Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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Q2198827 Educação Física
A agenda global da atualidade tem posto, em evidência, os benefícios que o estilo de vida “ativo” obtido por meio da atividade física regular e bem orientada traz para a população, assim como os crescentes problemas de saúde pública ocasionados pelo estilo sedentário de parte da população. Sendo assim, é correto afirmar:
Alternativas
Q2197081 Educação Física
Os exercícios físicos regulares são, frequentemente, aconselhados pelos médicos e psicólogos. Esse conselho que, às vezes, parece muito repetitivo não é dado em vão. Movimentar o corpo com regularidade traz diversos benefícios tanto para a saúde física quanto para a saúde mental. Pessoas sedentárias podem ser prejudicadas em diversos aspectos físicos, mas poucos discutem sobre os efeitos na psique. Sendo assim, os benefícios da atividade física para a saúde mental são
Alternativas
Q2196091 Educação Física
A atividade física está diretamente ligada a qualidade de vida, de acordo com a Organização Mundial da Saúde, qualidade de vida "é a percepção do indivíduo de sua inserção na vida, no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações". São benefícios da atividade física, EXCETO: 
Alternativas
Q2196090 Educação Física
Com base no tema princípios específicos do treinamento, analise as assertivas a seguir.
I.Cada indivíduo responde de maneira diferente a um treinamento, ainda que seja o mesmo treino, para pessoas da mesma idade e com condicionamento físico semelhantes.
II.Como forma de promover uma melhoria na potência muscular de um fisiculturista, o Educador Físico não deve enfatizar um treinamento de corrida de longa distância ou de baixa intensidade.
As afirmativas acima se relacionam, de modo respectivo, aos princípios do treinamento desportivo:
Alternativas
Q2196089 Educação Física
Considere as afirmativas relacionadas a atividade física e prevenção de doenças não transmissíveis. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Praticar atividade física regularmente está dissociado da prevenção e tratamento de doenças não transmissíveis, o que possibilita melhoria da capacidade física do praticante.
(__)A atividade física é altamente recomendada como forma de prevenção e auxilio no tratamento de doenças não transmissíveis, além de possibilitar o aumento da incapacidade física.
(__)A atividade física mostra-se como uma aliada no combate e prevenção da obesidade, reduzindo os níveis de gordura corporal e o gasto calórico, além de auxiliar no controle da pressão arterial, melhora o condicionamento físico e da imunidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q2196082 Educação Física
A luz do tema práticas desportivas, modalidades e regramentos, assinale a alternativa que contempla somente fundamentos técnicos do Handebol.
Alternativas
Q2196081 Educação Física
A maioria dos aparelhos de academia, como esteira e bicicleta, fazem a contagem de calorias perdidas na realização daquela atividade física, entretanto, vários fatores devem ser levados em consideração com relação ao gasto energético em uma atividade física, entre eles:
I.Idade. II.Peso corporal. III.Estatura. IV.Nível de condicionamento.
São fatores que influenciam o gasto energético na atividade física o que se afirma em:
Alternativas
Q2189163 Educação Física
Recentemente, adultos e adolescentes relatam pouco tempo para realizar exercício físico e praticar atividades de lazer. O conteúdo da ludicidade e lazer é muito debatido no ambiente escolar. Classicamente, a ludicidade é definida como “jogos, brinquedos ou diversão”. Quais são os benefícios do lazer e da ludicidade no ambiente escolar?
Alternativas
Q2189162 Educação Física
Os jogos cooperativos e competitivos são muito utilizados nas aulas de educação física escolar. Os jogos cooperativos são importantes para o conteúdo atitudinal das aulas, já que favorecem a participação de todos os estudantes do Ensino Fundamental II. Qual alternativa apresenta um benefício dos jogos cooperativos? 
Alternativas
Q2188684 Educação Física
Os jogos e brincadeiras são conteúdos que podem ser utilizados pelos professores de educação física em suas aulas práticas no ensino fundamental I e II. Os jogos podem ser divididos em cooperativos e competitivos. Os jogos cooperativos predominam a coparticipação. Assinale a alternativa que apresentam exemplos de jogos cooperativos? 
Alternativas
Q2188683 Educação Física
A prática de atividades físicas ao longo das aulas de educação física pode promover diversas adaptações aos estudantes do ensino básico. No sistema cardiovascular, o exercício permite uma maior eficiência através da mensuração da variável duplo produto. Qual alternativa apresenta a definição correta acerca do duplo produto?
Alternativas
Q2187690 Educação Física
O treinamento físico é de suma importância para indivíduos com o diabetes para manter o controle glicêmico e de outros indicares de risco desta doença. O diabetes pode ser dividido em tipo I e II. O diabetes tipo II normalmente está associado ao excesso de gordura no corpo humano. Qual alternativa apresenta a prescrição de exercício correta para indivíduos com diabetes tipo II? 
Alternativas
Q2187689 Educação Física
Existem grupos de pessoas em condições especiais que podem realizar exercício regularmente seguindo algumas adaptações específicas para cada cliente. Quais são os principais benefícios do treinamento para mulheres grávidas que tiveram autorização médica para prática de exercícios físicos? 
Alternativas
Q2187688 Educação Física
Existem muitos testes físicos que tem como objetivo aferição da capacidade cardiorrespiratória cabe ao professor avaliador escolher o teste que seja mais adequado para o cliente específico. Assinale a alternativa que apresenta características sobre testes de aptidão física (cardiorrespiratórios):
Alternativas
Ano: 2023 Banca: UFPR Órgão: IF-PR Prova: UFPR - 2023 - IF-PR - Educação Física |
Q2182956 Educação Física
Em relação ao esporte, é correto afirmar que “é formado por atividades físicas praticadas por pessoa ou grupo, com regularidade ou não, com o fim de recreação ou competição, que possui objetivos e regras internacionalmente definidos”. São exemplos de esporte:
Alternativas
Q2180660 Educação Física
Riscar o chão e sair pulando é uma brincadeira que vem dos tempos do Império Romano e era usada como treinamento militar. As crianças romanas, então, fizeram imitações reduzidas do campo utilizado pelos soldados e acrescentaram numeração nos quadrados que deveriam ser pulados. Hoje essa brincadeira varia no formato e na quantidade de casas. Nesse sentido, conclui-se que o enunciado refere-se a:
Alternativas
Q2171981 Educação Física
De acordo com o disposto nos Cadernos de Atenção Básica, para crianças a partir dos 2 anos, deve haver aconselhamento para a realização de __________ minutos por dia de atividade física moderada ou vigorosa, apropriada para a idade, entre __________ vezes por semana. A atividade pode ser cumulativa durante o decorrer do dia, somando-se as horas de atividade física na escola com as realizadas de forma extraclasse.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Alternativas
Q2169549 Educação Física
Nelson Carvalho MARCELLINO problematiza temas importantes sobre o lazer em nossa sociedade e as representações que os sujeitos detêm sobre esse direito. A questão aborda as reflexões desse autor sobre LAZER.
“Não há dúvidas de que as atividades de lazer devem procurar atender as pessoas no seu todo. Mas, para tanto, é necessário que essas mesmas pessoas conheçam as atividades que satisfaçam os vários interesses, sejam estimuladas a participar e recebam um mínimo de orientação que lhes permita a opção entre várias possibilidades. Em outras palavras, a escolha, a opção, em termos de conteúdo, estão diretamente ligadas ao conhecimento das alternativas que o lazer oferece. Por esse motivo, é importante a distinção das áreas abrangidas pelo conteúdo do lazer. A classificação mais aceita é a que distingue áreas fundamentais”. Os interesses abaixo que estão corretamente identificados segundo Marcelino é: 
Alternativas
Q2169548 Educação Física
Nelson Carvalho MARCELLINO problematiza temas importantes sobre o lazer em nossa sociedade e as representações que os sujeitos detêm sobre esse direito. A questão aborda as reflexões desse autor sobre LAZER.
“O entendimento do lazer não pode ser estabelecido somente a partir do conteúdo da ação, ou pelo menos que ele não constitui condição suficiente para a conceituação. Se para algumas pessoas o futebol, a pescaria, a jardinagem constituem atividades de lazer, certamente isso não se verifica, em todas as oportunidades, para o jogador profissional, o pescador que depende da sua produção ou para o jardineiro. Além disso, aquilo que pode ser altamente atraente e prazeroso para determinada pessoa, não raro significa tédio ou desconforto para outro indivíduo. Assim, as circunstâncias que cercam o desenvolvimento dos vários conteúdos são básicas para a concretização das atividades.”
Nesse particular, podem ser destacados como fundamentais para o entendimento sobre lazer os aspectos: 
Alternativas
Q2163580 Educação Física

Julgue o item subsequente.

A Organização Mundial da Saúde define exercício físico como sendo qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que requeiram gasto de energia. 
Alternativas
Respostas
421: C
422: D
423: B
424: A
425: D
426: D
427: A
428: A
429: D
430: C
431: C
432: E
433: B
434: D
435: B
436: B
437: D
438: C
439: A
440: E