Questões de Administração Geral - Administração Científica para Concurso

De acordo com Chiavenato (2014), a Abordagem Clássica da Administração possui suas origens nas consequências geradas pela Revolução Industrial, em especial, relacionadas ao crescimento acelerado e desorganizado das empresas, exigindo a substituição do empirismo e da improvisação por métodos baseados na ciência. Nesse sentido, a Administração Científica, que é uma das teorias que compõem a Abordagem Clássica, possui ênfase nas tarefas, de modo que sua preocupação inicial se concentrou na eliminação do desperdício, elevando os níveis de produtividade por meio da aplicação de métodos e técnicas da Engenharia Industrial. Sobre esse tema, assinale a alternativa que apresenta uma ideia NÃO afeita à Administração Científica. 

O conjunto de princípios e técnicas orientados para o aumento da eficiência do processo produtivo, por meio da observação sistemática e aprimoramento dos métodos de trabalho se refere a administração

No princípio do século XX, surgiram dois pensadores que lançaram um olhar científico sobre a administração, um nos Estados Unidos e o outro na França. São eles, respectivamente,

O princípio básico de Ford que buscava diminuir o tempo de duração da produção com a imediata utilização das matérias-primas e a imediata colocação do produto no mercado é o princípio de:

Gareth Morgan, em sua obra Imagens da Organização, preocupa-se em caracterizar as principais metáforas que podem ser utilizadas para entender os processos organizacionais, enfatizando que é necessário lançar mão de várias delas, e não de uma única para melhorar nossa habilidade compreensiva de “ler e interpretar” os diferentes aspectos que coexistem e se complementam dentro da realidade organizacional, por mais paradoxal que essa possa parecer.
Nesse sentido, se tomarmos a abordagem clássica da Administração, nas proposições da Administração Científica, de Frederick Taylor, por exemplo, poderíamos supor que tais abordagens estariam relacionadas à metáfora de organizações percebidas e interpretadas como: