Questões de Concurso
Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
Foram encontradas 2.052 questões
Ano: 2024
Banca:
APICE
Órgão:
Prefeitura de Salgado de São Félix - PB
Prova:
APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Fonoaudiólogo - NASF |
Q2503803
Fonoaudiologia
A disfunção do processamento sensorial na criança com Transtorno do Espectro Autista provoca a dificuldade para lidar com as sensações advindas da textura do alimento, do sabor, do cheiro, do aspecto visual e do barulho dos ruídos alimentares. Esses desafios geram comportamentos de resistência para aceitar a quantidade adequada de alimentos, tolerar a textura, a consistência e temperatura variadas dos alimentos. Assim, o caráter prazeroso e social pode ser perdido, com impacto sobre o processo de desenvolvimento nutricional da criança. Classifique abaixo, na ordem correta, os conceitos relacionados ao transtorno sensorial que conduz a dificuldade alimentar:
(1) Seletividade alimentar severa
(2) Distúrbio alimentar
(3) Seletividade alimentar
(4) Recusa alimentar
( ) resistência persistente a maioria dos alimentos; comprometimento do aporte calórico e necessidades nutricionais; perda de peso importante para o crescimento; necessita de suporte nutricional e até outra via de alimentação, em alguns casos.
( ) quando apresenta dificuldade motora oral, como sugar, mastigar ou deglutir.
( ) participa da refeição em família; variedade e quantidade de alimentação reduzidos; consome um alimento de cada categoria – textura ou grupo alimentar; sem padrão, consome e depois enjoa. Mesmo resistindo, aceita outros alimentos no prato.
( ) come quase sempre alimentos diferentes da sua família; tempo e locais diferentes aceita ou recusa; não aceita a variação de marcas de alimento, utensílios usados e texturas; recusa a classe inteira – sabor, temperatura, valor nutricional; comportamento de fuga, luta e medo, consome menos de 20 tipos de alimentos.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
APICE
Órgão:
Prefeitura de Salgado de São Félix - PB
Prova:
APICE - 2024 - Prefeitura de Salgado de São Félix - PB - Fonoaudiólogo - NASF |
Q2503801
Fonoaudiologia
A dislexia abrange diferenças de processamentos
individuais, frequentemente caracterizados pelas
dificuldades apresentadas no início da alfabetização,
comprometendo a aquisição da leitura, da escrita e
da ortografia. Deste modo, podem ocorrer falhas
nos processos cognitivos, fonológicos e visuais.
Na avaliação baseada em habilidades referentes
ao processamento fonológico e processamento
ortográfico, o profissional fonoaudiólogo considerará,
respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Fonoaudiólogo |
Q2503505
Fonoaudiologia
LIBRAS é uma forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico é de natureza visual-motora, com estrutura gramatical
própria, constituindo um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos da comunidade de pessoas surdas. Apartir deste
contexto, avalie as afirmativas abaixo:
I- A língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. II- A língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. III- Instituições públicas e empresas privadas devem respeitar as cotas, determinadas por lei, tanto no âmbito educacional quanto trabalhista. IV- Os sistemas educacionais: federal, estadual e municipal devem garantir a inclusão de cursos de formação sobre educação especial. V- A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), não é a mesma utilizada em outros países, tendo em vista que, sofre influência cultural local, de acordo com a expressões distintas de regiões específicas, o que não exige uma padronização universal.
É CORRETO o que se afirma em:
I- A língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. II- A língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão. III- Instituições públicas e empresas privadas devem respeitar as cotas, determinadas por lei, tanto no âmbito educacional quanto trabalhista. IV- Os sistemas educacionais: federal, estadual e municipal devem garantir a inclusão de cursos de formação sobre educação especial. V- A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), não é a mesma utilizada em outros países, tendo em vista que, sofre influência cultural local, de acordo com a expressões distintas de regiões específicas, o que não exige uma padronização universal.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Fonoaudiólogo |
Q2503504
Fonoaudiologia
Uma das funções do fonoaudiólogo é a detecção dos distúrbios de fala em crianças em idade escolar, ele deve construir para uma
melhoria do aprendizado, orientando e auxiliando o quadro de professores dentro do contexto escolar.
Considerando o texto avalie as afirmativas a seguir:
I- Na fonoaudiologia escolar, o profissional pode aproveitar o ambiente escolar e fazer dela uma clínica, facilitando e evitando que os pais se desloquem para outro ambiente, visto que na própria escola pode ser realizados atendimentos. II- A atuação do fonoaudiólogo educacional está crescendo muito nos últimos tempos, tanto na rede pública quanto na rede privada, e tem como objetivo desenvolver ações e atividades que facilite a promoção da saúde e da aprendizagem em um contexto mais amplo incluindo não só os alunos, funcionários, mas também os pais. III- A Fonoaudiologia escolar se modificou a partir de novos paradigmas estabelecidos, não só na própria área da educação, como também, na área de saúde estabelecendo novos conceitos de saúde/doença, prevenção e promoção à saúde, auxiliando no processo de alterações na linguagem oral, escrita, linguagem verbal e não verbal. IV- O fonoaudiólogo está apto a ofertar ajuda técnica interagindo com os professores a fim de identificar possíveis problemas que podem atrapalhar diretamente no rendimento do aluno. V- No trabalho com os pais, o fonoaudiólogo realiza orientações a possíveis dificuldades encontradas nos alunos, mobilizando-os com relação a buscar estratégias com o objetivo de facilitar a comunicação.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando o texto avalie as afirmativas a seguir:
I- Na fonoaudiologia escolar, o profissional pode aproveitar o ambiente escolar e fazer dela uma clínica, facilitando e evitando que os pais se desloquem para outro ambiente, visto que na própria escola pode ser realizados atendimentos. II- A atuação do fonoaudiólogo educacional está crescendo muito nos últimos tempos, tanto na rede pública quanto na rede privada, e tem como objetivo desenvolver ações e atividades que facilite a promoção da saúde e da aprendizagem em um contexto mais amplo incluindo não só os alunos, funcionários, mas também os pais. III- A Fonoaudiologia escolar se modificou a partir de novos paradigmas estabelecidos, não só na própria área da educação, como também, na área de saúde estabelecendo novos conceitos de saúde/doença, prevenção e promoção à saúde, auxiliando no processo de alterações na linguagem oral, escrita, linguagem verbal e não verbal. IV- O fonoaudiólogo está apto a ofertar ajuda técnica interagindo com os professores a fim de identificar possíveis problemas que podem atrapalhar diretamente no rendimento do aluno. V- No trabalho com os pais, o fonoaudiólogo realiza orientações a possíveis dificuldades encontradas nos alunos, mobilizando-os com relação a buscar estratégias com o objetivo de facilitar a comunicação.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Fonoaudiólogo |
Q2503503
Fonoaudiologia
O transtorno de espectro autista (TEA) se caracteriza pelo distúrbio do neurodesenvolvimento da criança com comportamento atípico,
déficits na comunicação e na interação social. Padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados são características em seu
repertório linguístico diferenciado. O diagnóstico precoce é muito importante para que os profissionais que atuam nestes casos
desenvolvam atividades que facilitem e aprimorem, através de técnicas especializadas, a linguagem oral e escrita, ou seja, estimular a
comunicação verbal e não-verbal.
Considerando as informações apresentada, verifique as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. O diagnóstico de TEA é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. A família é a base essencial para a construção do diagnóstico de TEA. O relato/queixa da família acerca de alterações no desenvolvimento ou comportamento da criança tem correlação positiva com confirmação diagnóstica posterior, por isso, valorizar o relato/queixa da família é fundamental durante o atendimento da criança.
PORQUE
II. Pode-se considerar que os sinais que o TEA apresenta, são: dificuldade de interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos, dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo, alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específicas e dificuldade de imaginação.
A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Considerando as informações apresentada, verifique as asserções a seguir e a relação entre elas:
I. O diagnóstico de TEA é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. A família é a base essencial para a construção do diagnóstico de TEA. O relato/queixa da família acerca de alterações no desenvolvimento ou comportamento da criança tem correlação positiva com confirmação diagnóstica posterior, por isso, valorizar o relato/queixa da família é fundamental durante o atendimento da criança.
PORQUE
II. Pode-se considerar que os sinais que o TEA apresenta, são: dificuldade de interagir socialmente, como manter o contato visual, identificar expressões faciais e compreender gestos comunicativos, expressar as próprias emoções e fazer amigos, dificuldade na comunicação, caracterizado por uso repetitivo da linguagem e dificuldade para iniciar e manter um diálogo, alterações comportamentais, como manias, apego excessivo a rotinas, ações repetitivas, interesse intenso em coisas específicas e dificuldade de imaginação.
A respeito das asserções, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Fonoaudiólogo |
Q2503493
Fonoaudiologia
A fluência se caracteriza pela espontaneidade da fala desencadeada, pode ser considerada uma descontinuidade no fluxo de fala
caracterizada por repetições de sons, sílabas, palavras, frases assim como, prolongamentos de sons, blocos, interjeições, o que pode
afetar a velocidade e o ritmo da fala.
Considerando a afirmação acima, considere as proposições a seguir:
I- Gagueira do desenvolvimento considerada como um Transtorno da Fluência, caracterizada por repetições de sílabas ou sons, prolongamentos e bloqueios. A maior parte dos casos se inicia paralelamente à aquisição da linguagem e do desenvolvimento neuropsicomotor entre 2 e 4 anos. Neste momento, pode ser considerada “gagueira fisiológica” e a criança supera rapidamente. II- Taquifemia é caracterizada pela velocidade de fala, muito rápida e que compromete o entendimento da mensagem. Hesitações, disfluências e irregularidades na sequência da fala melhoram e/ou pioram o discurso. III- Taquilalia é identificada pela velocidade de fala alta, que compromete o entendimento da mesma, porém não encontramos momentos de disfluências.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando a afirmação acima, considere as proposições a seguir:
I- Gagueira do desenvolvimento considerada como um Transtorno da Fluência, caracterizada por repetições de sílabas ou sons, prolongamentos e bloqueios. A maior parte dos casos se inicia paralelamente à aquisição da linguagem e do desenvolvimento neuropsicomotor entre 2 e 4 anos. Neste momento, pode ser considerada “gagueira fisiológica” e a criança supera rapidamente. II- Taquifemia é caracterizada pela velocidade de fala, muito rápida e que compromete o entendimento da mensagem. Hesitações, disfluências e irregularidades na sequência da fala melhoram e/ou pioram o discurso. III- Taquilalia é identificada pela velocidade de fala alta, que compromete o entendimento da mesma, porém não encontramos momentos de disfluências.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Matinhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Fonoaudiólogo |
Q2503492
Fonoaudiologia
No que diz respeito ao desenvolvimento adequado da linguagem, nós, seres humanos passamos por fases bem definidas e
diferenciadas. Mas, em algumas crianças, estas fases se apresentam de forma desarmônica em todas as esferas ou, em parte delas. A
aquisição formal da linguagem caracteriza-se por inserir conteúdos no uso da linguagem, que assume um papel importante na
construção desta linguagem, e na compreensão de sua organização linguística interna. No entanto, são incomuns alterações durante a
aquisição da linguagem como um todo. Podendo dividir, didaticamente, a linguagem. Considerando a sua forma, seu conteúdo e seu
uso. Entretanto, alterações neste percurso podem comprometer drasticamente.
Considerando o exposto, avalie as proposições a seguir:
I- O Atraso Simples é encontrado em crianças que apresentam defasagem no desenvolvimento da linguagem, e de acordo com a ordem de sua aquisição, estas crianças transcendem no tempo para iniciar a fala, e parecem muito imaturas. Seu padrão de linguagem é compatível com crianças bem novas (menores na idade cronológica), mas, seguindo a mesma ordem de aquisição, algumas crianças podem recuperar o atraso inicial com orientação adequada. II- O Desvio Fonológico é usado para caracterizar crianças com idade igual ou superior a 4 anos, aproximadamente, e, que, apresentam alterações no desenvolvimento da fala em diferentes graus. Os desvios na fala se limitam às alterações na força ou mobilidade dos órgãos responsáveis pela fala, mas são decorrentes, principalmente, de dificuldades na aquisição das consoantes da sua língua materna. III- O Desvio Específico de Linguagem (DEL) refere-se àquelas crianças que apresentam dificuldade para adquirir e desempenhar habilidades de linguagem, na ausência de distúrbio mental, déficits físicos e sensoriais, distúrbio emocional importante, fatores ambientais que prejudiquem seu desenvolvimento, assim como, lesões congênitas ou adquiridas. Estes desvios iniciam com um alargamento de foco entre o desenvolvimento global e o desenvolvimento de linguagem específica, mas a comunicação nãoverbal pode ficar ou não intacta.
É CORRETO o que se afirma em:
Considerando o exposto, avalie as proposições a seguir:
I- O Atraso Simples é encontrado em crianças que apresentam defasagem no desenvolvimento da linguagem, e de acordo com a ordem de sua aquisição, estas crianças transcendem no tempo para iniciar a fala, e parecem muito imaturas. Seu padrão de linguagem é compatível com crianças bem novas (menores na idade cronológica), mas, seguindo a mesma ordem de aquisição, algumas crianças podem recuperar o atraso inicial com orientação adequada. II- O Desvio Fonológico é usado para caracterizar crianças com idade igual ou superior a 4 anos, aproximadamente, e, que, apresentam alterações no desenvolvimento da fala em diferentes graus. Os desvios na fala se limitam às alterações na força ou mobilidade dos órgãos responsáveis pela fala, mas são decorrentes, principalmente, de dificuldades na aquisição das consoantes da sua língua materna. III- O Desvio Específico de Linguagem (DEL) refere-se àquelas crianças que apresentam dificuldade para adquirir e desempenhar habilidades de linguagem, na ausência de distúrbio mental, déficits físicos e sensoriais, distúrbio emocional importante, fatores ambientais que prejudiquem seu desenvolvimento, assim como, lesões congênitas ou adquiridas. Estes desvios iniciam com um alargamento de foco entre o desenvolvimento global e o desenvolvimento de linguagem específica, mas a comunicação nãoverbal pode ficar ou não intacta.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Maripá - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Fonoaudiólogo (Ambos). |
Q2500368
Fonoaudiologia
Em relação ao aleitamento natural, crescimento e
desenvolvimento das funções estomatognáticas, avaliar se
as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A sucção no peito é um importante estímulo para o crescimento ósseo e o desenvolvimento das funções orais. No nascimento, a criança apresenta uma retrusão mandibular patológica que, com a amamentação natural, em alguns casos, vai sendo corrigida, promovendo o correto posicionamento mandibular e a instalação da oclusão decídua normal, bem como o início da remodelação das articulações temporomandibulares, que nesta fase são planas. ( ) Aproximadamente, no sétimo mês de vida, a sucção deixa de ser um ato reflexo. A maturação dos movimentos dos lábios e da língua se manifesta na medida em que a sucção vai sendo substituída por outras formas de alimentação, compatíveis com o desenvolvimento.
( ) A sucção no peito é um importante estímulo para o crescimento ósseo e o desenvolvimento das funções orais. No nascimento, a criança apresenta uma retrusão mandibular patológica que, com a amamentação natural, em alguns casos, vai sendo corrigida, promovendo o correto posicionamento mandibular e a instalação da oclusão decídua normal, bem como o início da remodelação das articulações temporomandibulares, que nesta fase são planas. ( ) Aproximadamente, no sétimo mês de vida, a sucção deixa de ser um ato reflexo. A maturação dos movimentos dos lábios e da língua se manifesta na medida em que a sucção vai sendo substituída por outras formas de alimentação, compatíveis com o desenvolvimento.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Maripá - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Fonoaudiólogo (Ambos). |
Q2500366
Fonoaudiologia
Em relação à aquisição dos fatores linguísticos, que
desempenham um papel crucial no desenvolvimento da
linguagem verbal, relacionar as colunas e assinalar a
sequência correspondente.
(1) Aspectos Pragmáticos. (2) Aspectos Semânticos. (3) Aspectos Gramaticais.
( ) Estão relacionados ao conteúdo, à formulação de ideias através de palavras. ( ) Diz respeito à motivação ou intenção para a comunicação, demonstrando sua função regulatória e social. ( ) Se referem aos aspectos formais da linguagem, como sintaxe, morfologia e fonologia.
(1) Aspectos Pragmáticos. (2) Aspectos Semânticos. (3) Aspectos Gramaticais.
( ) Estão relacionados ao conteúdo, à formulação de ideias através de palavras. ( ) Diz respeito à motivação ou intenção para a comunicação, demonstrando sua função regulatória e social. ( ) Se referem aos aspectos formais da linguagem, como sintaxe, morfologia e fonologia.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Maripá - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Fonoaudiólogo (Ambos). |
Q2500365
Fonoaudiologia
Considerando-se o trabalho do fonoaudiólogo
relacionado com distúrbios alimentares que englobam
comportamentos de recusa e ou seletividade alimentar,
assinalar a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Maripá - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Fonoaudiólogo (Ambos). |
Q2500361
Fonoaudiologia
Um idoso de 75 anos é trazido pela família devido a
dificuldades recentes na comunicação. Durante a avaliação,
a interação com o paciente se mostra difícil, por conta de
suas emissões repletas de pseudovocábulos e parafasias
fonêmicas, mas ele parece não se dar conta de suas
emissões desprovidas de significado, e pela situação de
“ ó ” Observa-se ainda dificuldades na
compreensão. Com base nisso, qual tipo de afasia é provável
que o paciente esteja apresentando?
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Maripá - PR
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Maripá - PR - Fonoaudiólogo (Ambos). |
Q2500360
Fonoaudiologia
Apraxia de Fala na Infância (AFI) é um distúrbio
neurológico-funcional que afeta a habilidade motora de
produzir os sons da fala. Sobre os principais sinais ao se
considerar um diagnóstico de AFI, assinalar a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500184
Fonoaudiologia
Esta teoria postula que a aquisição da linguagem se
desenrola de maneira inata e subconsciente mediante a
exposição a um input linguístico compreensível.
Essencialmente, ela faz uma distinção crucial entre
aquisição e aprendizagem, defendendo que a primeira é
um processo mais eficaz e autêntico do que a segunda,
que envolve uma aprendizagem consciente de regras
gramaticais.
O excerto acima se refere a:
O excerto acima se refere a:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500183
Fonoaudiologia
Acerca das afasias, julgue as frases abaixo.
I. As afasias são sempre resultado de lesões cerebrais traumáticas.
II. Afasias de Broca e de Wernicke são distinguidas principalmente pela fluência da fala.
III. A Afasia de Broca é caracterizada por uma perda grave da capacidade de falar e compreender a linguagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
I. As afasias são sempre resultado de lesões cerebrais traumáticas.
II. Afasias de Broca e de Wernicke são distinguidas principalmente pela fluência da fala.
III. A Afasia de Broca é caracterizada por uma perda grave da capacidade de falar e compreender a linguagem.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500181
Fonoaudiologia
Qual das seguintes alternativas descreve corretamente um
aspecto fundamental na avaliação dos desvios fonológicos
em crianças?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500177
Fonoaudiologia
Considere a seguinte situação: Um paciente submetido a
uma laringectomia total apresenta dificuldades
significativas de comunicação verbal. Considerando a
situação descrita, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500168
Fonoaudiologia
Considere a seguinte situação abaixo:
Um fonoaudiólogo está avaliando um paciente pediátrico com suspeita de anquiloglossia, comumente conhecida como "língua presa", que pode impactar a alimentação e o desenvolvimento da fala. Para avaliar o frênulo lingual e determinar o grau de mobilidade e funcionalidade em casos de suspeita de anquiloglossia, o fonoaudiólogo pode usar a ferramenta de classificação conhecida como:
Um fonoaudiólogo está avaliando um paciente pediátrico com suspeita de anquiloglossia, comumente conhecida como "língua presa", que pode impactar a alimentação e o desenvolvimento da fala. Para avaliar o frênulo lingual e determinar o grau de mobilidade e funcionalidade em casos de suspeita de anquiloglossia, o fonoaudiólogo pode usar a ferramenta de classificação conhecida como:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500160
Fonoaudiologia
Qual dos seguintes distúrbios está associado a uma
degeneração progressiva do sistema nervoso central e se
caracteriza por problemas motores, linguísticos e
cognitivos, além de tremores, rigidez muscular e
dificuldades na coordenação motora?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500159
Fonoaudiologia
Em relação à neurofisiologia aplicada aos distúrbios
fonoaudiológicos, qual neurotransmissor é fundamental na
regulação da motricidade fina e da coordenação dos
movimentos necessários para a articulação da fala?
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Jaru - RO
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Jaru - RO - Fonoaudiólogo |
Q2500158
Fonoaudiologia
Um fonoaudiólogo está planejando intervenções para um
paciente com diagnóstico de gagueira. Considerando
abordagens terapêuticas baseadas em evidências, qual das
seguintes estratégias é mais apropriada para ser incluída
no plano de tratamento?
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