Questões de Educação Física - Atividade Física, Recreação e Lazer para Concurso - Página 18

Q2206174

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Professor de Educação Física |

Q2206174 Educação Física

Em condições normais, o sistema esplâncnico dos seres humanos recebe aproximadamente 20% do débito cardíaco por meio de três grandes artérias. Contudo, o sangramento intestinal é comum após corridas de longas distâncias. Estudos realizados entre praticantes dessa modalidade mostram uma grande variação nos índices de sangue fecal macroscópico (1 a 16% dos corredores), assim como do microscópico (8 a 87%). Essa divergência de dados pode ocorrer devido a diferenças na extensão dos eventos após a aferição do sangue fecal. Ao se analisarem técnicas qualitativas, antes e após 42,6 km de maratona e um curto triatlo, 8 a 36% dos corredores alteraram de negativo para positivo o teste de sangue fecal, ao passo que, em eventos muito mais longos, como uma ultramaratona (160,9 km) e um Ironman Triathlon de 3,8 km de nado, 180 km de bicicleta e 42 km de corrida, a variação é menor e o percentual maior: de 80 a 87,5% dos atletas tiveram sangramento microscópico.
A perda sanguínea pelas fezes ocorre mais frequentemente durante o treinamento e após competições. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O exercício físico produz vasoconstrição no fluxo sanguíneo esplâncnico
PORQUE
II - O aumento da resistência vascular por meio da ação da norepinefrina nos α-adrenorreceptores pré-portais via sistema nervoso simpático associado à ativação dos β2-adrenorreceptores são responsáveis por reduzir a resistência da vascularização hepática.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q2204283

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Educação Física |

Q2204283 Educação Física

O Guia de Atividade Física para a População Brasileira assim se refere ao comportamento sedentário: “[...] atividades realizadas quando você está acordado sentado, reclinado ou deitado e gastando pouca energia.”
Além de uma explicação biológica sobre o conceito, é preciso também a compreensão

A

do desenvolvimento motor das populações.

B

da capacidade fisiológica de um grupo social.

C

dos contextos socioeconômicos e culturais das populações.

D

dos contextos biodinâmicos das populações.

E

da individualidade biológica.

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Q2204278

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Educação Física |

Q2204278 Educação Física

Um olhar sobre a dimensão social do esporte, na Educação Física escolar, preconiza o trabalho pedagógico com os seguintes elementos:

A

histórico do esporte e suas relações com o contexto social, cultural e midiático.

B

historiográfico-esportivos e parâmetros atualizados de desempenho técnico-tático do esporte.

C

fisiológicos e biomecânicos relacionados com o contexto biodinâmico de um grupo sociocultural.

D

técnicos e táticos e de cultura esportiva erudita.

E

de aprendizagem e de desenvolvimento motor.

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Q2202748

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |

Q2202748 Educação Física

Os jogos e brincadeiras se constituem em elementos da cultura corporal de movimento que em seus desenvolvimentos proporcionam um processo lúdico, autônomo e criativo. Suas propriedades pedagógicas são exploradas em várias esferas do processo educacional formal. Tendo em vistas estes aspectos associados aos jogos e brincadeiras, analise as afirmativas abaixo.
I. É importante fazer uma distinção entre jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta auxiliar de ensino. Não é raro que, no campo educacional, jogos e brincadeiras sejam inventados com o objetivo de provocar interações sociais específicas entre seus participantes ou para fixar determinados conhecimentos.
PORQUE
II. O jogo, nesse sentido, é entendido como meio para se aprender outra coisa, como no jogo dos “10 passes” quando usado para ensinar retenção coletiva da posse de bola e, desta forma, assumindo uma característica eminentemente pedagógica e não lúdica.
Estão corretas as afirmativas:

A

As afirmativas I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I

B

As afirmativas I e II são proposições verdadeiras mas a II não é uma justificativa correta da I

C

A afirmativa I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa

D

A afirmativa I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira

E

As afirmativas I e II são proposições falsas

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Q2202742

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |

Q2202742 Educação Física

Os esportes reúnem tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. O esporte como uma das práticas mais conhecidas da contemporaneidade pode ser classificado de diversas formas tendo em vista a diversidade que assume. Para a classificação dos esportes pode se utilizar um modelo baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação. Desta forma, assinale a alternativa em que esportes como Ginástica Artística, Handebol e Atletismo podem ser classificados respectivamente.

A

Precisão, Rede e Combate

B

Técnico-combinatório, Invasão e Marca

C

Rede, Invasão e Precisão

D

Campo, Marca e Invasão

E

Técnico-combinatório, Marca e Invasão

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Q2202737

Ano: 2023 Banca: IBFC Órgão: SEED-PR Prova: IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |

Q2202737 Educação Física

Entre as mídias eletrônicas situam-se os videogames e grande apelo que eles possuem entre as novas gerações como elemento constituinte do universo dos jogos presentes na cultura infanto-juvenil. Sobre a inserção dos jogos eletrônicos junto a cultura infanto-juvenil, analise as afirmativas abaixo.
I. Os jogos eletrônicos representam um universo em que as novas gerações socializam-se na cultura corporal de movimento, pois o futebol, por exemplo, não é mais só uma pelada num terreno baldio, é também videogame e espetáculo da TV.
II. A Educação Física deverá manter um permanente diálogo crítico com a mídia, trazendo-a para dentro da escola como um novo dado relacionado à cultura corporal de movimento.
lII. Pelo fato de estarem disponibilizados em celulares os games deveriam ser categorizados, tendo em vista as possibilidades educativas dos mesmos e a partir do contexto social dos alunos e evitá-los.
Estão corretas as afirmativas:

A

II apenas

B

II apenas

C

I e II apenas

D

I e III apenas

E

I, II e II

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Q2201516

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Piratininga - SP Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Instrutor Esportivo |

Q2201516 Educação Física

A respeito da ludicidade, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) O aluno precisa ser considerado num todo, e o professor precisa desenvolver diferentes situações para interrelacionar os aspectos cognitivos afetivos e corporais, pois as situações lúdicas são contextos favoráveis de aprendizagem.
( ) A ludicidade auxilia no desenvolvimento do educando, mas não é o brincar por brincar ou o jogar por jogar. O professor precisa acompanhar cada atividade, observar, realizar anotações, se necessário, intervir e até mesmo participar de algumas atividades a fim de interagir com o educando e, assim, contribuir na sua formação como sujeito.
( ) A influência do esporte competitivo na educação física submete a disciplina a padrões de rendimento que tornam o esporte o principal conteúdo a ser desenvolvido nas aulas, sobretudo pela influência midiática, que faz com que a criança se reconheça nele e, dessa forma, tenha uma aprendizagem significativa; situação essa que não pode ser visualizada na abordagem da educação física sobre a ótica da ludicidade, em que o aluno sofre influências tecnicistas exacerbadas que acabam pormenorizando as relações de ensino-aprendizagem.

A

C - E - E.

B

E - C - E.

C

C - E - C.

D

C - C - E.

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Q2198831

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Educador Físico |

Q2198831 Educação Física

A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem se empenhado em divulgar os efeitos positivos da atividade física para a manutenção da saúde. A disseminação da cultura de um estilo de vida ativo e saudável impactará a vida de milhões de pessoas, que passarão a adoecer menos, bem como a viver mais e com boa qualidade de vida. Considerando a recomendação da OMS, um dos benefícios de uma atividade física aeróbica realizada três vezes por semana é o

A

aumento da força, da velocidade e do peso corporal.

B

aumento do peso corporal, melhor funcionamento do sistema digestivo e equilíbrio.

C

controle do peso corporal, melhor funcionamento do sistema digestivo e aumento da capacidade cardiorrespiratória.

D

fortalecimento muscular, aperfeiçoamento da coordenação motora, melhoramento da função renal.

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Q2198827

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Educador Físico |

Q2198827 Educação Física

A agenda global da atualidade tem posto, em evidência, os benefícios que o estilo de vida “ativo” obtido por meio da atividade física regular e bem orientada traz para a população, assim como os crescentes problemas de saúde pública ocasionados pelo estilo sedentário de parte da população. Sendo assim, é correto afirmar:

A

A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem se preocupado bastante com o crescente aumento da obesidade infantil, principalmente nos países mais ricos, onde a necessidade de trabalhar cada vez mais cedo compete com o interesse em praticar esportes na idade escolar, forjando uma geração de jovens sedentários e obesos.

B

As pessoas hipertensas devem realizar atividades físicas exclusivamente anaeróbicas, estimulando o aumento do volume sanguíneo nas artérias, o que, gradativamente, vai provocar uma diminuição da pressão arterial no pós-exercício.

C

O exercício físico realizado (pelo menos três vezes por semana), com intensidade moderada, provoca um aumento considerável na capacidade do organismo de captar a glicose no tecido muscular, melhorando o controle glicêmico, diminuindo os riscos das doenças coronarianas e ajudando, significativamente, no controle do peso corporal.

D

O ritmo acelerado que as atividades do cotidiano impõem, o pouco tempo disponível para se alimentar e a dificuldade em encontrar espaços físicos favoráveis à prática de esportes nas grandes cidades justificam o aumento do número dos adeptos às atividades de meditação, principalmente a Yoga.

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Q2197081

Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Professor De Educação Física |

Q2197081 Educação Física

Os exercícios físicos regulares são, frequentemente, aconselhados pelos médicos e psicólogos. Esse conselho que, às vezes, parece muito repetitivo não é dado em vão. Movimentar o corpo com regularidade traz diversos benefícios tanto para a saúde física quanto para a saúde mental. Pessoas sedentárias podem ser prejudicadas em diversos aspectos físicos, mas poucos discutem sobre os efeitos na psique. Sendo assim, os benefícios da atividade física para a saúde mental são

A

fortalecimento do desânimo, aumento da tristeza e das dores.

B

controle da ansiedade, fortalecimento da autoestima e aumento das doenças.

C

aumento da qualidade das noites de sono, melhoramento do humor e fortalecimento dos sintomas de condições mentais.

D

melhoramento do humor, aumento da qualidade das noites de sono e prevenção da depressão.

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Q2196091

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |

Q2196091 Educação Física

A atividade física está diretamente ligada a qualidade de vida, de acordo com a Organização Mundial da Saúde, qualidade de vida "é a percepção do indivíduo de sua inserção na vida, no contexto da cultura e sistemas de valores nos quais ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações". São benefícios da atividade física, EXCETO:

A

Auxilia no controle do peso corporal.

B

Diminui o estresse e reduz a autonomia.

C

Melhora a qualidade do sono.

D

Fortalece músculos e ossos e aumenta a disposição.

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Q2196090

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |

Q2196090 Educação Física

Com base no tema princípios específicos do treinamento, analise as assertivas a seguir.
I.Cada indivíduo responde de maneira diferente a um treinamento, ainda que seja o mesmo treino, para pessoas da mesma idade e com condicionamento físico semelhantes.
II.Como forma de promover uma melhoria na potência muscular de um fisiculturista, o Educador Físico não deve enfatizar um treinamento de corrida de longa distância ou de baixa intensidade.
As afirmativas acima se relacionam, de modo respectivo, aos princípios do treinamento desportivo:

A

Individualidade biológica e especificidade.

B

Especificidade e individualidade.

C

Reversibilidade e especificidade.

D

Individualidade biológica e sobrecarga.

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Q2196089

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |

Q2196089 Educação Física

Considere as afirmativas relacionadas a atividade física e prevenção de doenças não transmissíveis. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Praticar atividade física regularmente está dissociado da prevenção e tratamento de doenças não transmissíveis, o que possibilita melhoria da capacidade física do praticante.
(__)A atividade física é altamente recomendada como forma de prevenção e auxilio no tratamento de doenças não transmissíveis, além de possibilitar o aumento da incapacidade física.
(__)A atividade física mostra-se como uma aliada no combate e prevenção da obesidade, reduzindo os níveis de gordura corporal e o gasto calórico, além de auxiliar no controle da pressão arterial, melhora o condicionamento físico e da imunidade.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, V.

B

F, V, F.

C

F, F, V.

D

F, F, F.

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Q2196082

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |

Q2196082 Educação Física

A luz do tema práticas desportivas, modalidades e regramentos, assinale a alternativa que contempla somente fundamentos técnicos do Handebol.

A

Recepção e saque.

B

Passe e arremesso de três pontos.

C

Finta e braçada.

D

Empunhadura e drible.

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Q2196081

Ano: 2023 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Educador Físico |

Q2196081 Educação Física

A maioria dos aparelhos de academia, como esteira e bicicleta, fazem a contagem de calorias perdidas na realização daquela atividade física, entretanto, vários fatores devem ser levados em consideração com relação ao gasto energético em uma atividade física, entre eles:
I.Idade. II.Peso corporal. III.Estatura. IV.Nível de condicionamento.
São fatores que influenciam o gasto energético na atividade física o que se afirma em:

A

I, II, III e IV.

B

IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e IV, apenas.

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Q2189163

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Lavras do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Física |

Q2189163 Educação Física

Recentemente, adultos e adolescentes relatam pouco tempo para realizar exercício físico e praticar atividades de lazer. O conteúdo da ludicidade e lazer é muito debatido no ambiente escolar. Classicamente, a ludicidade é definida como “jogos, brinquedos ou diversão”. Quais são os benefícios do lazer e da ludicidade no ambiente escolar?

A

Orientar os estudantes sobre vivências corporais dentro e fora da escola pelos estudantes e professores.

B

Promover a redução da massa muscular.

C

Aumentar a massa corporal.

D

Promover apenas exercício físico durante as aulas regulares.

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Q2189162

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Lavras do Sul - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Lavras do Sul - RS - Professor - Educação Física |

Q2189162 Educação Física

Os jogos cooperativos e competitivos são muito utilizados nas aulas de educação física escolar. Os jogos cooperativos são importantes para o conteúdo atitudinal das aulas, já que favorecem a participação de todos os estudantes do Ensino Fundamental II. Qual alternativa apresenta um benefício dos jogos cooperativos?

A

Sentimento de derrota.

B

Individualismo.

C

Rejeição.

D

Autoconfiança.

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Q2189071

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |

Q2189071 Educação Física

A Recreação Terapêutica, considerando seus objetivos, associados às condições de longo período de internação a que os pacientes clínicos estão submetidos, pode favorecer momentos agradáveis que dirimiam os problemas e auxiliam no tratamento e cura. A recreação é uma atividade que, quando bem planejada, orientada e executada, se desenrola de maneira normal, tornando-se imprescindível e permanente para a vida do ser humano. A recreação terapêutica pode ser ministrada em qual das situações a seguir?

A

Como uma estratégia de intervenção de cura, em situações de saúde e doença da criança em um ambiente de UTI.

B

Com uma estratégia de intervenção por profissionais de todas as áreas, em situação de qualquer doença da criança em ambiente hospitalar.

C

Como uma estratégia de intervenção em enfermagem pediátrica, em situações de saúde e doença contagiosas da criança em um ambiente de UTI.

D

Como uma estratégia comum de intervenção exclusiva da área da medicina especializada em recreação, em situações de doença no meio hospitalar.

E

Como uma estratégia de intervenção por profissionais reconhecidos pelo SUS, em situações de saúde e doença da criança em um ambiente hospitalar.

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Q2189066

Ano: 2017 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: EBSERH Prova: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |

Q2189066 Educação Física

O conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para desenvolver sua formação desinteressada, sua participação social voluntária, ou sua livre capacidade criadora, após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais, é o

A

descanso.

B

trabalho.

C

sedentarismo.

D

lazer.

E

tempo livre.

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Q2188684

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Canto do Buriti - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Canto do Buriti - PI - Professor de Educação Física |

Q2188684 Educação Física

Os jogos e brincadeiras são conteúdos que podem ser utilizados pelos professores de educação física em suas aulas práticas no ensino fundamental I e II. Os jogos podem ser divididos em cooperativos e competitivos. Os jogos cooperativos predominam a coparticipação. Assinale a alternativa que apresentam exemplos de jogos cooperativos?

A

Dama e Xadrez.

B

Voleibol e Futebol.

C

Nó humano e “lençolbol”.

D

Tênis de mesa individual e basquetebol.

E

Futsal e corrida de 100 metros.

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Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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