Questões de Educação Física - Atividade Física, Recreação e Lazer para Concurso - Página 15

Q2346954

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Física |

Q2346954 Educação Física

No voleibol, qual é a regra para a rotação dos jogadores na quadra?

A

Os jogadores devem rotacionar no sentido horário sempre que a equipe recupera o serviço.

B

Não há necessidade de rotação dos jogadores no voleibol.

C

A rotação é feita no sentido anti-horário e apenas após cada set.

D

Os jogadores rotacionam a cada ponto marcado, independentemente de quem serve.

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Q2346953

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Física |

Q2346953 Educação Física

Qual é a regra para a aplicação de um cartão vermelho direto no futebol?

A

Um cartão vermelho direto é dado por faltas leves repetidas.

B

Um cartão vermelho direto é aplicado para infrações graves, como faltas violentas ou conduta antidesportiva.

C

Um cartão vermelho direto é usado apenas quando um jogador recebe dois cartões amarelos.

D

Um cartão vermelho direto é dado automaticamente a qualquer jogador que marca um gol.

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Q2346757

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Piracanjuba - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Educador Físico |

Q2346757 Educação Física

A saúde física e, especialmente, a saúde mental passam pela possibilidade de os indivíduos terem um tempo de lazer de qualidade; o que pode impactar positivamente na saúde coletiva. Marque a alternativa que melhor exprime o conceito de lazer:

A

Tempo livre, fora do horário de trabalho; no qual o indivíduo pode se entregar, por livre vontade, a atividades, tais como: repousar, recrear-se, praticar esportes, ir ao cinema etc.

B

Conjunto de ações planejadas pelo poder público para que cada indivíduo, e a comunidade em geral, possam ter acesso a atividades de: esporte, recreação, artes, música, teatro etc.

C

Falta de ocupação, tempo fora do horário de trabalho, no qual o indivíduo aproveita para descansar e se recuperar fisicamente de suas atividades laborais.

D

São ações fomentadas no ambiente de trabalho; pausas programadas para que o indivíduo possa compensar o esforço físico ou mental despendido no trabalho.

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Q2346746

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Piracanjuba - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Educador Físico |

Q2346746 Educação Física

As atividades desportivas e de lazer também podem contribuir para que o indivíduo possa ter uma vida saudável, assim sendo o poder público, através de suas equipes de trabalho, têm, também, a função de planejar e propor tais atividades. Leia atentamente os conceitos a seguir e marque o que melhor define o conceito de planejamento.

A

Ato de executar ações, coordenando e gerenciando: pessoas, recursos, ou qualquer outro objeto passível de ser administrado. Sempre de acordo com alguma finalidade anteriormente prevista, seja em benefício próprio ou de uma entidade.

B

Conjunto de atividades temporárias, destinadas a atingir um “produto” específico, dentro dos limites de um orçamento e de um período de tempo definido, tendo início, meio e fim definidos.

C

Ações que usam os dados registrados sobre as atividades desenvolvidas fazendo uma análise dos mesmos para avaliar a qualidade da realização dos projetos e ações propostas.

D

Processo de organizar antecipadamente uma ação, plano ou tarefa, estabelecendo estratégias e definindo metas a fim de atingir determinado objetivo; buscando os melhores caminhos para chegar aos resultados almejados.

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Q2346745

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Piracanjuba - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Educador Físico |

Q2346745 Educação Física

As informações abaixo são conceitos utilizados pela OMS (Organização Mundial da Saúde). Leia atentamente as informações e em seguida faça o que se pede.

I. A OMS define como sendo qualquer movimento corporal produzido pelos músculos esqueléticos que requeiram gasto de energia acima do estado de repouso, incluindo ações realizadas durante: o trabalho, os jogos, as tarefas domésticas, as viagens e atividades de lazer.

II. A OMS define como sendo ações planejada es estruturadas, que têm como objetivo melhorar ou manter determinadas capacidades físicas, como: a resistência, a força, a flexibilidade e o equilíbrio.

III. A OMS define como “a percepção sobre a vida, o contexto cultural e os sistemas de valores nos quais os indivíduos se inserem”; é um conceito abrangente que busca refletir sobre vários aspectos: a saúde física e psicológica, as condições socioeconômicas, as condições de saúde e saneamento, o acesso à educação e o lazer dentre outros.

Marque a alternativa que mostra qual é o conceito descrito em cada uma das afirmativas acima;

A

I – Qualidade de vida, II – Exercício físico e III – Atividade física.

B

I – Atividade Física, II – Qualidade de vida e III – Exercício físico.

C

I – Atividade física, II – Exercício físico e III – Qualidade de vida.

D

I – Exercício físico, II – Atividade física e III – Qualidade de vida.

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Q2346743

Ano: 2023 Banca: Aroeira Órgão: Prefeitura de Piracanjuba - GO Prova: Aroeira - 2023 - Prefeitura de Piracanjuba - GO - Educador Físico |

Q2346743 Educação Física

Marque a alternativa que não apresente benefícios advindos da prática regular de atividades físicas.

A

Contribuição no controle da obesidade e melhora das estruturas ósseas e musculares.

B

Melhora do HDL (Colesterol bom) e melhora da qualidade do sono.

C

Melhora do sistema cardiorrespiratório e ajuda na eficiência do sistema imunológico no combate a doenças.

D

Contribuição para a descalcificação óssea e contribui para o aumento da pressão sistólica.

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Q2344856

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Fisica |

Q2344856 Educação Física

O conceito de atividade física é diferente do conceito de exercício físico.

Nesse contexto, o exercício físico é definido como

A

atividade manual voltada à obtenção de ganhos de força e performance corporal.

B

atividade física livre, divertida e espontânea que tem o objetivo de promover o prazer e o alívio do estresse cotidiano.

C

atividade física esportiva que tem como objetivo a melhora do desempenho competitivo e atlético.

D

atividade física planejada, estruturada e repetitiva que tem o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado.

E

atividade óculo-pedal voltada ao prazer e a ludicidade do indivíduo.

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Q2344855

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Fisica |

Q2344855 Educação Física

A temática relacionada à saúde e atividade física é fundamental para o trabalho com o ensino fundamental.

Nesse sentido, é importante que os alunos entendam as diferentes intensidades da atividade física, as quais se dividem em

A

força, flexibilidade e lateralidade.

B

leve, moderada e vigorosa.

C

afetiva, motora e cognitiva.

D

biomecânica, cinesiológica e anatômica.

E

procedimental, conceitual e atitudinal.

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Q2343006

Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Capela de Santana - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Capela de Santana - RS - Professor - Séries Finais - Educação Física |

Q2343006 Educação Física

Sabe-se que o pico de massa óssea ocorre ao longo do período da infância e da adolescência. O treinamento físico é um dos fatores que aumenta a massa óssea desta população. Qual alternativa apresenta características de exercícios físicos para crianças que tem como objetivo aumentar a massa óssea?

A

Exercícios de força acima de 60% de uma repetição máxima.

B

Exercícios de força até a exaustão com intensidade de 110% de uma repetição máxima.

C

Exercícios apenas em ambiente aquático.

D

Exercícios de força abaixo de 60% de uma repetição máxima.

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Q2340944

Ano: 2023 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Cidade Ocidental - GO Prova: CS-UFG - 2023 - Prefeitura de Cidade Ocidental - GO - Professor Nível III - Educacão Física |

Q2340944 Educação Física

O jogo e o brincar são elementos da cultura que permeiam muitas aulas de Educação Física. O jogo, a partir da abordagem crítico-superadora, é

A

uma atividade que expressa a aproximação dos seres humanos com os demais seres vivos, reafirmando práticas de outras espécies.

B

uma invenção humana, um ato em que a intencionalidade e curiosidade resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade presente.

C

uma atividade recreativa que desperta os estudantes para a consciência corporal e o divertimento presente em qualquer atividade física.

D

uma prática que proporciona o descanso corporal e mental dos estudantes.

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Q2337407

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SMPOG de Belo Horizonte - MG Prova: FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |

Q2337407 Educação Física

As opções a seguir apresentam habilidades motoras fundamentais a serem trabalhadas no contexto da Educação Física, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Locomoção.

B

Manipulação.

C

Equilíbrio.

D

Especialização.

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Q2337402

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SMPOG de Belo Horizonte - MG Prova: FGV - 2023 - SMPOG de Belo Horizonte - MG - Analista de Políticas Públicas: Educação Física |

Q2337402 Educação Física

A creatina, enquanto suplemento alimentar, tem sido utilizada com finalidades terapêuticas e estéticas por praticantes de esportes e de musculação.
A creatina atua no sistema energético

A

aeróbio.

B

anaeróbio.

C

beta-oxidativo longo.

D

krebiano cíclico.

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Q2335415

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Surubim - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor II - Educação Física |

Q2335415 Educação Física

Julgue o item que se segue.

A recreação pode ser classificada de acordo com os seus conteúdos culturais que podem ser artísticos, intelectuais, manuais, físico-esportivos, turísticos e sociais.

Certo

Errado

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Q2334346

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física |

Q2334346 Educação Física

No basquete, quando um jogador conquista o controle de uma bola viva na quadra de defesa ou quando, em uma reposição, a bola toca ou é legalmente tocada por qualquer jogador na quadra de defesa, e a equipe do jogador que está fazendo a reposição permanece com o controle da bola na sua quadra de defesa, esta equipe deve fazer a bola ir para sua quadra de ataque em até quantos segundos?

A

08.

B

10.

C

15.

D

20.

E

30.

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Q2334344

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Imbé - RS Prova: FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Imbé - RS - Professor - Educação Física |

Q2334344 Educação Física

A respeito de lesões que podem acontecer durante a prática de atividades físicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada lesão às suas características.

Coluna 1 1. Compressão. 2. Tensão ou estiramento. 3. Cisalhamento.

Coluna 2 ( ) Ocorre quando um tecido é estirado além de seu limite. ( ) Lesão causada pelo atrito entre duas superfícies. ( ) Lesão de impacto de uma parte específica do corpo, que provoca sangramento, hematoma profundo superficial de tecidos, fratura óssea ou dano articular.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 – 2 – 1.

B

2 – 1 – 3.

C

1 – 3 – 2.

D

2 – 3 – 1.

E

1 – 2 – 3.

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Q2328271

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |

Q2328271 Educação Física

O esporte é uma manifestação cultural na qual se estabelecem relações sociais, exercendo influência sobre hábitos e comportamentos em nossa sociedade. Hodiernamente, é comum observar o esporte visando apenas ao alto rendimento e à prática esportiva espetacularizada. Assinale a alternativa que corresponde à dimensão social do esporte voltada para o lazer.

A

Educação.

B

Performance.

C

Participação.

D

Cooperação.

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Q2328251

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |

Q2328251 Educação Física

A aptidão física, definida como a capacidade que um indivíduo possui para realizar atividades físicas, apresenta-se na literatura dividida conceitualmente em dois tipos: aptidão física relacionada à saúde e aptidão física relacionada à performance, com a apresentação de componentes que as caracterizam. Abaixo, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, relacionando os dois tipos de aptidão física e os seus respectivos componentes.
COLUNA 1 (1) Aptidão física relacionada à saúde (2) Aptidão física relacionada ao desempenho
COLUNA 2 (__) Flexibilidade (__) Resistência cardiorrespiratória (__) Potência (__) Composição corporal (__) Agilidade
A ordem CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1, 2, 2, 1, 2.

B

1, 1, 2, 1, 2.

C

2, 2, 1, 1, 2.

D

2, 1, 2, 1, 2.

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Q2328248

Ano: 2023 Banca: IMPARH Órgão: Prefeitura de Pedra Branca - CE Prova: IMPARH - 2023 - Prefeitura de Pedra Branca - CE - Educador Físico |

Q2328248 Educação Física

As rotinas de exercício físico, para que sejam capazes de produzir adaptações, necessitam do estabelecimento da combinação de elementos básicos essenciais. Assinale abaixo a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os componentes do exercício físico.

A

Anamnese, avaliação física, composição corporal e análise postural.

B

Intensidade, duração, frequência e tipo de exercício.

C

Volume, adaptação, intensidade e especificidade.

D

Força, resistência, flexibilidade e velocidade.

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Q2311828

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311828 Educação Física

Jogo e esporte são manifestações da cultura corporal de movimento que apresentam muitas proximidades. Não por acaso, ambos os fenômenos são colocados como possibilidades para a intervenção do profissional de Educação Física, em espaços destinados à vivência de práticas corporais, no lazer, na educação formal e no treinamento desportivo. Contudo, existem características particulares que denotam, para certas práticas, um maior sentido de jogo ou de esporte. Podemos identificar como características presentes no jogo:

A

tensão, incerteza, regras e liberdade.

B

incerteza, regras, tensão e federação reguladora.

C

regras fixas, incerteza, cooperação e resultado previsível.

D

ludicidade, regras, federação reguladora e incerteza.

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Q2311822

Ano: 2023 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Parauapebas - PA Prova: FADESP - 2023 - Prefeitura de Parauapebas - PA - Educador Físico |

Q2311822 Educação Física

Desde a sua constituição na modernidade, o esporte tem se expandido pelo mundo, sendo um dos fenômenos da cultura corporal de movimento com maior inserção na vida das pessoas. Logo, alto rendimento, educação formal e lazer são dimensões sociais em que o esporte se manifesta, além de campos de trabalho para o profissional de Educação Física. Na intervenção profissional com práticas esportivas na esfera do lazer, o profissional de Educação Física deve atuar tendo em vista o(a)

A

inclusão, participação, padronização do currículo e treinamento técnico.

B

participação, socialização, inclusão e democratização das práticas esportivas.

C

seleção dos melhores, progressão dos conhecimentos e democratização das práticas corporais.

D

treinamento especializado, currículo formal e inclusão.

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Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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