Questões de Gestão de Pessoas - Desenvolvendo Pessoas para Concurso
Foram encontradas 2.139 questões
Q414262
Gestão de Pessoas
Quanto ao desenvolvimento de pessoas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
METRÔ-SP
Prova:
FCC - 2014 - METRÔ-SP - Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Administração de Empresas |
Q407626
Gestão de Pessoas
Ao avaliar os resultados de um módulo de treinamento, as organizações se utilizam de um ou mais indicadores, EXCETO.
Ano: 2014
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 11ª Região (MS-MT)
Prova:
Quadrix - 2014 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q407584
Gestão de Pessoas
Entende-se como_____________ a dimensão da qualidade que garante a disposição para auxiliar os clientes e fornecer o serviço prontamente, sem deixar o cliente esperando, sobretudo, por razões não sabidas, pois isso cria desnecessariamente uma percepção que vai afetar negativamente a qualidade.
A lacuna acima pode ser preenchida corretamente com:
A lacuna acima pode ser preenchida corretamente com:
Ano: 2014
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 11ª Região (MS-MT)
Prova:
Quadrix - 2014 - CREF - 11ª Região (MS-MT) - Agente de Orientação e Fiscalização |
Q407583
Gestão de Pessoas
Uma das funções na rotina de pessoal é o treinamento, entretanto existem vários tipos de treinamentos com distintos objetivos. Assinale a alternativa que apresenta o tipo de treinamento em que o objetivo é preparar o empregado para exercer determinada função.
Q405106
Gestão de Pessoas
O tipo de mudança obtida através do treinamento aplicado nas organizações e que tem por objetivo desenvolver ou modificar comportamentos, buscando a conscientização e sensibilidade no trato com as pessoas e com os clientes internos e externos, é conhecida como:
Ano: 2014
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
IFN-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2014 - IFN-MG - Assistente em Administração |
Q405004
Gestão de Pessoas
Considerando a definição da administração de Mary Parket Follet (1968/1933), entendida como a “arte de fazer as coisas através de pessoas”, é INCORRETO afirmar que
Q404881
Gestão de Pessoas
Em relação ao processo de Treinamento e Desenvolvimento, analise as afirmativas.
I - A abordagem sistêmica de treinamento envolve as seguintes fases: levantamento de necessidades, projeto do programa, implementação e avaliação.
II - A principal razão de as empresas treinarem novos funcionários é levar seus conhecimentos, habilidades e atitudes ao nível exigido para um desempenho satisfatório.
III - O critério utilizado pelas organizações para avaliar programas de treinamento é somente o que se refere ao retorno de investimento.
IV - O programa de integração dos funcionários deve continuar durante todo o tempo que eles permanecerem na organização.
Está correto o que se afirma em
I - A abordagem sistêmica de treinamento envolve as seguintes fases: levantamento de necessidades, projeto do programa, implementação e avaliação.
II - A principal razão de as empresas treinarem novos funcionários é levar seus conhecimentos, habilidades e atitudes ao nível exigido para um desempenho satisfatório.
III - O critério utilizado pelas organizações para avaliar programas de treinamento é somente o que se refere ao retorno de investimento.
IV - O programa de integração dos funcionários deve continuar durante todo o tempo que eles permanecerem na organização.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2014
Banca:
IADES
Órgão:
UFBA
Provas:
IADES - 2014 - UFBA - Analista Administrativo - Administração
|
IADES - 2014 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
Q403289
Gestão de Pessoas
Um dos modelos teóricos adotados para investigação sobre treinamento, considera um processo do conjunto de subsistemas da área de recursos humanos que ocorre em quatro etapas distintas e interdependentes. Em relação a essas etapas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
IADES
Órgão:
UFBA
Provas:
IADES - 2014 - UFBA - Analista Administrativo - Administração
|
IADES - 2014 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
Q403287
Gestão de Pessoas
Os métodos de avaliação do desempenho das organizações são influenciados por diversas forças e fatores, que têm levado a mudanças no enfoque da mensuração desse desempenho. Entre os exemplos de atuais enfoques da mensuração do desempenho organizacional, é correto citar a(s)
Ano: 2014
Banca:
IADES
Órgão:
UFBA
Provas:
IADES - 2014 - UFBA - Analista Administrativo - Administração
|
IADES - 2014 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração |
Q403284
Gestão de Pessoas
A respeito dos conceitos de treinamento, desenvolvimento e educação corporativa, assinale a alternativa correta.
Ano: 2014
Banca:
IADES
Órgão:
TRE-PA
Prova:
IADES - 2014 - TRE-PA - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q401552
Gestão de Pessoas
Quanto aos processos de treinamento e desenvolvimento de pessoal, assinale a alternativa que indica o método de treinamento cujas principais características são a flexibilidade e a facilidade de adaptação a diferentes situações e indivíduos.
Q398701
Gestão de Pessoas
Assinale a alternativa que apresenta o método de desenvolvimento para pessoas fora do cargo.
Ano: 2006
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
ANATEL
Prova:
CESPE - 2006 - ANATEL - Analista Administrativo - Ciências Humanas ou Sociais |
Q395631
Gestão de Pessoas
Julgue os itens a seguir, relativos à gestão de recursos humanos.
O treinamento automatizado consiste em atribuir a um funcionário experiente a responsabilidade de ensinar a um novo funcionário como desempenhar as tarefas e os deveres do trabalho.
O treinamento automatizado consiste em atribuir a um funcionário experiente a responsabilidade de ensinar a um novo funcionário como desempenhar as tarefas e os deveres do trabalho.
Ano: 2014
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Câmara Municipal do Rio de Janeiro
Prova:
FJG - RIO - 2014 - Câmara Municipal do Rio de Janeiro - Analista Legislativo - Administração |
Q394423
Gestão de Pessoas
O treinamento é um processo utilizado para mudar o comportamento dos empregados, visando aos objetivos organizacionais. Quando se deseja uma mudança no empregado buscando elevar seu nível de abstração para desenvolver novas ideias e para favorecer o pensamento mais amplo e global, utiliza-se o seguinte tipo de treinamento:
Q394305
Gestão de Pessoas
Sobre Treinamento e Desenvolvimento de Recursos Humanos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A principal razão das empresas treinarem novos funcionários é elevar seus conhecimentos, habilidades e atitudes ao nível exigido para um desempenho satisfatório.
( ) Uma das vantagens do treinamento dos colaboradores pela web é que os treinandos podem ser encaminhados para ajuda online ou receber referências de material escrito.
( ) O método de treinamento no qual os participantes têm a tarefa de tomar uma série de decisões que afetam uma organização hipotética denomina-se estudo de caso.
( ) Os critérios para avaliar programa de treinamento na organização são: reações, aprendizado, comportamento e resultados.
Assinale a sequência correta.
( ) A principal razão das empresas treinarem novos funcionários é elevar seus conhecimentos, habilidades e atitudes ao nível exigido para um desempenho satisfatório.
( ) Uma das vantagens do treinamento dos colaboradores pela web é que os treinandos podem ser encaminhados para ajuda online ou receber referências de material escrito.
( ) O método de treinamento no qual os participantes têm a tarefa de tomar uma série de decisões que afetam uma organização hipotética denomina-se estudo de caso.
( ) Os critérios para avaliar programa de treinamento na organização são: reações, aprendizado, comportamento e resultados.
Assinale a sequência correta.
Q394304
Gestão de Pessoas
A coluna da esquerda apresenta processos de gestão de pessoas e a da direita, característica de cada processo. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.
1 - Agregar
2 - Desenvolver
3 - Monitorar
4 - Manter
( ) Acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados.
( ) Incluir novas pessoas na empresa, recrutar e selecionar.
( ) Criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas.
( ) Capacitar e incrementar o desenvolvimento pessoal e profissional das pessoas.
Assinale a sequência correta.
1 - Agregar
2 - Desenvolver
3 - Monitorar
4 - Manter
( ) Acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar resultados.
( ) Incluir novas pessoas na empresa, recrutar e selecionar.
( ) Criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as atividades das pessoas.
( ) Capacitar e incrementar o desenvolvimento pessoal e profissional das pessoas.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TC-DF
Prova:
CESPE - 2014 - TC-DF - Analista de Administração Pública - Organizações |
Q392096
Gestão de Pessoas
Texto associado
Julgue os itens que se seguem, relativos a educação, treinamento e conhecimento.
A educação corporativa é um processo direcionado que visa capacitar o funcionário para o desenvolvimento de uma atividade ou trabalho específico e acontece em quatro etapas: levantamento das necessidades; planejamento do programa de desenvolvimento; implementação; execução e avaliação.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TC-DF
Prova:
CESPE - 2014 - TC-DF - Analista de Administração Pública - Organizações |
Q392087
Gestão de Pessoas
Texto associado
A respeito das funções de caráter estratégico desempenhadas por organizações públicas, julgue os próximos itens.
O termo educação corporativa, adotado por unidades de gestão de pessoas, relaciona-se ao diagnóstico e ao planejamento de programas e de ações de aprendizagem direcionados por objetivos organizacionais de curto prazo.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TC-DF
Prova:
CESPE - 2014 - TC-DF - Analista de Administração Pública - Organizações |
Q392086
Gestão de Pessoas
Texto associado
A respeito das funções de caráter estratégico desempenhadas por organizações públicas, julgue os próximos itens.
Diferentemente do levantamento, a análise de necessidades de treinamento visa esclarecer as causas responsáveis pelas demandas de aprendizagem dos indivíduos. Entre essas causas, incluem-se os aspectos motivacionais, contextuais e aqueles relacionados às capacidades dos funcionários.
Q391466
Gestão de Pessoas
O processo de administração de recursos humanos pode ser dividido em várias etapas. Uma delas é constituída das atividades: orientação, treinamento, desenvolvimento e avaliação do desempenho, e é conhecida como a etapa de
Conheça nossos planos