Questões de Concurso
Sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.126 questões
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229103
Educação Física
Quando trabalhamos com qualquer tipo de
esporte devemos saber bem em quais critérios
de classificação o mesmo se enquadra, sem nos
esquecermos que muitas vezes uma mesma
modalidade pode ser incluída em mais de uma
categoria como é, por exemplo, o caso do
Iatismo,
que é um esporte náutico, coletivo, de rendimento, profissional e contra adversários.
Levando em conta a classificação do esporte quanto ao objetivo, faça a associação correta entre cada tipo de esporte com sua precisão semântica.
1. Esporte de participação 2. Esporte de rendimento 3. Esporte de formação
a. caracterizado pela promoção e obtenção das noções iniciais de um determinado esporte, que garantirá a aptidão técnica esportiva, tendo como principal objetivo a promoção e o aprimoramento das práticas esportivas
b. são as modalidades nas quais os objetivos são competitivos, passando o praticante por um processo de profissionalização, que leva ao treinamento especializado.
c. são os esportes praticados simplesmente pelo prazer que a atividade física proporciona, contribuindo para a promoção da saúde e integração social.
que é um esporte náutico, coletivo, de rendimento, profissional e contra adversários.
Levando em conta a classificação do esporte quanto ao objetivo, faça a associação correta entre cada tipo de esporte com sua precisão semântica.
1. Esporte de participação 2. Esporte de rendimento 3. Esporte de formação
a. caracterizado pela promoção e obtenção das noções iniciais de um determinado esporte, que garantirá a aptidão técnica esportiva, tendo como principal objetivo a promoção e o aprimoramento das práticas esportivas
b. são as modalidades nas quais os objetivos são competitivos, passando o praticante por um processo de profissionalização, que leva ao treinamento especializado.
c. são os esportes praticados simplesmente pelo prazer que a atividade física proporciona, contribuindo para a promoção da saúde e integração social.
Ano: 2023
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Nova Odessa - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física |
Q2229102
Educação Física
O _____ surgiu entre o fim dos anos 1970 e
início dos anos 1980 com a publicação da Carta
Internacional da Educação Física e do Esporte
da UNESCO em 1979, a qual traz em seu
conteúdo que o esporte é um direito de todas as
pessoas e divide os esportes em Esporte–
Educação, Esporte–Lazer e Esporte de
Rendimento.
O _____ e o _____ são tidos como um dever do Estado, sendo dependentes do mesmo para ser implementado e difundido. Já, o _____ pode ser chamado de Esporte–Espetáculo por ser utilizado como forma de diversão associada a promoção de emoções e ganhos financeiros.
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
O _____ e o _____ são tidos como um dever do Estado, sendo dependentes do mesmo para ser implementado e difundido. Já, o _____ pode ser chamado de Esporte–Espetáculo por ser utilizado como forma de diversão associada a promoção de emoções e ganhos financeiros.
Em sequência, as palavras que contemplam corretamente essas lacunas, são:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225728
Educação Física
Para Dantas e Fernandes Filho (2005), um ambiente rico em
estímulos oferece uma variedade de jogos e brincadeiras durante
a infância, o que favorece:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Orientador de Atividade Física e Desportiva |
Q2225727
Educação Física
De acordo com Dantas e Fernandes Filho (2005), em centros
urbanos, constata-se uma diminuição de oportunidades de
desenvolvimento das qualidades físicas por meio das
brincadeiras. Isso ocorre devido a motivos como:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223689
Educação Física
São práticas corporais presentes na humanidade, com conhecimento historicamente
produzido, desenvolvendo-se de forma diferente de acordo com a cultura. Caracteriza-se pelo contato
corporal, em que há a projeção ou imobilização; alguns tipos de prática utilizam implementos. A qual
prática corporal o texto se refere?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223687
Educação Física
As práticas corporais de aventura, como parte dos conteúdos trabalhados pela
Educação Física na escola, têm como objetivo estabelecer uma relação mais próxima com a natureza,
proporcionando vivências desafiadoras e em contextos naturais. Pensando nisso, assinale a alternativa
INCORRETA em relação aos tipos de práticas corporais de aventura.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223684
Educação Física
Borges fala acerca da relação entre lazer e trabalho no ambiente escolar, apontando
ambos como elementos essenciais, complementares e integrantes na formação do indivíduo.
Pensando na escola como um espaço favorável para o aprendizado de formas democráticas de
participação, é correto afirmar que são implicações do lazer na formação dos estudantes:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223683
Educação Física
No âmbito escolar, são inúmeras as discussões sobre qual disciplina é responsável
pela educação para o lazer, sendo a Educação Física comumente apontada como única responsável
por essa tarefa. Quanto à aplicação do lazer no espaço escolar, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223681
Educação Física
A inatividade física e os péssimos hábitos alimentares na atualidade são as principais
causas da obesidade e de distúrbios metabólicos associados. Para isso, a atividade física apresenta
um papel importante na prevenção e no tratamento desses distúrbios, trazendo benefícios
substanciais aos praticantes. Em relação à prática de atividade física para pessoas com diabetes,
analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A prática regular de uma atividade física traz efeitos desejáveis para as pessoas diabéticas, principalmente para aquelas de tipo II.
( ) Como orientação para o exercício em pessoas com diabetes do tipo I, devemos evitar exercícios tarde da noite, em razão do risco de hipoglicemia pós-treino.
( ) Com o exercício físico, há um aumentando da resistência à insulina para o diabetes do tipo II.
( ) No treinamento de pessoas com diabetes de tipo I, deve-se evitar lesões nos pés, pois há perda de sensibilidade e comprometimento da circulação periférica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A prática regular de uma atividade física traz efeitos desejáveis para as pessoas diabéticas, principalmente para aquelas de tipo II.
( ) Como orientação para o exercício em pessoas com diabetes do tipo I, devemos evitar exercícios tarde da noite, em razão do risco de hipoglicemia pós-treino.
( ) Com o exercício físico, há um aumentando da resistência à insulina para o diabetes do tipo II.
( ) No treinamento de pessoas com diabetes de tipo I, deve-se evitar lesões nos pés, pois há perda de sensibilidade e comprometimento da circulação periférica.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-SC
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Educação Física |
Q2223679
Educação Física
Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) trazem as habilidades motoras fundamentais de
manipulação e de locomoção como essenciais para o engajamento em atividades físicas importantes
para a saúde e a efetiva movimentação nos diferentes esportes. As habilidades de locomoção
frequentemente são apontadas como __________, ou seja, habilidades comuns à espécie e não
determinadas culturalmente; enquanto as habilidades manipulativas são mais __________, sofrendo
determinação __________ e da prática formal para desenvolver competências nessas habilidades.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Irani - SC
Prova:
AMAUC - 2023 - Prefeitura de Irani - SC - Professor de Educação Física |
Q2212664
Educação Física
Analise as assertivas a seguir relacionadas à Educação
Física, saúde e lazer. Registre V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)A atividade física regular auxilia na melhoria da aptidão cardiorrespiratória, além de prevenir doenças como hipertensão.
(__)A liberação de endorfina decorrente da prática de atividade física, cria uma sensação de bem-estar, ajuda a reduzir a ansiedade e a combater a depressão.
(__)Atividades de lazer tem grande relevância, uma vez que colaboram com a promoção da qualidade de vida, assim sendo as visões de lazer como falta de responsabilidade ou de compromisso devem ser combatidas.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)A atividade física regular auxilia na melhoria da aptidão cardiorrespiratória, além de prevenir doenças como hipertensão.
(__)A liberação de endorfina decorrente da prática de atividade física, cria uma sensação de bem-estar, ajuda a reduzir a ansiedade e a combater a depressão.
(__)Atividades de lazer tem grande relevância, uma vez que colaboram com a promoção da qualidade de vida, assim sendo as visões de lazer como falta de responsabilidade ou de compromisso devem ser combatidas.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente Educação Física |
Q2212579
Educação Física
As opções a seguir apresentam objetivos de uma aula de Educação Física com jogos e brincadeiras de matriz africana, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP
Prova:
Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Professor de Educação Física |
Q2206174
Educação Física
Em condições normais, o sistema esplâncnico dos seres humanos recebe aproximadamente 20% do
débito cardíaco por meio de três grandes artérias. Contudo, o sangramento intestinal é comum após
corridas de longas distâncias. Estudos realizados entre praticantes dessa modalidade mostram uma
grande variação nos índices de sangue fecal macroscópico (1 a 16% dos corredores), assim como do
microscópico (8 a 87%). Essa divergência de dados pode ocorrer devido a diferenças na extensão dos
eventos após a aferição
do sangue fecal. Ao se analisarem técnicas qualitativas, antes e após 42,6 km de maratona e um curto
triatlo, 8 a 36% dos corredores alteraram de negativo para positivo o teste de sangue fecal,
ao passo que, em eventos muito mais longos, como uma ultramaratona (160,9 km) e um Ironman
Triathlon de 3,8 km de nado, 180 km de bicicleta e 42 km de corrida, a variação é menor e o percentual
maior: de 80 a 87,5% dos atletas tiveram sangramento microscópico.
A perda sanguínea pelas fezes ocorre mais frequentemente durante o treinamento e após competições. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O exercício físico produz vasoconstrição no fluxo sanguíneo esplâncnico
PORQUE
II - O aumento da resistência vascular por meio da ação da norepinefrina nos α-adrenorreceptores pré-portais via sistema nervoso simpático associado à ativação dos β2-adrenorreceptores são responsáveis por reduzir a resistência da vascularização hepática.
A perda sanguínea pelas fezes ocorre mais frequentemente durante o treinamento e após competições. A partir das informações do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O exercício físico produz vasoconstrição no fluxo sanguíneo esplâncnico
PORQUE
II - O aumento da resistência vascular por meio da ação da norepinefrina nos α-adrenorreceptores pré-portais via sistema nervoso simpático associado à ativação dos β2-adrenorreceptores são responsáveis por reduzir a resistência da vascularização hepática.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Educação Física |
Q2204283
Educação Física
O Guia de Atividade Física para a População Brasileira assim se
refere ao comportamento sedentário: “[...] atividades realizadas
quando você está acordado sentado, reclinado ou deitado e
gastando pouca energia.”
Além de uma explicação biológica sobre o conceito, é preciso também a compreensão
Além de uma explicação biológica sobre o conceito, é preciso também a compreensão
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 2 - Educação Física |
Q2204278
Educação Física
Um olhar sobre a dimensão social do esporte, na Educação Física
escolar, preconiza o trabalho pedagógico com os seguintes
elementos:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2202748
Educação Física
Os jogos e brincadeiras se constituem em
elementos da cultura corporal de movimento
que em seus desenvolvimentos proporcionam
um processo lúdico, autônomo e criativo. Suas
propriedades pedagógicas são exploradas em
várias esferas do processo educacional formal.
Tendo em vistas estes aspectos associados aos
jogos e brincadeiras, analise as afirmativas
abaixo.
I. É importante fazer uma distinção entre jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta auxiliar de ensino. Não é raro que, no campo educacional, jogos e brincadeiras sejam inventados com o objetivo de provocar interações sociais específicas entre seus participantes ou para fixar determinados conhecimentos.
PORQUE
II. O jogo, nesse sentido, é entendido como meio para se aprender outra coisa, como no jogo dos “10 passes” quando usado para ensinar retenção coletiva da posse de bola e, desta forma, assumindo uma característica eminentemente pedagógica e não lúdica.
Estão corretas as afirmativas:
I. É importante fazer uma distinção entre jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta auxiliar de ensino. Não é raro que, no campo educacional, jogos e brincadeiras sejam inventados com o objetivo de provocar interações sociais específicas entre seus participantes ou para fixar determinados conhecimentos.
PORQUE
II. O jogo, nesse sentido, é entendido como meio para se aprender outra coisa, como no jogo dos “10 passes” quando usado para ensinar retenção coletiva da posse de bola e, desta forma, assumindo uma característica eminentemente pedagógica e não lúdica.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2202742
Educação Física
Os esportes reúnem tanto as manifestações
mais formais dessa prática quanto as
derivadas. O esporte como uma das práticas
mais conhecidas da contemporaneidade pode
ser classificado de diversas formas tendo em
vista a diversidade que assume. Para a
classificação dos esportes pode se utilizar um
modelo baseado na lógica interna, tendo como
referência os critérios de cooperação, interação
com o adversário, desempenho motor e
objetivos táticos da ação. Desta forma, assinale
a alternativa em que esportes como Ginástica
Artística, Handebol e Atletismo podem ser
classificados respectivamente.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2202737
Educação Física
Entre as mídias eletrônicas situam-se os
videogames e grande apelo que eles possuem
entre as novas gerações como elemento
constituinte do universo dos jogos presentes
na cultura infanto-juvenil. Sobre a inserção dos
jogos eletrônicos junto a cultura infanto-juvenil,
analise as afirmativas abaixo.
I. Os jogos eletrônicos representam um universo em que as novas gerações socializam-se na cultura corporal de movimento, pois o futebol, por exemplo, não é mais só uma pelada num terreno baldio, é também videogame e espetáculo da TV.
II. A Educação Física deverá manter um permanente diálogo crítico com a mídia, trazendo-a para dentro da escola como um novo dado relacionado à cultura corporal de movimento.
lII. Pelo fato de estarem disponibilizados em celulares os games deveriam ser categorizados, tendo em vista as possibilidades educativas dos mesmos e a partir do contexto social dos alunos e evitá-los.
Estão corretas as afirmativas:
I. Os jogos eletrônicos representam um universo em que as novas gerações socializam-se na cultura corporal de movimento, pois o futebol, por exemplo, não é mais só uma pelada num terreno baldio, é também videogame e espetáculo da TV.
II. A Educação Física deverá manter um permanente diálogo crítico com a mídia, trazendo-a para dentro da escola como um novo dado relacionado à cultura corporal de movimento.
lII. Pelo fato de estarem disponibilizados em celulares os games deveriam ser categorizados, tendo em vista as possibilidades educativas dos mesmos e a partir do contexto social dos alunos e evitá-los.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Instrutor Esportivo |
Q2201516
Educação Física
A respeito da ludicidade, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
( ) O aluno precisa ser considerado num todo, e o professor precisa desenvolver diferentes situações para interrelacionar os aspectos cognitivos afetivos e corporais, pois as situações lúdicas são contextos favoráveis de aprendizagem.
( ) A ludicidade auxilia no desenvolvimento do educando, mas não é o brincar por brincar ou o jogar por jogar. O professor precisa acompanhar cada atividade, observar, realizar anotações, se necessário, intervir e até mesmo participar de algumas atividades a fim de interagir com o educando e, assim, contribuir na sua formação como sujeito.
( ) A influência do esporte competitivo na educação física submete a disciplina a padrões de rendimento que tornam o esporte o principal conteúdo a ser desenvolvido nas aulas, sobretudo pela influência midiática, que faz com que a criança se reconheça nele e, dessa forma, tenha uma aprendizagem significativa; situação essa que não pode ser visualizada na abordagem da educação física sobre a ótica da ludicidade, em que o aluno sofre influências tecnicistas exacerbadas que acabam pormenorizando as relações de ensino-aprendizagem.
( ) O aluno precisa ser considerado num todo, e o professor precisa desenvolver diferentes situações para interrelacionar os aspectos cognitivos afetivos e corporais, pois as situações lúdicas são contextos favoráveis de aprendizagem.
( ) A ludicidade auxilia no desenvolvimento do educando, mas não é o brincar por brincar ou o jogar por jogar. O professor precisa acompanhar cada atividade, observar, realizar anotações, se necessário, intervir e até mesmo participar de algumas atividades a fim de interagir com o educando e, assim, contribuir na sua formação como sujeito.
( ) A influência do esporte competitivo na educação física submete a disciplina a padrões de rendimento que tornam o esporte o principal conteúdo a ser desenvolvido nas aulas, sobretudo pela influência midiática, que faz com que a criança se reconheça nele e, dessa forma, tenha uma aprendizagem significativa; situação essa que não pode ser visualizada na abordagem da educação física sobre a ótica da ludicidade, em que o aluno sofre influências tecnicistas exacerbadas que acabam pormenorizando as relações de ensino-aprendizagem.
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Junco do Seridó - PB
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Junco do Seridó - PB - Educador Físico |
Q2198831
Educação Física
A Organização Mundial da Saúde (OMS) tem se empenhado em divulgar os efeitos positivos da atividade
física para a manutenção da saúde. A disseminação da cultura de um estilo de vida ativo e saudável
impactará a vida de milhões de pessoas, que passarão a adoecer menos, bem como a viver mais e com
boa qualidade de vida. Considerando a recomendação da OMS, um dos benefícios de uma atividade
física aeróbica realizada três vezes por semana é o
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