Questões de Concurso
Sobre desenvolvendo pessoas em gestão de pessoas
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Essa afirmativa tem como base o pressuposto de que uma organização é um sistema
O princípio que demonstra o compromisso dessa empresa com a qualidade na prestação de seus serviços é
Treinamentos são eventos formais de aprendizagem aplicados para tornar os indivíduos e os grupos mais motivados para o trabalho.
Uma forma de se analisar as necessidades de treinamento consiste em discriminar as causas das demandas de desempenho entre motivacionais, contextuais e relacionadas às capacidades dos indivíduos e grupos de trabalho.
A falta de interesse pelo trabalho, a variedade reduzida das atividades e a baixa complexidade das tarefas podem ser minimizadas por meio de ações de capacitação e desenvolvimento de pessoas
Treinamentos comportamentais de curto prazo constituem opção eficaz para o desenvolvimento de competências interpessoais à medida que essas expressam a forma como o indivíduo lida com questões de autoridade, poder e liderança.
Os processos de capacitação estão predominantemente voltados para a promoção do desenvolvimento institucional por meio do fortalecimento de competências coletivas.
PIRES, Alexandre Kalil et al. Gestão por competências em organizações de governo – mesa redonda. Brasília: ENAP, 2005, com adaptações.
A fim de atingir uma situação ideal, um órgão público pretende afastar as mazelas do paradigma de tempo de serviço para progressão funcional dos próprios servidores. Para alcançar esse objetivo, é necessário que
RAMOS et al. transição de treinamento e desenvolvimento (T&D) para universidade corporativa. Rio de Janeiro: CNEG, 2008, com adaptações.
Segundo Meister (1999), universidade corporativa trata-se de
1. A tomada de decisões é centralizada e posteriormente compartilhada.
2. A ênfase é nos relacionamentos entre e dentro dos grupos.
3. A interdependência e a responsabilidade são compartilhadas.
4. A participação e a responsabilidade são multigrupais.
Assinale a alternativa correta.
1. Conteúdo do treinamento.
2. Resultado do treinamento, claramente definido
( ) Tornar os indivíduos aptos.
( ) Transmitir informações.
( ) Desenvolver aptidões.
( ) Transformar ações e atitudes.
( ) Desenvolver conceitos.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixoos objetivos.
Numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com as práticas de recursos humanos da coluna da esquerda.
1. Administração de cargos e salários.
2. Incentivos salariais e benefícios sociais.
3. Recrutamento e seleção.
4. Análise e descrição de cargos.
5. Treinamento e desenvolvimento de pessoas.
( ) Diagnóstico das necessidades de treinamento e desenvolvimento de carreiras. ( ) Recompensas, plano de remuneração e plano de benefícios.
( ) Atribuição de novas tarefas ao cargo, folha de pagamento e remuneração.
( ) Atividade de agregar pessoas e selecionar.
( ) Atribuição de tarefas ao cargo e desenho do cargo.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.