Questões de Concurso
Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física
Foram encontradas 475 questões
Ano: 2018
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor com Licenciatura Plena em Educação Física |
Q1744340
Educação Física
Não é uma das quatro áreas de investigação utilizada na biomecânica:
Ano: 2021
Banca:
CMM - Concursos e Seletivos
Órgão:
Prefeitura de Bataguassu - MS
Prova:
CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Educação Física |
Q1743408
Educação Física
O arremesso é uma habilidade motora complexa que
envolve a interação de diferentes partes do corpo, coordenadas entre si, para aplicar princípios biomecânicos
em uma ação que resulta em transferência de força significativa à bola. Considera-se como proficiente um arremesso por sobre o ombro, quando:
Ano: 2020
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Timon - MA
Prova:
NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735518
Educação Física
Os programas de treinamento cardiopulmonar
que tratam das qualidades físicas podem
compreender diversos métodos de trabalho. Os
métodos que envolvem a aplicação de cargas
contínuas, caracterizadas pelo predomínio do
volume sobre a intensidade, são
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guaraciaba - MG
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Educação Física |
Q1732685
Educação Física
A Cinemetria determina como o movimento foi realizado, através de:
Ano: 2021
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
IBGP - 2021 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |
Q1731654
Educação Física
Intensidade, duração, frequência e tipo de sobrecarga metabólica são parâmetros que
influenciam as adaptações nas funções fisiológicas e metabólicas (McArdle et al., 2008).
O princípio que CORRETAMENTE explica essas adaptações é o da:
O princípio que CORRETAMENTE explica essas adaptações é o da:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |
Q1730844
Educação Física
Sobre os Fundamentos metodológicos da
avaliação biomecânica do movimento humano, analise
as asserções a seguir:
I - O objetivo central da Biomecânica é o estudo do
movimento humano. Ainda que esse seja um objetivo
comum a muitas áreas que compõem o corpo de
conhecimento da Educação Física e do Esporte, a
Biomecânica procede sua análise a partir de um
prisma particular: o das leis da Física.
II - A antropometria objetiva, a determinação da
posição, do deslocamento, da velocidade e da
aceleração, enquanto descritores das características
cinemáticas dos segmentos e do próprio corpo
humano.
III - A partir do impulso oferecido pelo convênio BrasilAlemanha, observou-se um expressivo aumento no
número de pesquisadores dedicados ao estudo das
questões biomecânicas. Tal condição levou a
Biomecânica a se expandir para além do espaço
disciplinar da Educação Física e do Esporte, gerando
importantes relações multidisciplinares.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
CRIS - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - CRIS - SP - Educador Físico - Programa Estratégia Saúde da Família |
Q1730843
Educação Física
Qual é a área de investigação da Biomecânica cujo
objetivo central é a determinação das forças que
produzem o movimento?
Ano: 2019
Banca:
Instituto Excelência
Órgão:
Prefeitura de Lucélia - SP
Prova:
Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1730297
Educação Física
) Analise os contextos a seguir:
[1] a Biomecânica permite, entre outras coisas,
melhorar o desempenho de atividades esportivas,
melhorar a técnica de realização de movimentos,
melhorar equipamentos utilizados em esportes ou em
atividades do dia a dia, prevenir lesões e auxiliar na
reabilitação de lesões. A Biomecânica preocupa-se
com a descrição, análise e interpretação dos
movimentos dos segmentos do corpo humano através da aplicação dos conceitos básicos da física,
química, matemática, fisiologia, anatomia, etc. como
ferramenta de análise. [2] A Biomecânica pode
contribuir para a efetivação de processos educativos,
que envolvam comportamentos corporais, mais
conscientes e, consequentemente, marcados por
concretas responsabilidades intencionalmente
pedagógicas. Especificamente no ambiente escolar, o
conhecimento da Biomecânica pode contribuir
significativamente para a melhoria do ambiente, da
saúde e da qualidade de vida dos alunos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Educação Física |
Q1727408
Educação Física
Quando os conceitos de movimento e tempo são combinados, chega-se à velocidade. O
espaço percorrido pelo tempo gasto para percorrê-lo (e/t) é o conceito de:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física |
Q1722002
Educação Física
Tendo em vista Biomecânica, analise:
(__) - É uma disciplina derivada das ciências naturais que se preocupa com a análise física dos sistemas
biológicos, examinando, entre outros, os efeitos das forças mecânicas sobre o corpo humano em
movimentos cotidianos, de trabalho e de esporte;
(__) - No século XX ocorreram grandes avanços tecnológicos que se refletiram nos métodos experimentais
usados em praticamente todas as áreas de atuação científica, incluindo a Biomecânica, ocasionando um
grande avanço nas técnicas de medição, armazenamento e processamento de dados, fatos estes que
contribuíram para o estudo e melhor compreensão do movimento humano;
(__) - A Biomecânica é um dos métodos para estudar a maneira como os seres vivos se adaptam às leis da
mecânica ao, exclusivamente, realizarem movimentos involuntários;
(__) - É a ciência das leis do movimento mecânico nos sistemas vivos e não pode ser confundida com a
aplicação da Mecânica a organismos vivos e tecidos biológicos.
Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência das
proposições acima é:
Ano: 2020
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2020 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Educação Física |
Q1710283
Educação Física
O exercício resistido pode ser classificado em categorias comparando a força gerada em um músculo ou grupo de músculos em relação a uma carga externa. Esta carga externa pode ser aplicada por diferentes mecanismos como um aparelho, uma pessoa (resistência manual), um objeto estacionário ou o peso corporal.
O exercício em que a força interna gerada equivale à carga externa aplicada é
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q1689001
Educação Física
A força que surge quando um corpo se move ou tende a se mover sobre a superfície de outro
denomina-se:
Ano: 2020
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Professor de Educação Física |
Q1689000
Educação Física
Leia o trecho a seguir:
“Pela ______________, pode-se obter o valor da força externa no contato. A forma mais comum de equipamento para medir esse tipo de força é a plataforma de força, a qual fornece um sinal elétrico proporcional à força aplicada.”
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itaporanga - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Itaporanga - PB - Profissional de Educação Física |
Q1639818
Educação Física
Analise as informações abaixo, tendo como base as ações biomecânicas ligamentares da articulação do joelho:
I- Os ligamentos colaterais medial e lateral evitam movimentos laterais do joelho e são chamados, respectivamente, de ligamentos colaterais tibial e fibular. II- Os ligamentos cruzados anterior e posterior limitam o deslizamento para frente e para trás do fêmur sobre o platô tibial durante a flexão e extensão do joelho e, também, limitam sua hiperextensão. III- Os ligamentos poplíteos oblíquo e arqueado cruzam posteriormente o joelho e o ligamento transverso conecta os dois discos semilunares internamente.
ndique a alternativa que responde CORRETAMENTE:
I- Os ligamentos colaterais medial e lateral evitam movimentos laterais do joelho e são chamados, respectivamente, de ligamentos colaterais tibial e fibular. II- Os ligamentos cruzados anterior e posterior limitam o deslizamento para frente e para trás do fêmur sobre o platô tibial durante a flexão e extensão do joelho e, também, limitam sua hiperextensão. III- Os ligamentos poplíteos oblíquo e arqueado cruzam posteriormente o joelho e o ligamento transverso conecta os dois discos semilunares internamente.
ndique a alternativa que responde CORRETAMENTE:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itaporanga - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Itaporanga - PB - Profissional de Educação Física |
Q1639817
Educação Física
As forças estudadas incluem tanto forças internas, produzidas pelos músculos, quanto forças externas, que atuam sobre o corpo. Para
os treinadores, as avaliações biomecânicas são de extrema importância para a interpretação do “problema” e direcionamento
treinamento. As análises do movimento humano podem ser enquadradas dentro de dois grandes blocos de avaliação.
Após a leitura do texto motivador acima, é CORRETO afirmar que a análise do movimento humano pode ser:
Ano: 2019
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Itaporanga - PB
Prova:
CPCON - 2019 - Prefeitura de Itaporanga - PB - Profissional de Educação Física |
Q1639815
Educação Física
Em relação aos efeitos e benefícios que o Ciclo Alongamento Encurtamento (CAE) proporciona para a prática de exercícios físicos,
marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Iretama - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |
Q1633735
Educação Física
Segundo Marilena Chaui (2005), a percepção possui
forma e sentido, ela é uma forma de comunicação
corporal que estabelecemos com o ambiente e, no
caso da percepção cinestésica, o ambiente já é o próprio corpo. Para Jobim (2008), a percepção
cinestésica pode ser dividida em, exceto:
Ano: 2018
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Superior |
Q1631744
Educação Física
O uso do termo "Cineantropometria" aconteceu
primeiramente em 1972, em um artigo escrito por
Ross. Seu Objetivo maior é a medida do homem , com
vistas ao desempenho motor, em uma variedade de
perspectivas. Para isso, necessita-se de testes precisos
e adequados para analisar corretamente os resultados e
empregá-los de maneira certa. Alguns dos objetivos do
estudo da Cineantropometria na Educação Física são:
I. Avaliar o estado do indivíduo ao iniciar a programação.
II. Detectar deficiências, permitindo uma orientação no sentido de superá-las.
III. Auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade física que, além de motivá-lo possa desenvolver suas aptidões.
IV. Impedir que a atividade física seja um fator de agressão.
I. Avaliar o estado do indivíduo ao iniciar a programação.
II. Detectar deficiências, permitindo uma orientação no sentido de superá-las.
III. Auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade física que, além de motivá-lo possa desenvolver suas aptidões.
IV. Impedir que a atividade física seja um fator de agressão.
Ano: 2019
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Jandaia do Sul - PR
Prova:
FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Professor de Educação Física |
Q1623116
Educação Física
A resistência externa oferecida aos músculos
impõe que eles demandem informações ao cérebro e
recrutem as unidades motoras para produzir tensão
muscular de acordo com a atividade. A consequência
de tais resistências externas é a produção de um
torque (força muscular) sobre as articulações, que leva
à realização ou não de um movimento para suportar a
sobrecarga. Assim, as ações musculares dependem
do grau de estimulação e da força desenvolvida pelo
músculo diante da resistência externa a ele imposta.
Com relação aos estímulos externos, ou mesmo
em ações isoladas que não requerem movimentos durante o exercício, as ações musculares podem ser
divididas em três tipos: concêntricas, excêntricas e
isométricas. Assim, quando ocorre a ação muscular
concêntrica?
Ano: 2019
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |
Q1622619
Educação Física
A força exercida pelos músculos no desempenho de exercícios com pesos
livres e em diversos equipamentos de treinamento com pesos não é
constante, varia com a vantagem mecânica da(s) articulação (ões)
envolvida(s) no exercício. Um termo utilizado na classificação de exercícios
de treino resistido, em que a carga não muda na fase concêntrica ou
excêntrica do movimento, é:
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