Questões de Concurso Sobre introdução à genética: 1ª e 2ª leis de mendel em biologia

Os heredogramas (ou genealogias) são diagramas que mostram a distribuição dos fenótipos dos membros de uma família. Seu estudo permite identificar o padrão de transmissão dos alelos envolvidos e a probabilidade de uma pessoa apresentar ou não uma característica ou doença hereditária.
Considere o seguinte heredograma, em que os indivíduos assinalados em preto são portadores de uma característica determinada geneticamente.
 
A partir de sua análise, é possível afirmar que essa característica tem herança

Por convenção, na representação dos genótipos dos indivíduos, as representações gráficas (quadrados e círculos) preenchidas em preto representam alelos recessivos (a), enquanto as representações gráficas (quadrados e círculos) preenchidas em branco representam alelos dominantes (A). Observando o heredograma abaixo, assinale a alternativa correta. 

Na figura a seguir, estão representados alguns cromossomos, observados em uma célula humana, e que são identificados pelos números 1, 2, 16, 17 e 18.

(https://aminoapps.com/. Adaptado)

Considerando-se a figura, é correto afirmar que

Acervo pessoal.

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A herança observada nesse heredograma é autossômica recessiva, e os indivíduos afetados estão em negrito. De acordo com a figura, a probabilidade de o casal 6 e 7 ter um filho independentemente do sexo é

O princípio geral ou lei de que “as características dos indivíduos são determinadas por um par de fatores hereditários que se separam na formação dos gametas” é conhecido como:

A aplicação da estatística mais utilizada em genética é a probabilidade, método que permite calcular os resultados esperados numa descendência. As regras do OU e do E são utilizadas frequentemente na genética. Na regra do E, deve-se aplicar a fórmula 

A genética é a ciência que estuda a transmissão dos caracteres hereditários de um organismo aos seus descendentes e a análise de seus genes. Por gene entende-se que é

Os descendentes de um cruzamento genético de ervilhas são mostrados no quadrado de Punnett abaixo. Na tabela, a linha superior mostra os alelos femininos e a coluna da esquerda mostra os alelos masculinos. De acordo com a tabela, assinale a alternativa que apresenta quais seriam as porcentagens (e proporções) dos descendentes para homozigoto dominante, homozigoto recessivo e heterozigoto, respectivamente. 

Mendel, em experimentos com plantas com duas características diferentes, cruzou plantas com sementes amarelas e lisas com plantas de sementes verdes e rugosas. A geração F₁ resultou em sementes amarelas e lisas. Após fazer a autofecundação da geração F₁ o resultado foi em uma geração F₂ de sementes. Podemos afirmar que as quatro classes fenotípicas em F₂ têm uma razão aproximada de: 

Um alelo é dominante se tiver o mesmo efeito fenotípico em heterozigotos e homozigotos; porém, às vezes, o heterozigoto tem fenótipo diferente dos dois homozigotos associados a ele como, por exemplo, a cor da flor boca-de-leão, em que as variedades brancas e vermelhas são homozigotas para diferentes alelos de um gene determinante da cor; quando cruzadas, produzem heterozigotos com flores cor-de-rosa. Outra exceção ao princípio da dominância simples surge quando um heterozigoto tem características observadas nos dois homozigotos associados, como os dois alelos parecem contribuir de maneira independente para o fenótipo dos heterozigotos. Isso ocorre com os tipos sanguíneos humanos MN; a capacidade de produzir os antígenos M e N é determinada por um gene com dois alelos. Um alelo determina a produção do antígeno M e, o outro, do antígeno N. Homozigotos para o alelo M produzem apenas o antígeno M e homozigotos para o alelo N, apenas o antígeno N. No entanto, heterozigotos para esses dois alelos produzem os dois tipos de antígenos.
(Fundamentos de Genética, 7. ed. Guanabara Koogan, 2017.)
Os exemplos descritos anteriormente são, respectivamente:

O fato de os seres vivos estarem adaptados para a vida na terra é tão evidente que os filósofos a explicavam teologicamente, antes mesmo de Darwin, sob o ponto de vista da ação sobrenatural que levara a adaptação. O darwinismo, por sua vez, considera uma vertente diferente e focada na seleção natural. Sobre as abordagens da biologia evolutiva, assinale a afirmativa correta.

Considerando que os biólogos evolucionistas fazem uma distinção entre os conceitos fisheriano e goldschmidtianum dos passos genéticos pelos quais as adaptações evoluem, analise as afirmativas a seguir.
I. Goldschmidt argumentava que as novas adaptações e as novas espécies evoluem por micromutações (ou monstros esperançosos). Uma micromutação é uma mutação com um efeito fenotípico tão pequeno que faz com que o seu portador fique fora dos limites da variação normal de sua população. II. Fisher defendia que as macromutações contribuiam muito para a evolução, pois as mutações que contribuem para a evolução adaptativa teriam efeitos fenotípicos significativos. III. Segundo Goldschmidt, uma pequena mutação tem, portanto, 50% de chance de melhorar a adaptação. Uma grande mutação, porém, piorará as coisas de qualquer maneira.
Está INCORRETO o que se afirma em 

Supondo que uma população está em equilíbrio de HardyWeinberg, ou seja, as frequências gênicas são mantidas constantes ao longo das gerações. Nessa população, existe uma doença determinada por um gene alelo “a”. O alelo “A”, que faz com que as pessoas nasçam saudáveis, possui dominância completa em relação ao “a”. Sabendo-se que a frequência do alelo “a” é de 30%, assinale a alternativa que indica corretamente a frequência de indivíduos saudáveis nessa população. 

As mucopolissacaridoses (MPS) representam um grupo de doenças raras, hereditárias, progressivas, originadas da deficiência de enzimas lisossômicas que degradam glicosaminoglicanos (GAG). Há diversos tipos de MPS, que diferem de acordo com a enzima que está em falta nas células do organismo do paciente. Em geral, elas apresentam caráter autossômico recessivo. A exceção é a MPS tipo II, que apresenta herança ligada ao cromossomo X.

OSÓRIO, M. R. B.; ROBINSON, W. M. Genética humana. Porto Alegre: Artmed, 2013.

De acordo com a genealogia, o irmão de Maria é uma dessas pessoas afetadas pela MPS tipo II. Maria casou-se recentemente com Pedro e, na expectativa de engravidar, resolveu dedicar-se a estudar o padrão de transmissão genética dessa doença.

A probabilidade de Maria gerar uma criança com MPS-II é de 

Assinale a alternativa que cita corretamente o conceito de epistasia.

A respeito do conceito de Fenótipo, utilizado nos estudos da genética, podemos dizer que:

Em investigações criminais, exames genéticos permitemidentificar pessoas, vinculando-as diretamente comodepositantes de determinados vestígios biológicos. (Manual deorientação de quesitos da perícia criminal, 2012)
Entre as informações genéticas importantes na identificação deindivíduos, temos os dados relativos aos grupos sanguíneos.Considere o seguinte heredograma de uma família em relação aosistema ABO, em que: 

• 1, 2, 5 e 7 têm o fenótipo A,

• 8 tem o fenótipo B,

• 4 e 9 são homozigotos recessivos.

 

Com relação ao sistema ABO e as informações acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) O genótipo do homem 6 é I^B i.

( ) O único genótipo possível para a mulher 3 é I^A i.

( ) A chance do menino 10 ser o receptor universal em relação ao sistema ABO é 1/2.

As afirmativas são, respectivamente,

Conforme instrui a Resolução CFBio 476/18, é de competência do Biólogo, considerando sua formação e especialidade técnica e/ou acadêmica ou experiência comprovada, realizar perícias, emitir e assinar laudos técnicos, atestados e pareceres, de acordo com o currículo efetivamente realizado, pertinentes aos temas listados nas alternativaPoderia s a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.