Questões de Concurso Sobre diagramas de venn (conjuntos) em raciocínio lógico

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Q991172 Raciocínio Lógico

Na festa de aniversário de Larissa havia dois brinquedos: pula-pula e piscina de bolinhas. Sabe-se que 100 crianças brincaram somente em um dos brinquedos, 100 crianças brincaram na piscina de bolinhas, 40 crianças brincaram nos dois brinquedos e 70 crianças não brincaram no pula-pula.

Quantas crianças havia na festa de Larissa?

Alternativas
Q989964 Raciocínio Lógico
Em uma escola de ensino médio de Belo Horizonte, foi realizada uma pesquisa referente ao transporte utilizado pelos alunos. Os resultados dessa pesquisa estão apresentados na tabela a seguir.  Imagem associada para resolução da questão
Sabendo que o número de alunos entrevistados foi de 600, quantos desses alunos não utilizam nem ônibus e nem metrô para chegar à escola?
Alternativas
Q989185 Raciocínio Lógico

A = {..., –15, –10, –5, 0, 5, 10, 15, ...} 

B = {..., –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, –4, ...}  

C = { 1/10, 1/100, 1/1.000, ...}

Considerando os conjuntos acima, julgue o item.


Os números inversos dos elementos de C são elementos de A.

Alternativas
Q989184 Raciocínio Lógico

A = {..., –15, –10, –5, 0, 5, 10, 15, ...} 

B = {..., –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, –4, ...}  

C = { 1/10, 1/100, 1/1.000, ...}

Considerando os conjuntos acima, julgue o item.


A interseção entre A e B é vazia.

Alternativas
Q989183 Raciocínio Lógico

A = {..., –15, –10, –5, 0, 5, 10, 15, ...} 

B = {..., –4, –3, –2, –1, 0, 1, 2, 3, –4, ...}  

C = { 1/10, 1/100, 1/1.000, ...}

Considerando os conjuntos acima, julgue o item.


Os conjuntos A, B e C são subconjuntos dos números inteiros.

Alternativas
Q988779 Raciocínio Lógico

O diagrama abaixo apresenta uma relação existente entre os conjuntos dos números Naturais (N), Inteiros (Z), Racionais (Q), Irracionais (I) e Reais (R). Os números racionais podem ser expressos pela razão p/q , em que p e q são números inteiros e q ≠ 0. Considere-se que a representação XC indique o complementar do conjunto X e que R seja o conjunto Universo. 


                                 

A partir do texto acima, julgue o item a seguir.


A proposição composta “ou é um número racional, ou é um número irracional” é uma disjunção inclusiva.

Alternativas
Q988777 Raciocínio Lógico

O diagrama abaixo apresenta uma relação existente entre os conjuntos dos números Naturais (N), Inteiros (Z), Racionais (Q), Irracionais (I) e Reais (R). Os números racionais podem ser expressos pela razão p/q , em que p e q são números inteiros e q ≠ 0. Considere-se que a representação XC indique o complementar do conjunto X e que R seja o conjunto Universo. 


                                 

A partir do texto acima, julgue o item a seguir.


ZC = I.

Alternativas
Q988776 Raciocínio Lógico

O diagrama abaixo apresenta uma relação existente entre os conjuntos dos números Naturais (N), Inteiros (Z), Racionais (Q), Irracionais (I) e Reais (R). Os números racionais podem ser expressos pela razão p/q , em que p e q são números inteiros e q ≠ 0. Considere-se que a representação XC indique o complementar do conjunto X e que R seja o conjunto Universo. 


                                 

A partir do texto acima, julgue o item a seguir.


Se k ∈ Q - Z, então |q| ≠ 1.

Alternativas
Q988168 Raciocínio Lógico

Texto CB1A5-I


            Segundo o portal cearatransparente.ce.gov.br, em 2018, dos 184 municípios do estado do Ceará, 4 celebraram exatamente 1 convênio com o governo estadual, 22 celebraram exatamente 2 convênios com o governo estadual, e 156 celebraram 3 ou mais convênios com o governo estadual.

Conforme o texto CB1A5-I, se, para cada j = 0, 1, 2, ..., Mj for o conjunto dos municípios cearenses que celebraram, pelo menos, j convênios com o governo estadual, então o conjunto dos municípios que não celebraram nenhum convênio com o governo do estado será representado pelo conjunto
Alternativas
Q986769 Raciocínio Lógico

A = {1, 2, 3, 4, ...} 

B = {1 ,3/2, 2, 5/2, 3, 7/2, 4, 9/2, ...} 

C = {1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, ...} 

D = {1, 3, 5, 7, 9, 11, ...} 

A partir dos conjuntos apresentados acima, julgue o item subsequente.


A união dos quatro conjuntos contém todos os números inteiros.

Alternativas
Q986768 Raciocínio Lógico

A = {1, 2, 3, 4, ...} 

B = {1 ,3/2, 2, 5/2, 3, 7/2, 4, 9/2, ...} 

C = {1/2, 1/4, 1/8, 1/16, 1/32, ...} 

D = {1, 3, 5, 7, 9, 11, ...} 

A partir dos conjuntos apresentados acima, julgue o item subsequente.


Todos os conjuntos contêm como elementos apenas números racionais.

Alternativas
Q985363 Raciocínio Lógico

Dadas as proposições,


I. Se Josélia é médica, então ela não estudou Filosofia.

II. Se Josélia nasceu em Pernambuco, então ela não é carioca.

III. Se Josélia é cantora, então ela toca violão.


verifica-se que é(são) verdadeira(s)

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Q985324 Raciocínio Lógico
Sabe-se que numa certa cidade 25% da população gosta de frequentar o shopping, 40% gosta de frequentar o parque municipal e 50% gosta de ir à praia. Sabe-se também que 10% gosta de frequentar os três lugares, 5% gosta de ir apenas à praia e ao shopping, 7% gosta de ir apenas ao shopping e ao parque, e ninguém prefere ir à praia e ao parque, apenas. Qual a porcentagem da população dessa cidade que gosta de ir, exclusivamente, a um dos três lugares ou não gosta de frequentar nenhum deles?
Alternativas
Q985144 Raciocínio Lógico
A melhor representação, através de um diagrama lógico, dos conjuntos: A, de todos os homens da Terra; B, de todos os homens que jogam futebol e C, de todos os homens brasileiros, é: (inserir imagens)
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Q985141 Raciocínio Lógico
Foi realizada uma pesquisa com um grupo de estudantes e verificou-se que, dos 500 pesquisados, 320 gostam de pizza, 210 gostam de alface e 150 gostam desses dois alimentos. Com base nessas informações, o número de estudantes pesquisados que não gostam de nenhum desses dois alimentos é:
Alternativas
Q981663 Raciocínio Lógico
Num grupo de pessoas, verificou-se que 310 leram apenas um dos gibis A ou B; 270, o gibi B; 80, os dois gibis, A e B; e 340 não leram o gibi A. O número de estudantes desse grupo é igual a
Alternativas
Q981212 Raciocínio Lógico
Considere que neste diagrama de conjuntos há elementos em todas as seções e em todas as interseções. Imagem associada para resolução da questão Em cada seção de apenas um conjunto há 10 elementos. Em cada interseção de dois e apenas dois conjuntos há 12 elementos. Em cada interseção de três e apenas três conjuntos há 15 elementos. Na interseção de quatro conjuntos há 18 elementos. A diferença entre o número de elementos do conjunto C e o número de elementos do conjuntos A é igual a
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Q979322 Raciocínio Lógico
Sejam os conjuntos A = {0, 3, 4, 7, 9}, B = {1, 2, 4, 6, 7, 8} e C = {2, 3, 6, 9}. Se x e y são, respectivamente, o maior e o menor elemento do conjunto (A ∩ B) ∪ (B ∩ C), então x . y é igual a
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Q978497 Raciocínio Lógico
Em determinada empresa na qual trabalham 50 pessoas com nível superior de escolaridade, 23 delas são formadas em administração, 17 são formadas em economia e 8 têm formação nessas duas áreas. Quantos são os colaboradores dessa empresa formados em outras áreas diferentes dessas duas?
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Q977669 Raciocínio Lógico

A respeito das equações, das operações aritméticas e de suas respectivas propriedades, julgue o item a seguir.



Se πΨπΨ3, então Ψ ∈ (-∞, -π∪ (π∞).

Alternativas
Respostas
1541: A
1542: B
1543: C
1544: E
1545: E
1546: E
1547: E
1548: C
1549: D
1550: E
1551: C
1552: A
1553: E
1554: B
1555: D
1556: C
1557: D
1558: A
1559: B
1560: E