Questões de Pedagogia - A Formação Continuada do Professor para Concurso

“Pensar e desenvolver uma formação que visa a forjar práticas educativas para o público da diversidade implica pensar tanto as teorias e os campos de saber propícios a essa formação, quanto considerar a subjetividade do(a) docente para enfrentar a gama de valores que geram conflitos tão presentes nos espaços educativos e nas políticas públicas educacionais.”
DINIZ, M. Formação Docente para a Diversidade e a Inclusão. Educação em Foco, [S. l.], v. 14, n. 18, p. 39–55, 2012. DOI: 10.24934/eef.v14i18.230. p. 41.
Com relação à diversidade e inclusão na formação docente, assinale a alternativa incorreta.

Para Candau (1998), a formação de professores deve assumir uma perspectiva:

A escola como um todo tem muitas responsabilidades e objetivos para enfrentar e gerir as aprendizagens. Neste sentido é preciso estar atento para um importante fator que é a formação continuada do docente, para envolver as dimensões do ato de aprender, quais sejam:

I. O caminho didático.
II. A relação pedagógica.
III. As estratégias de aprendizagem.

Quais estão corretas?

Para se destacar no mercado de trabalho e atender às diversas demandas que lhes são apresentadas, faz-se necessário que o profissional da área contábil atualize, constantemente, os seus conhecimentos. Foi pensando nisso que o Conselho Federal de Contabilidade regulamentou o Programa de Educação Profissional Continuada (PECPC), nos termos da NBC PG 12 (R3). Com base no normativo citado, assinale a afirmativa INCORRETA.