Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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Q2346745 Educação Física
 As informações abaixo são conceitos utilizados pela OMS (Organização Mundial da Saúde). Leia atentamente as informações e em seguida faça o que se pede.

I. A OMS define como sendo qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que requeiram gasto de energia acima do estado de repouso, incluindo ações realizadas durante: o trabalho, os jogos, as tarefas domésticas, as viagens e atividades de lazer.

II. A OMS define como sendo ações planejada es estruturadas, que têm como objetivo melhorar ou manter determinadas capacidades físicas, como: a resistência, a força, a flexibilidade e o equilíbrio.

III. A OMS define como “a percepção sobre a vida, o contexto cultural e os sistemas de valores nos quais os indivíduos se inserem”; é um conceito abrangente que busca refletir sobre vários aspectos: a saúde física e psicológica, as condições socioeconômicas, as condições de saúde e saneamento, o acesso à educação e o lazer dentre outros.

Marque a alternativa que mostra qual é o conceito descrito em cada uma das afirmativas acima;
Alternativas
Q2346743 Educação Física
Marque a alternativa que não apresente benefícios advindos da prática regular de atividades físicas. 
Alternativas
Q2344856 Educação Física
O conceito de atividade física é diferente do conceito de exercício físico.

Nesse contexto, o exercício físico é definido como 
Alternativas
Q2344855 Educação Física
A temática relacionada à saúde e atividade física é fundamental para o trabalho com o ensino fundamental.

Nesse sentido, é importante que os alunos entendam as diferentes intensidades da atividade física, as quais se dividem em
Alternativas
Q2343006 Educação Física
Sabe-se que o pico de massa óssea ocorre ao longo do período da infância e da adolescência. O treinamento físico é um dos fatores que aumenta a massa óssea desta população. Qual alternativa apresenta características de exercícios físicos para crianças que tem como objetivo aumentar a massa óssea? 
Alternativas
Q2340944 Educação Física
O jogo e o brincar são elementos da cultura que permeiam muitas aulas de Educação Física. O jogo, a partir da abordagem crítico-superadora, é 
Alternativas
Q2337407 Educação Física
As opções a seguir apresentam habilidades motoras fundamentais a serem trabalhadas no contexto da Educação Física, à exceção de uma. Assinale-a.
Alternativas
Q2337402 Educação Física
A creatina, enquanto suplemento alimentar, tem sido utilizada com finalidades terapêuticas e estéticas por praticantes de esportes e de musculação.
A creatina atua no sistema energético
Alternativas
Q2335415 Educação Física

Julgue o item que se segue.


A recreação pode ser classificada de acordo com os seus conteúdos culturais que podem ser artísticos, intelectuais, manuais, físico-esportivos, turísticos e sociais. 

Alternativas
Q2334346 Educação Física
No basquete, quando um jogador conquista o controle de uma bola viva na quadra de defesa ou quando, em uma reposição, a bola toca ou é legalmente tocada por qualquer jogador na quadra de defesa, e a equipe do jogador que está fazendo a reposição permanece com o controle da bola na sua quadra de defesa, esta equipe deve fazer a bola ir para sua quadra de ataque em até quantos segundos? 
Alternativas
Q2334344 Educação Física
A respeito de lesões que podem acontecer durante a prática de atividades físicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada lesão às suas características.

Coluna 1 1. Compressão. 2. Tensão ou estiramento. 3. Cisalhamento.

Coluna 2 ( ) Ocorre quando um tecido é estirado além de seu limite. ( ) Lesão causada pelo atrito entre duas superfícies. ( ) Lesão de impacto de uma parte específica do corpo, que provoca sangramento, hematoma profundo superficial de tecidos, fratura óssea ou dano articular.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2328271 Educação Física
O esporte é uma manifestação cultural na qual se estabelecem relações sociais, exercendo influência sobre hábitos e comportamentos em nossa sociedade. Hodiernamente, é comum observar o esporte visando apenas ao alto rendimento e à prática esportiva espetacularizada. Assinale a alternativa que corresponde à dimensão social do esporte voltada para o lazer. 
Alternativas
Q2328251 Educação Física
A aptidão física, definida como a capacidade que um indivíduo possui para realizar atividades físicas, apresenta-se na literatura dividida conceitualmente em dois tipos: aptidão física relacionada à saúde e aptidão física relacionada à performance, com a apresentação de componentes que as caracterizam. Abaixo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando os dois tipos de aptidão física e os seus respectivos componentes.
COLUNA 1 (1) Aptidão física relacionada à saúde (2) Aptidão física relacionada ao desempenho
COLUNA 2 (__) Flexibilidade (__) Resistência cardiorrespiratória (__) Potência (__) Composição corporal (__) Agilidade
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2328248 Educação Física
As rotinas de exercício físico, para que sejam capazes de produzir adaptações, necessitam do estabelecimento da combinação de elementos básicos essenciais. Assinale abaixo a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os componentes do exercício físico.
Alternativas
Q2311828 Educação Física
Jogo e esporte são manifestações da cultura corporal de movimento que apresentam muitas proximidades. Não por acaso, ambos os fenômenos são colocados como possibilidades para a intervenção do profissional de Educação Física, em espaços destinados à vivência de práticas corporais, no lazer, na educação formal e no treinamento desportivo. Contudo, existem características particulares que denotam, para certas práticas, um maior sentido de jogo ou de esporte. Podemos identificar como características presentes no jogo:
Alternativas
Q2311822 Educação Física
Desde a sua constituição na modernidade, o esporte tem se expandido pelo mundo, sendo um dos fenômenos da cultura corporal de movimento com maior inserção na vida das pessoas. Logo, alto rendimento, educação formal e lazer são dimensões sociais em que o esporte se manifesta, além de campos de trabalho para o profissional de Educação Física. Na intervenção profissional com práticas esportivas na esfera do lazer, o profissional de Educação Física deve atuar tendo em vista o(a) 
Alternativas
Q2305099 Educação Física
Quanto aos jogos e às brincadeiras realizadas no período da infância, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2305097 Educação Física
Assinalar a alternativa que NÃO se refere a um princípio cooperativo a ser considerado quando pretende-se trabalhar com jogos com essa característica: 
Alternativas
Q2302182 Educação Física
São benefícios advindos da prática regular de atividade física:

I. Aumento da força e da massa muscular. II. Diminuição de capacidade cognitiva. III. Diminuição de tecido adiposo. IV. Aumento da resistência cardiovascular.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2302178 Educação Física
Recentemente, foi divulgado o resultado de uma pesquisa que apontou que 78% das crianças brasileiras estão propensas ao sedentarismo infantil. Isso significa que as crianças não conseguem realizar o mínimo de atividade física indicado por dia. O recomendado é 180 minutos diários de exercício. Quais seriam as atividades físicas diárias para crianças entre três e cinco anos?
Alternativas
Respostas
361: C
362: D
363: D
364: B
365: D
366: B
367: D
368: B
369: E
370: A
371: D
372: C
373: B
374: B
375: A
376: B
377: A
378: D
379: C
380: A