Questões de História - História da América Latina para Concurso
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Julgue o item subsequente.
A aristocracia criolla da América Latina desempenhou um
papel importante no processo de independência. A
aristocracia criolla era composta por uma elite de colonos
europeus nascidos na América e tinham como objetivo a
busca de melhores condições mercantis.
Após a da leitura dos dois documentos, o professor deve explicar, aos alunos, que
Analisando o processo de colonização da América, Laura de Melo e Souza afirmou:
Se para o Novo Mundo deslocaram-se projeções do imaginário europeu, se expansão da fé e colonização caminharam juntas, nada mais natural que o descobridor da América fosse também o seu primeiro “edenizador”. [...] Colombo inaugurou assim o movimento duplo que iria perdurar por séculos em terras americanas: a edenização da natureza, a desconsideração dos homens-bárbaros, animais, demônios. Esta veemência – associar os homens da colônia a animais ou a diabos – se agudizaria posteriormente
[...].
SOUZA, Laura de Mello e. O diabo e a Terra de Santa Cruz: feitiçaria e religiosidade popular no Brasil Colonial. São Paulo: Companhia das Letras, 1986. p. 36
Um professor de História do 7º ano usou o fragmento da textual da professora Laura de Melo e Souza
para mostrar aos seus alunos que
(REZENDE FILHO, 1991 p. 175-176. Fragmento.)
Tanto no México, quanto em outros casos na América Latina, a modernização:
I. As colônias espanholas enfrentavam restrições econômicas e políticas impostas pela Coroa Espanhola, incluindo altos impostos, monopólio comercial, ausência de participação política e abusos administrativos.
II. As ideias iluministas, as revoluções liberais na Europa e a Independência dos Estados Unidos inspiraram movimentos de independência na América Latina, promovendo ideias de liberdade, igualdade e direitos individuais.
III. Líderes como Simón Bolívar, José de San Martín, Miguel Hidalgo, entre outros, lideraram movimentos de independência em diferentes regiões, organizando exércitos e promovendo a luta pela autonomia.
IV. A luta pela independência se deu em várias fases e locais ao longo de várias décadas. Alguns marcos importantes incluem a declaração de independência do Paraguai em 1811 e a independência da Argentina e Chile, lideradas por Simón Bolívar.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
I. O descontentamento da população guarani foi gerado pela troca entre Espanha e Portugal da região das missões jesuíticas do Paraguai pela Colônia de Sacramento.
II. A perseguição ao líder da resistência indígena Sepé Tiarayú provocou a intensificação do confronto entre espanhóis e portugueses, que lutavam pelo poder na região.
III. Após a derrota indígena, os europeus puderam cumprir com as delimitações fronteiriças, determinadas pelo Tratado de Madri.
Está correto o que se afirma em
Adaptado de: PIMENTA, João Paulo. O Brasil e a América espanhola (1808-1822). Universidade de São Paulo, 2003.
Com base no trecho, assinale a opção que explicita corretamente a relação entre os eventos mencionados.
O período pós-abolicionista nos Estados Unidos, após o término da Guerra de Secessão, marcou a reestruturação do país. Nesse processo, foi discutida a cidadania negra. Os Black Codes (códigos negros) versavam sobre direitos à população negra principalmente no _______ dos Estados Unidos, _______ restrições à cidadania.
Julgue o item a seguir.
Os jesuítas fizeram sua primeira chegada ao continente
sul-americano em 1549, estabelecendo-se nas cidades de
Rio de Janeiro e Arraial do Cabo, no Brasil. Entretanto, os
membros da Companhia de Jesus foram expulsos das
colônias portuguesas em 1759, o que significa que eles
tiveram uma participação ativa de aproximadamente dois
séculos na Iberoamérica.
Julgue o item a seguir.
A colonização espanhola no século XVI se destacou pela
falta de conflitos e violência direcionada às populações
indígenas, além da introdução de sistemas agrários
diferentes dos adotados pelos habitantes nativos. O
Estado espanhol lucrou significativamente com a
economia mercantil, impulsionando a economia da
metrópole e preservando o monopólio comercial.
Julgue o item a seguir.
A história maia é dividida em três fases: Período pré-moderno, período moderno e período pós-moderno. A
principal delas, o período moderno, ocorreu entre 250 d.C.
e 900 d.C., tendo seu auge acontecido no período entre
600 d.C. e 800 d.C.
Julgue o item a seguir.
O povo Inca era reconhecido como os governantes dos
Andes, considerando o sol como seu ancestral comum,
venerado como o intermediário entre o céu e a terra. A
cidade de Cusco representava o epicentro do Império,
sendo vista como a montanha sagrada dos antigos, o
centro geográfico, religioso, político, econômico, militar,
cultural e linguístico dos Quechuas. Sua capital, Cusco
(ou Cuzco), tinha capacidade para abrigar
aproximadamente 200.000 pessoas.
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