisivo do Juízo. Ante o seu olhar, funde-se toda a falsidade. É o encontro com Ele que, queimando-nos, nos transforma e liberta para nos tornar verdadeiramente nós mesmos. As coisas edificadas durante a vida podem então revelar-se palha seca, pura fanfarronice e desmoronar-se. Porém, na dor deste encontro, em que o impuro e o nocivo do nosso ser se tornam evidentes, está a salvação. O seu olhar, o toque do seu coração cura-nos através de uma transformação certamente dolorosa “como pelo fogo”. Contudo, é uma dor feliz, em que o poder santo do seu amor nos penetra como chama, consentindo-nos no final sermos totalmente nós mesmos e, por isso mesmo, totalmente de Deus. (PAPA BENTO XVI, Spe Salvi, nº 47)
  Considerando o texto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O Juízo é o decisivo encontro com Cristo no qual somos salvos.
                                  PORQUE
II. O Juízo é o momento em que nossa vida é revelada diante do fogo do amor de Cristo, que tem o poder de nos transformar e nos libertar para sermos nós mesmos e inteiramente convertidos para Deus.  
 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q1120858 Pedagogia
Diante de situações difíceis e de famílias feridas, é necessário recordar sempre um princípio geral: “Saibam os pastores que, por amor à verdade, estão obrigados a discernir bem as situações” (FC, n. 84). O grau de responsabilidade não é igual em todos os casos, e podem existir fatores que limitam a capacidade de decisão. Por isso, enquanto se deve expressar claramente a doutrina, é preciso evitar juízos que não levam em consideração a complexidade das diversas situações e é necessário prestar atenção ao modo como as pessoas vivem e sofrem por causa da sua condição. (PAPA FRANCISCO, Amoris Leatitia, n.79)
Considerando o texto acima, analise as proposições a seguir a respeito da liberdade e da responsabilidade humana:
I. O ser humano foi criado na liberdade, e ela o torna responsável por seus atos, que são consequência da sua vontade. II. A liberdade é um direito que não pode ser subtraído da pessoa, pois compromete sumariamente a dignidade humana. III. Os pastores estão obrigados a discernir as situações das famílias no exercício da liberdade e da responsabilidade de cada uma delas. IV. A doutrina deve prevalecer à liberdade das famílias e deve ser a única balança para julgar os atos e atribuir as responsabilidades pelo praticado.
Assinale
Alternativas
Q1120857 Pedagogia
A assembleia cristã é a primeira realidade litúrgica da celebração: uma Igreja que se faz acontecimento local, uma comunidade que celebra (IGMR 7) e no meio da qual já desde o primeiro momento está presente Cristo, o Senhor (IGMR 7.28). É a primeira e mais insistente notícia que o NT e os escritos dos primeiros séculos nos deram sobre a Eucaristia: a reunião da comunidade. (ALDAZÁBAL, José. A eucaristia. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. p. 390.)
A respeito da reunião da assembleia cristã para a celebração eucarística, assinale a alternativa em que se aponte o rito que possui a finalidade específica de congregar na comunhão e dispor os fiéis para ouvir a palavra de Deus.
Alternativas
Q1120856 Pedagogia
A Eucaristia, sinal da unidade com todos, que prolonga e faz presente o mistério do Filho de Deus feito homem (cf. Fl 2,6- 8), coloca-nos a exigência de uma evangelização integral. A imensa maioria dos católicos de nosso continente vive sob o flagelo da pobreza. Esta tem diversas expressões: econômica, física, espiritual, moral, etc. Se Jesus veio para que todos tenhamos vida em abundância, a paróquia tem a maravilhosa ocasião de responder às grandes necessidades de nossos povos. Para isso, tem que seguir o caminho de Jesus e chegar a ser a boa samaritana como Ele. (CELAM, Documento de Aparecida, nº 176).
Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1120855 Pedagogia
O método histórico-crítico é o método indispensável para o estudo científico do sentido dos textos antigos. Como a Sagrada Escritura, enquanto “Palavra de Deus em linguagem humana”, foi composta por autores humanos em todas as suas partes e todas as suas fontes, sua justa compreensão não só admite como legítimo, mas pede a utilização deste método.
(PONTIFÍCIA COMISSÃO BÍBLICA, A interpretação da Bíblia na Igreja, São Paulo: Paulinas, p. 37). 
A respeito dos princípios desse método, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q1120854 Pedagogia
Assim, toda a comunidade cristã cumpre, em sua celebração, o mandamento de Cristo, expresso por Lucas e Paulo em seus relatos: “fazei isto em memória de mim”. As quatro orações do Missal usam a mesma expressão: “celebrar a memória”, que vem a ser a melhor definição de toda a Eucaristia. É uma dimensão que encontramos tanto no NT como nos testemunhos patrísticos (Justino, Hipólito, Cipriano, Ambrósio, Crisóstomo) e nos conciliares (Trento, Vaticano II).
(ALDAZÁBAL, José. A eucaristia. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002. p. 258.)
Considerando a dimensão memorial da Eucaristia, assinale a alternativa que apresente o acontecimento a que ela se refere. 
Alternativas
Q1120853 Pedagogia
Deus dá-Se-nos a conhecer como mistério de amor infinito, no qual, desde toda a eternidade, o Pai exprime a sua Palavra no Espírito Santo. Por isso o Verbo, que desde o princípio está junto de Deus e é Deus, revela-nos o próprio Deus no diálogo de amor entre as Pessoas divinas e convida-nos a participar nele. Portanto, feitos à imagem e semelhança de Deus amor, só nos podemos compreender a nós mesmos no acolhimento do Verbo e na docilidade à obra do Espírito Santo. É à luz da revelação feita pelo Verbo divino que se esclarece definitivamente o enigma da condição humana. (PAPA BENTO XVI, Verbum Domini, nº 6) 
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q1120852 Pedagogia

A santa Mãe Igreja, por fé apostólica, considera como sagrados e canônicos os livros inteiros tanto do Antigo como do Novo Testamento, com todas as suas partes [...] (Dei Verbum, n. 11)

A respeito da canonicidade dos livros bíblicos, bem como da organização desses livros segundo a Bíblia católica, analise as afirmativas a seguir:

I.     Chama-se Pentateuco àqueles cinco primeiros livros do Antigo Testamento que, na tradição judaica, são conhecidos como Torá.

II.     A Obra Historiográfica Deuteronomista corresponde aos sete primeiros livros dos chamados Livros Históricos.

III.     Dos Livros Sapienciais, Sabedoria e Eclesiástico são chamados de deuterocanônicos, por não fazerem parte da Bíblia protestante.

IV.     A ordem dos quatro Evangelhos não corresponde à ordem cronológica em que foram escritos.

V. O Corpus paulinum é constituído por cartas denominadas “protopaulinas”, “deuteropaulinas” e “tritopaulinas”.

Assinale  

Alternativas
Q1120851 Pedagogia
No que diz respeito à inspiração e à interpretação da Sagrada Escritura, segundo a compreensão do Concílio Vaticano II, na Constituição Dogmática Dei Verbum, em estreita sintonia com documentos anteriores, assinale a afirmativa INCORRETA
Alternativas
Q1072289 Matemática
Seja f uma função e z um número complexo, onde f(z) = Imagem associada para resolução da questão , aplicando-se as propriedades de limite para números complexos, é correto afirmar que Imagem associada para resolução da questão é igual a
Alternativas
Q1072288 Matemática

Sendo z1 e z2 dois números complexos, dados por z1 = 3 + 4i e z2 = 2 − 3i, é correto afirmar que |z1 . z2| é igual a

Alternativas
Q1072287 Matemática

SejaImagem associada para resolução da questão, tal que 11 ≡ x(mod10)e 112019 x(mod10). É correto afirmar que o valor de x é

Alternativas
Q1072286 Raciocínio Lógico
Seja o conjunto dos números naturais dado por Imagem associada para resolução da questão {0,1,2,3 … } e sejam Imagem associada para resolução da questão, o número 240 pode ser decomposto em fatores primos da seguinte forma: 240 = Imagem associada para resolução da questão . Assim, é correto afirmar que Imagem associada para resolução da questão é igual a
Alternativas
Q1072285 Matemática

Seja z = f(fx ,y) uma função diferenciável de x e y, onde x = g(t) e y = h(t) sejam funções diferenciáveis em t. Assinale a alternativa que indique corretamente o valor de Imagem associada para resolução da questão , onde z= x² y e x = sen (2t) e y = t².

Alternativas
Q1072284 Matemática
5. Sejam Imagem associada para resolução da questão com &alpha ≠ 0, e seja Imagem associada para resolução da questão uma função dada por f(x) = &alpha x² + bx + c, assinale a alternativa que indique corretamente o par ordenado (x,y), onde f' (x) = 0.
Alternativas
Q1072283 Matemática
Empregando a seguinte notação Imagem associada para resolução da questãopara simbolizar a derivada da função y = f(x), o valor correto para Imagem associada para resolução da questão , onde f(x) é dado implicitamente pela equação 2 + cos(y) = x, será de
Alternativas
Q1072282 Matemática

Seja Imagem associada para resolução da questão uma função dada por Imagem associada para resolução da questão . Uma partícula se move sobre a curva dada por Imagem associada para resolução da questão, de tal forma que, ao chegar ao ponto x = 1, encontra um ponto de descontinuidade. Verifique se o limite Imagem associada para resolução da questão existe, e, se existir, calcule seu valor. Em seguida, assinale a alternativa que indique corretamente a conclusão a que se chegou.

Alternativas
Q1072281 Matemática

Seja o seguinte sistema linear Imagem associada para resolução da questão , onde (&alpha,b) é solução do sistema. O valor T(&alpha, b), onde T(x, y) = 3x − 5y, será

Alternativas
Q1072280 Matemática
.Uma função é dita par se f(x) = f(−x) para todo x no domínio de f, e é dita ímpar se f(−x) = −f(x) para todo x no domínio de f. Tendo como base a definição anterior, assinale a alternativa que indique corretamente o valor da seguinte integral:
Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q1072279 Matemática

Seja Imagem associada para resolução da questão uma transformação linear dada por T(x,y,z) = (x − 2y , z , x + y). Admitindo a existência de uma T-1, onde T-1 é uma inversa de T, assinale a alternativa que indique corretamente o valor de T-1(2,0,1).

Alternativas
Respostas
1421: B
1422: C
1423: D
1424: A
1425: E
1426: C
1427: D
1428: A
1429: B
1430: A
1431: D
1432: B
1433: E
1434: A
1435: A
1436: B
1437: D
1438: C
1439: C
1440: A