Questões de Concurso Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física

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Q2301661 Educação Física
O lazer visto apenas como um momento de descanso e divertimento perde a sua principal característica de proporcionar o desenvolvimento pessoal e social. Sugere-se que o profissional de educação física esteja atento para dinamizar práticas corporais capazes de incentivar a participação ativa, criativa e crítica da população em atividades voltadas para o preenchimento do tempo livre e ocioso. Tendo em vista o lazer, são consideras intervenções do profissional de educação física em ambientes formais e informais de educação, EXCETO:
Alternativas
Q2299057 Educação Física
O lazer contribui para o desenvolvimento social do ser humano, que também contribui para o desenvolvimento das amizades, e da confiança em si mesmo. As circunstâncias atuais na vida das pessoas, tem feito do lazer um ato cada vez menos frequente. O lazer compreende uma parte importante da vida do homem na sociedade. Sendo entendido como uma manifestação cultural esportiva que se apresenta como possibilidade de ser vivenciada por todos. Embora o lazer seja uma garantia manifestada em lei, na própria Constituição Federal brasileira, muitas pessoas não tem acesso ao lazer. A respeito disso assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2299056 Educação Física
Na busca pelo conceito de lazer Camargo (1989) afirma que este é uma prática não remunerada, ou seja, que não busca nenhum tipo de compensação que não seja a satisfação, o desenvolvimento pessoal e o prazer da prática. É uma busca com algum interesse e pode ser não inteiramente gratuito e eventualmente requer investimento. Para que ocorra a atividade, o praticante necessita investir, além de tempo, em algumas situações também investimento financeiro, que pode ser pouco ou muito. Camargo (1989), ainda afirma que o lazer é compensatório porque proporciona a libertação das tensões da vida social, podendo ser classificado com diferentes características. Assim, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta sobre como o lazer pode se manifestar:

I - O lazer pode ser classificado como esportivo, neste caso ocorre a busca da prática esportiva, baseada em regras que se assemelham à prática estruturada do esporte regulamentado, mas que pode sofrer alterações para garantir a participação dos praticantes.
II - O lazer pode ser classificado como cultural, pode se manifestar a partir da arte, estudos, leitura, contemplação da natureza e de turismo.
III - O lazer pode ser classificado como recreativo, neste caso ocorre a prática de atividades exercidas livremente.
IV - O lazer pode ser classificado como interativo, neste caso a pessoa destina um tempo para acessar suas redes sociais mesclando períodos de distração e trabalho remoto.
Alternativas
Q2299046 Educação Física
As atividades físicas e os exercícios físicos são considerados importantes estratégias de promoção em saúde e prevenção de doenças em adultos. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) todos os adultos devem praticar atividade física regular para terem benefícios para os desfechos de saúde. Assim, assinale a alternativa correta sobre as recomendações de exercícios físicos propostos pela OMS em sua diretriz para adultos:
Alternativas
Q2299045 Educação Física
A prática regular de exercício físico é capaz de promover adaptações cardiovasculares positivas já na infância. Por isso é importante incentivar a criança a praticar de forma regular exercício para prevenir os fatores de risco. Assim, a Organização Mundial da Saúde (OMS) oferece uma diretriz para a prática de exercícios em crianças. A respeito da prescrição de exercícios aeróbicos para crianças de acordo com a OMS assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q2289937 Educação Física
A professora Márcia costuma trabalhar com alguns referentes sobre a prática de atividade física recomendada para crianças e jovens de 6 a 17 anos. Usando o Guia de Atividade Física para a população brasileira, ela abordou orientações sobre a prática de atividades físicas para a idade mencionada.

As recomendações para a prática de atividade física recomendadas pela professora Márcia foram então: 
Alternativas
Q2280740 Educação Física
O professor de Educação Física que utiliza a recreação em suas aulas como instrumento no processo de ensino e aprendizagem deve trabalhar numa perspectiva:
Alternativas
Q2273338 Educação Física
As atividades de lazer que realizamos no nosso cotidiano podem ser agrupadas em áreas de interesses, verificados e classificados pela Teoria do Lazer. Tais interesses culturais, chamados também de , ajudam o profissional da área a organizar conteúdos culturais do lazer sua intervenção em termos de predominância dos interesses nela envolvidos. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA, que apresenta o interesse cultural predominante em aulas de boxe, destinadas a uma turma de adolescentes de um clube social recreativo durante os finais de semana:
Alternativas
Q2271967 Educação Física
Como a Educação Física escolar proporciona experiências práticas do cotidiano aos alunos? 
Alternativas
Q2271966 Educação Física
Os benefícios da atividade corporal na Educação Física incluem:

I. Estímulo ao raciocínio. II. Concentração e participação. III. Incorporação de hábitos saudáveis.

Está(ão) CORRETA(S): 
Alternativas
Ano: 2023 Banca: PR-4 UFRJ Órgão: UFRJ Prova: PR-4 UFRJ - 2023 - UFRJ - Técnico Desportivo |
Q2269491 Educação Física
Marcellino (2006, p.13) afirma que “Diferenças acentuadas quanto ao significado da palavra lazer podem ser observadas até mesmo nas conversas informais”. O autor considera as abordagens do lazer como:
Alternativas
Q2264228 Educação Física
São consideradas competências do profissional de educação física na área do lazer, EXCETO:
Alternativas
Q2239513 Educação Física
O professor Lionel Messi se reuniu com seus alunos para organizar um evento esportivo e recreativo de Futebol. Para organizar um evento dessa natureza é necessário, EXCETO
Alternativas
Q2239512 Educação Física
Com base no tema lazer e recreação analise as assertivas a seguir:
I.A palavra recreio vem de recrear, que significa renovar, reanimar, distrair, alegrar. Um tempo que deveria ser livre, um dos poucos momentos de autonomia que as crianças têm nesse carrossel de obrigações, atividades e tarefas que a sociedade lhes impõe. (FRIEDMANN, 2012).
II.O lazer, entre outras características, é uma atividade realizada de forma involuntária, cujo propósito não tem caráter prático ou produtivo, sendo uma atividade dispensável no dia a dia, frente as demandas laborativas.
III.A prática do lazer se deu mediante condições objetivas, relacionadas a mudanças políticas, econômicas e socioculturais que possibilitaram a existência de um tempo liberado de trabalho e, ao mesmo tempo, condições subjetivas que passaram a valorizar o lazer, encontrando nele a oportunidade para o descanso, o divertimento e o desenvolvimento pessoal.
[LOPES, F. Willams R. O que é Lazer. Blog Café com Sociologia.
mar. 2021. Disponível em: ttps://cafecomsociologia.com/ conceito-lazer/].
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2238590 Educação Física
A atividade física é importante para o pleno desenvolvimento humano e deve ser praticada em todas as fases da vida e em diversos momentos, como ao se deslocar de um lugar para outro, durante o trabalho ou estudo, ao realizar tarefas domésticas ou durante o tempo livre. Quanto mais cedo à atividade física é incentivada e se torna um hábito na sua vida, maiores os benefícios para sua saúde. Você pode fazer atividade física em quatro domínios da sua vida, analise as afirmativas a seguir:
I. A atividade física no tempo livre: é feita no seu tempo disponível ou no lazer, baseada em preferências e oportunidades. II. A atividade física no deslocamento: é feita para o cuidado do lar e da família. III. A atividade física no trabalho ou estudo: é feita no trabalho e em atividades educacionais, para desempenhar suas funções laborais ou de estudo. IV. A atividade física nas tarefas domésticas: é feita como forma de deslocamento ativo para ir de um lugar a outro.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2238587 Educação Física
As práticas saudáveis na gestação estão em evidência com objetivos que incluem exercícios físicos de uma forma geral, avaliação e orientação nutricional e programas de preparo para o parto. A gravidez é o período ideal para a intervenção dos profissionais da saúde visto que as mulheres estão próximas desses profissionais, realizando consultas frequentes, exames de rotina e recebendo uma série de novas orientações. Também, durante a gestação as mulheres estão mais sensibilizadas para os benefícios de um estilo de vida mais saudável visando obter os melhores resultados para si e para seus filhos. Dessa forma, a prática de exercício físico regular é reconhecida como parte de um estilo de vida saudável. Com isso, o Guia Prático de Exercícios na Gravidez e no Pós-Parto da Sociedade Canadense de Fisiologia do Exercício (2003) recomenda que:
I. Todas as mulheres sem contra-indicações devem ser encorajadas a participar de exercícios de força e aeróbio como parte de um estilo de vida saudável durante a gravidez. II. Metas razoáveis de exercícios aeróbios na gravidez devem ser mantidas para manutenção de uma boa aptidão, com treinamentos específicos para gestantes que visam competições. III. Mulheres grávidas podem realizar atividades que minimizam o risco de desequilíbrio e risco de trauma fetal. IV. As mulheres devem ser avisadas de que os resultados adversos da gravidez ou neonatais não são aumentados para mulheres que praticam exercícios.
Assim, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2238585 Educação Física
Tanto a recreação como o lazer convive em nossa realidade sem maiores reflexões sobre os seus significados. Enquanto o termo recreação é influência da perspectiva norte-americana, o lazer surge a partir da influência dos estudos europeus. Essa dupla denominação está presente em nossos dias atuais e em geral utiliza-se a recreação para designar o conjunto de atividades, e o lazer para abordar o fenômeno cultural. Alguns autores chegam a identificar diferenças ou peculiaridades mais amplas entre os termos. A associação entre os termos recreação e lazer vem gerando questionamentos no que se referem aos seus significados, as especificidades e à abrangência. E por isso, é fundamental compreender a trajetória histórica desses dois fenômenos sociais para promover um avanço qualitativo no campo de estudos e intervenções do lazer. Logo, assumindo origem etimológica do termo recreação, apresente qual autor encontra-se CORRETO na sua afirmação do que é a recreação?
Alternativas
Q2232859 Educação Física
Com base em MELO e JR, sobre o conceito de lazer, suas implicações e suas prerrogativas, analisar os itens abaixo:
I. O lazer é um momento de não fazer nada, de ficar parado, um momento de fuga da realidade, sendo esta a solitária possibilidade do lazer.
II. É adequado afirmar que as atividades de lazer são observáveis no tempo livre das obrigações, sejam elas profissionais, religiosas, domésticas ou decorrentes de necessidades fisiológicas.
III. Um parâmetro adotado equivocadamente de forma isolada para definir o conceito de lazer é o prazer, um aspecto essencial ao ser humano. É lógico que se espera que as práticas de lazer sejam prazerosas, mas isso não deve ser compreendido como exclusividade desses instantes.
IV. As atividades de lazer são práticas culturais, em seu sentido mais amplo, englobando também os diversos interesses humanos, suas diversas linguagens e manifestações.
V. O lazer, numa suposta escala hierárquica de necessidades humanas, é menos importante que a educação, a saúde e outras urgências sociais.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2232159 Educação Física
Sobre o planejamento e a organização de eventos recreativos e esportivos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2229110 Educação Física
As pessoas costumam confundir os termos brinquedo, brincadeira, jogo e esporte. As definições dessas palavras em nossa língua pouco as diferenciam. Em algumas línguas, há palavras distintas para diferenciar brinquedo de jogo. Na língua portuguesa, mesmo em se podendo observar diferenças na prática dessas atividades, faltam termos específicos para elas. Para um melhor esclarecimento, em suas pesquisas sobre o desenvolvimento da inteligência e a gênese do conhecimento, Piaget verificou que os jogos podem ser de três tipos: de exercício, de símbolo e de regra.

Faça a associação correta entre cada tipo de jogo com sua precisão semântica.

1. Jogo de exercício 2. Jogo de símbolo 3. Jogo de regra

a. Atividade cuja ação é circunscrita ao ato corporal.
b. Atividade que representa as coordenações sociais, as normas a que as pessoas se submetem para viver em sociedade.
c. Atividade na qual pode-se fazer de conta aquilo que na realidade não é possível. 

Alternativas
Respostas
381: D
382: B
383: C
384: D
385: C
386: C
387: B
388: D
389: B
390: D
391: E
392: D
393: A
394: B
395: D
396: C
397: A
398: C
399: D
400: B