Questões de Educação Física - Biomecânica e Cinesiologia para Concurso - Página 18

Q1905078

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |

Q1905078 Educação Física

O desenvolvimento motor e refinamento estão diretamente relacionados à dois mecanismos principais, interligados entre si. Quais são esses mecanismos?

A

Aprendizado motor e Controle motor.

B

Demandas intrínsecas e Demandas extrínsecas.

C

Interações complexas e Interações simples.

D

Sistemas neurológicos e Sistemas psicológicos.

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Q1905075

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |

Q1905075 Educação Física

O desenvolvimento motor é o processo de mudança no comportamento, relacionado com a idade, tanto na postura quanto no movimento da criança. É um processo de alterações complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo. Baseado nas informações acima marque a alternativa correta sobre o Desenvolvimento Motor:

A

Desde o nascimento os pais podem estimular o desenvolvimento das crianças, mas não é comprovado que isso pode ajudar.

B

As etapas de desenvolvimento não devem ser seguidas como regra, pois é normal haver uma variação na idade e no aparecimento de cada marco motor.

C

A primeira infância abrange a idade entre um e cinco anos.

D

Os primeiros 400 dias de vida são os mais importantes para o desenvolvimento físico e mental da criança.

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Q1905073

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |

Q1905073 Educação Física

Sobre a definição de motricidade, marque a alternativa incorreta:

A

Define-se como as sensações conscientes do ser humano em movimento intencional e significativo no espaço-tempo objetivo e representado, envolvendo percepção, memória, projeção, afetividade, emoção, raciocínio.

B

A motricidade evidencia-se em diferentes formas de expressão – gestual, verbal, cênica, plástica, etc

C

A motricidade configura-se como processo, cuja constituição envolve a construção do movimento intencional a partir do reflexo, da reação mediada por representações a partir da reação imediata, das ações planejadas a partir das simples resposta a estímulos externos, da criação de novas formas de interação a partir da reprodução de padrões aprendidos, da ação contextualizada na história.

D

A motricidade não é constitutiva do ser humano, não tendo desenvolvimento baseado em processos individuais, nem nos planos filogenéticos e ontogenéticos.

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Q1905072

Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |

Q1905072 Educação Física

“O corpo humano pode ser definido fisicamente como um complexo sistema de segmentos articulados em equilíbrio estático ou dinâmico, onde o movimento é causado por forças internas atuando fora do eixo articular, provocando deslocamentos angulares dos segmentos, e por forças externas ao corpo. Desta maneira definimos que a ciência que descreve, analisa e modela os sistemas biológicos é chamada Biomecânica. A Biomecânica pode ser dividida em Biomecânica interna e externa, dada a grande diferença de sua abordagem e alvo.”
Marque a alternativa que não corresponde a Biomecânica interna:

A

Elas estão intimamente relacionadas com a execução dos movimentos e com as cargas mecânicas exercidas pelo aparelho locomotor, representadas pelo stress (o estímulo mecânico necessário para o desenvolvimento e crescimento das estruturas do corpo).

B

As forças são observadas interiormente, ou por equações de estimação. Com este efeito, a Biomecânica é um ramo de grande interação com áreas diversas que se aplicam ao estudo do movimento, em especial, o do corpo humano, como a Educação Física, a Medicina, a Fisioterapia, a Engenharia, a Física, entre outras áreas.

C

A Biomecânica interna se preocupa com as forças internas, ou seja, forças transmitidas pelas estruturas biológicas internas do corpo tais como forças musculares, forças nos tendões, ligamentos, ossos e cartilagem articular.

D

O conhecimento destas forças internas tem aplicações como o estudo clínico da marcha patológica originado por anomalia muscular, transplante de tendão ou amputação de membros, por exemplo, no aperfeiçoamento da técnica de movimento, assim como na determinação de cargas excessivas durante as atividades físicas em esportes de alto nível ou em atividades laborais no cotidiano.

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Q1885173

Ano: 2021 Banca: IBFC Órgão: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN Prova: IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Educador Físico |

Q1885173 Educação Física

_____ pode ser definida como o estudo da estrutura e da função do sistema musculoesquelético, combinando conhecimentos de anatomia, histologia, antropologia e mecânica, aplicados ao movimento humano ou gesto motor (SMITH; WEISS; LEHMKUHL, 1997). Em resumo, é o estudo científico do movimento humano, determinado por suas fontes e características (HAMIL; KNUTZEN, 1999 apude SANTOS,2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente a lacuna.

A

Biologia

B

Anatomia

C

Biomecânica

D

Cinesiologia

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Q1877842

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Paraíso - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Paraíso - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 02 |

Q1877842 Educação Física

Analise as assertivas a seguir:

I. Na contração _______________________ a força sempre superará a resistência imposta, fazendo com que o movimento desejado seja concretizado, nesse caso ocorre o encurtamento do músculo durante a geração de força.
II. Na contração _______________________ a força sempre será superada pela resistência imposta, pois a força externa é maior que a força gerada pelo músculo, assim ocorre o alongamento do músculo que enquanto está sob tensão.

Marque a opção que completa corretamente as lacunas:

A

I excêntrica / II concêntrica.

B

I isométrica / II excêntrica.

C

I concêntrica / II isométrica.

D

I concêntrica / II excêntrica.

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Q1854581

Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Licenciatura |

Q1854581 Educação Física

A biomecânica é uma ciência multidisciplinar que estuda os movimentos humanos a partir dos estudos em anatomia, fisiologia e mecânica, em relação as ramificações da biomecânica, marque a opção INCORRETA:

A

Cinemática: pesquisa as causas dos movimentos, podendo ser lineares ou angulares, a partir da posição, velocidade e aceleração.

B

Biomecânica estática: estuda os corpos em equilíbrio, consiste em movimento constante.

C

Biomecânica dinâmica: estuda os corpos sujeitos à aceleração.

D

Cinética: estuda as causas do movimento, podendo estes serem lineares (especificamente relacionado à força aplicada) ou angulares (especificamente relacionado ao torque).

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Q1853838

Ano: 2021 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Educação Física |

Q1853838 Educação Física

Hall (2009, p. 136), em seu livro: Biomecânica Básica, cita as lesões e patologias articulares mais comuns. Segundo o autor, o tipo de lesão que é causada pelo deslocamento ou rotação anormal dos ossos que se articulam, resultando em estiramento ou ruptura dos ligamentos, tendões e tecidos conjuntivos que atravessam determinada articulação é a

A

luxação.

B

entorse.

C

bursite.

D

subluxação.

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Q1845595

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |

Q1845595 Educação Física

Na aula de educação física do ensino médio, o professor ao tratar sobre questões relativas à biomecânica utilizou-se de um exercício comumente conhecido como “flexão de braço”.
Marque a opção que descreve a execução da fase excêntrica do exercício em questão.

A

Extensão de punhos; extensão de cotovelos; flexão de ombros; adução horizontal dos ombros; neutralização das escápulas.

B

Neutralização das escápulas, flexão de cotovelos; flexão de ombros; flexão de punhos.

C

Retração das escápulas; extensão de cotovelos; extensão de ombros; extensão de punhos.

D

Extensão de punhos; extensão de cotovelos; flexão de ombros; neutralização das escápulas.

E

Extensão de punhos; flexão de cotovelos; Extensão de ombros; abdução horizontal de ombros; retração das escápulas.

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Q1835626

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Professor de Educação Física |

Q1835626 Educação Física

Percepção Cinestésica é o sentido pelo qual se percebe os movimentos musculares, o peso, a posição do corpo no espaço e de sua relação com o mundo em sua volta. É no estágio autônomo da Aprendizagem Motora que o aluno já tem o domínio da percepção cinestésica (ANDRADE, 2004). Assinale a alternativa que não corresponde a Percepção Cinestésica.

A

Esquema Corporal.

B

Lateralidade.

C

Organização Espacial.

D

Sensação.

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Q1830522

Ano: 2021 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Venâncio Aires - RS Prova: OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Venâncio Aires - RS - Instrutor de Esportes |

Q1830522 Educação Física

Sobre a cinesiologia dos músculos que têm sua origem na escápula e a inserção no úmero, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Subescapular. (2) Infraespinal. (3) Redondo maior. (4) Coracobraquial.
( ) Gira lateralmente o braço na articulação do ombro. ( ) Estende o braço na articulação do ombro, auxilia na adução e na rotação medial do braço. ( ) Flexiona e aduz o braço na articulação do ombro. ( ) Gira medialmente o braço na articulação do ombro.

A

2 - 4 - 3 - 1.

B

3 - 4 - 1 - 2.

C

2 - 3 - 4 - 1.

D

1 - 4 - 2 - 3.

E

1 - 3 - 1 - 4.

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Q1824338

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1824338 Educação Física

Percepção cinestésica é a capacidade de percepção da organização do nosso corpo no espaço. Na evolução infantil, a percepção cinestésica pode ser dividida em:

A

inicial, medial e final.

B

organização perceptiva, cognitiva e neuronal.

C

esquema corporal, lateralidade e organização espacial.

D

desenvolvimento psicológico, social e motor.

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Q1791711

Ano: 2021 Banca: OMINI Órgão: Prefeitura de Miguelópolis - SP Prova: OMINI - 2021 - Prefeitura de Miguelópolis - SP - Professor de Educação Básica - PEB II Ed. Física |

Q1791711 Educação Física

Entender como os efeitos da atividade física e do exercício físico se dão em nível populacional e individual é uma área da Biodinâmica do Movimento Humano. Dessa forma, compreender como os ajustes orgânicos proporcionados pelo exercício físico proveniente de diversas metodologias pode contribuir para o desempenho esportivo e físico. Diante do exposto, analise as afirmações.
I. Quando bem prescrito e aplicado, o treinamento intervalado de alta intensidade (HIIT) promove uma série de benefícios cardiovasculares, entre eles o aumento do volume sistólico de ejeção, diminuição da FC e pressão arterial de repouso durante o esforço, benefícios neuroendócrinos: aumento de liberação de hormônios lipolíticos como adrenalina, noradrenalina, hormônio do crescimento. Benefícios metabólicos tais como maior ativação da oxidação do glicerol, do glicogênio muscular, da oxidação dos ácidos graxos, promove aumento de gasto energético, principalmente pós-exercício e isso combinado gera efeitos na composição corporal como redução de gordura e aumento de massa muscular. Além dos efeitos psicológicos como o enjoyment (percepção de prazer aumentado). II. Muitas diretrizes de atividade física evoluíram para incorporar a recomendação de que a atividade física de forma acumulada ou fracionada deve ser alcançada em episódios de até 10 minutos de duração.
Assinale a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmações estão corretas.

B

A afirmação I é verdadeira e a II é falsa.

C

A afirmação II é verdadeira e a I é falsa.

D

As duas afirmações são falsas.

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Q1743408

Ano: 2021 Banca: CMM - Concursos e Seletivos Órgão: Prefeitura de Bataguassu - MS Prova: CMM - Concursos e Seletivos - 2021 - Prefeitura de Bataguassu - MS - Professor de Educação Física |

Q1743408 Educação Física

O arremesso é uma habilidade motora complexa que envolve a interação de diferentes partes do corpo, coordenadas entre si, para aplicar princípios biomecânicos em uma ação que resulta em transferência de força significativa à bola. Considera-se como proficiente um arremesso por sobre o ombro, quando:

A

constata-se que o passo contralateral é curto.

B

ocorre a rotação segmentar do tronco, em que o quadril gira, seguido da coluna, ombro, úmero e antebraço.

C

tem-se a antecipação do úmero atrás do tronco.

D

verifica-se antecipação do antebraço atrás do úmero.

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Q1731654

Ano: 2021 Banca: IBGP Órgão: Prefeitura de Itabira - MG Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Itabira - MG - Professor de Séries Finais do Ensino Fundamental - Educação Física |

Q1731654 Educação Física

Intensidade, duração, frequência e tipo de sobrecarga metabólica são parâmetros que influenciam as adaptações nas funções fisiológicas e metabólicas (McArdle et al., 2008).
O princípio que CORRETAMENTE explica essas adaptações é o da:

A

Especificidade.

B

Sobrecarga.

C

Reversibilidade.

D

Diferença individual.

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Q2686740

Ano: 2020 Banca: IADES Órgão: SES-DF Provas: IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Saúde Mental Infanto-Juvenil - Fisioterapia | IADES - 2020 - SES-DF - Multiprofissional em Cuidados Paliativos - Fisioterapia |

Q2686740 Educação Física

Texto associado

A disfunção femoropatelar é uma condição patológica multifatorial que afeta principalmente as mulheres. Testes clínicos tentam elucidar as possíveis causas biomecânicas para o desenvolvimento da disfunção, visando a estratégias de tratamento com base em raciocínio clínico.

Teste de agachamento unipodal (A) e teste de salto bipodal (B)

_{MOREIRA, C. B. Educação Física, Esportes e Saúde. In: Revista Conexões. v. 17, e019003, p. 1-14, São Paulo, 2019. ISSN: 1980-9030.}

Considerando as imagens apresentadas e com base nos conhecimentos correlatos, julgue os itens a seguir.

O valgismo dinâmico exacerbado do joelho pode levar à disfunção femoropatelar por causa da rotação femoral medial e lateralização da patela.

Certo

Errado

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Q1769620

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física (Zona Urbana) |

Q1769620 Educação Física

A psicomotricidade é uma Ciência que tem como objeto de estudo o homem através de seu corpo em movimento interagindo com sua mente e as pessoas em sua volta. Nem todos temos essa interação de forma harmoniosa. Sobre o assunto, marque a alternativa CORRETA.

A

Na imperícia a criança apresenta instabilidade emocional.

B

A instabilidade psicomotora caracteriza-se por paratonia e sincinesia.

C

Na inibição psicomotora as crianças não apresentam distúrbio de conduta.

D

A lateralidade cruzada é o distúrbio de menor gravidade.

E

A debilidade psicomotora é o tipo mais complexo de distúrbio psicomotor.

Q1769252

Ano: 2020 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sapé - PB Prova: CPCON - 2020 - Prefeitura de Sapé - PB - Educador Físico |

Q1769252 Educação Física

Aspectos biomecânicos e fisiológicos em relação à fadiga muscular preconizam que é uma redução induzida pelo exercício na capacidade máxima de força do músculo. Além disso, os tipos de fibra e o padrão de ativação das unidades motoras desempenham um papel na determinação da taxa que o músculo se fadiga. Contudo, existem fatores contribuintes e mitos impostos por profissionais do esporte. Sabendo disso, associe os fatores relacionados à sequência apresentada.
1.Fatores a serem considerados contribuintes para a fadiga muscular. 2.Fatores não considerados contribuintes para o aparecimento da fadiga.
( ) Redução da produção de força muscular e da velocidade de encurtamento. ( ) Relaxamento prolongado das unidades motoras. ( ) Afadiga pode ocorrer no neurônio motor. ( ) Uma fibra muscular alcança a fadiga absoluta.
A sequência CORRETA dessa associação é:

A

1, 2, 2 e 2.

B

1, 1, 1 e 1.

C

2, 1, 2 e 1.

D

2, 2, 2 e 2.

E

1, 1, 2 e 1.

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Q1735518

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735518 Educação Física

Os programas de treinamento cardiopulmonar que tratam das qualidades físicas podem compreender diversos métodos de trabalho. Os métodos que envolvem a aplicação de cargas contínuas, caracterizadas pelo predomínio do volume sobre a intensidade, são

A

cerutty e Cross-promenade.

B

hollow Sprint e fartlek

C

zona alvo e interval training rápido.

D

sprints repetidos e circuito training.

E

interval training lento e hipoxic training.

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Q1735512

Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |

Q1735512 Educação Física

Diz respeito à capacidade de integrar dados sensitivos e perceptivos do ambiente e estabelecer relações físicas entre os objetos no ambiente e o próprio corpo. O elemento da psicomotricidade aí tratado é

A

o esquema corporal.

B

a organização especial.

C

a destreza motora.

D

o esquema neuropsicomotor.

E

a cinestesia.

Quer um estudo ilimitado?

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Questões de Concurso Sobre biomecânica e cinesiologia em educação física

Foram encontradas 582 questões