Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso
Foram encontradas 1.698 questões
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Profissional de Apoio Escolar na Educação Inclusiva |
Q2315705
Pedagogia
A utilização de materiais diversos, como revistas, livros e jornais, estimula a aquisição e o desenvolvimento da linguagem da
criança, bem como contribui para a criação do ambiente alfabetizador que engloba a compreensão das funções da leitura e
escrita porque
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor I |
Q2313136
Pedagogia
Texto I
(Disponível em: https://mundodashq.blogspot.com/2011/10/o-machucado-1.html.)
Texto II
Ao observar as crianças em salas de alfabetização, notamos que para algumas o ensino da língua parece algo distante e abstrato demais para elas. Percebemos que muitos professores partem do que consideram ser o mais simples para o entendimento das crianças; isso é, iniciam o ensino pelas letras, vogais e consoantes e a junção destas para formar as sílabas.
[...] Somente depois é que as crianças têm o contato com o texto real, com o material escrito que circula na sociedade.
[...] Defendemos a ideia de que a língua deve ser apresentada com toda a sua complexidade para a criança. E deve desafiar a criança a alcançar outros níveis.
(AGUIAR; GIROTTO, 2015, p. 53.)
O processo de aquisição da leitura e da escrita a partir dos textos apresentados deverá:
I. Ser planejado a partir do ensino do alfabeto e progredir gradativamente para sílabas e palavras.
II. Ser feito a partir de um contexto significativo para a criança, possibilitando o seu exercício do sentido desse processo.
III. Ser estimulado a partir da leitura de “mundo” em que a criança poderá se perceber como parte dele.
IV. Superar o plano totalmente abstrato e, partir de situações reais, a criança se permitindo perceber a função social da escrita.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q2310521
Pedagogia
Segundo a Política Nacional de Alfabetização
(2019), o que é consciência fonológica?
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q2310520
Pedagogia
Pesquisas da ciência cognitiva da leitura apontam a importância da consciência fonológica na
alfabetização.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base nesses estudos.
( ) Juntamente com outras habilidades, a consciência fonológica é capaz de predizer fortemente o sucesso na alfabetização, ou seja, quanto melhor for a consciência fonológica em crianças pequenas, melhor será o seu desempenho no estágio de aprender a ler e a escrever. ( ) Reconhecer e produzir rimas compõe um dos níveis de consciência fonológica. ( ) Contar, pronunciar, sintetizar e segmentar sílabas em palavras de forma escrita é uma das habilidades que compõe a consciência fonológica. ( ) A consciência fonêmica, ou seja, o entendimento de que cada palavra falada pode ser concebida como uma série de fonemas, é considerada, por alguns autores, como um dos níveis da consciência fonológica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base nesses estudos.
( ) Juntamente com outras habilidades, a consciência fonológica é capaz de predizer fortemente o sucesso na alfabetização, ou seja, quanto melhor for a consciência fonológica em crianças pequenas, melhor será o seu desempenho no estágio de aprender a ler e a escrever. ( ) Reconhecer e produzir rimas compõe um dos níveis de consciência fonológica. ( ) Contar, pronunciar, sintetizar e segmentar sílabas em palavras de forma escrita é uma das habilidades que compõe a consciência fonológica. ( ) A consciência fonêmica, ou seja, o entendimento de que cada palavra falada pode ser concebida como uma série de fonemas, é considerada, por alguns autores, como um dos níveis da consciência fonológica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caxambu do Sul - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Caxambu do Sul - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q2310515
Pedagogia
Qual é a definição de letramento proposta por
Magda Soares no texto Alfabetização e letramento:
caminhos e descaminhos (2004)?
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Pombos - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Auxiliar de Creche |
Q2309313
Pedagogia
Julgue o item a seguir.
A respeito do conceito de letramento, é correto afirmar
que, enquanto a alfabetização se ocupa da aquisição da
escrita, o letramento se preocupa com a habilidade do
convívio social e também do ato de ler e do escrever.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor Ensino Fundamental – Anos Iniciais |
Q2308189
Pedagogia
Considerando-se as orientações didáticas para a leitura
literária para crianças, marcar C para as afirmativas Certas, E
para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
( ) O sucesso do trabalho com a leitura nos Anos Iniciais depende dos conhecimentos já construídos pelos pequenos leitores — iniciantes, em processo ou fluentes — para responder às dificuldades que enfrentam ao se relacionar com os diversos aspectos discursivos e linguísticos mobilizados pelos textos. ( ) Aos 6–7 anos, as crianças estão se apropriando do sistema de escrita alfabética e, aos poucos, vão ampliando seu domínio das correspondências grafofonêmicas. Por isso, livros ilustrados com textos breves são indicados para a leitura autônoma. ( ) O grau de autonomia dos pequenos leitores não coloca limites claros para o tratamento que determinada obra pode receber. Portanto, recomenda-se que as obras complexas sejam lidas de forma autônoma, isto é, que a criança as leia sozinha.
( ) O sucesso do trabalho com a leitura nos Anos Iniciais depende dos conhecimentos já construídos pelos pequenos leitores — iniciantes, em processo ou fluentes — para responder às dificuldades que enfrentam ao se relacionar com os diversos aspectos discursivos e linguísticos mobilizados pelos textos. ( ) Aos 6–7 anos, as crianças estão se apropriando do sistema de escrita alfabética e, aos poucos, vão ampliando seu domínio das correspondências grafofonêmicas. Por isso, livros ilustrados com textos breves são indicados para a leitura autônoma. ( ) O grau de autonomia dos pequenos leitores não coloca limites claros para o tratamento que determinada obra pode receber. Portanto, recomenda-se que as obras complexas sejam lidas de forma autônoma, isto é, que a criança as leia sozinha.
Ano: 2023
Banca:
AGIRH
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
AGIRH - 2023 - Prefeitura de Cunha - SP - Professor de Ensino Fundamental |
Q2307215
Pedagogia
Texto associado
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) responda à próxima questão.
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve
ter como foco:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q2305028
Pedagogia
Em relação às habilidades a serem promovidas na sala de
aula de alfabetização inicial, com o objetivo de garantir a
apropriação do sistema de escrita pelos estudantes,
assinalar a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Chiapeta - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Chiapeta - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q2305024
Pedagogia
Considerando-se o processo de leitura e de
interpretação das representações espaciais, portanto a
alfabetização cartográfica e as primeiras relações que a
criança constrói e utiliza em seu cotidiano, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Nas relações______________, o referencial de localização já não é estático, e a posição dos objetos no espaço dependerá do ponto de vista do observador. É nesse momento que as crianças aprendem e praticam os conceitos de direita, esquerda, frente, atrás, em cima, em baixo, ao lado, bem como visão frontal, vertical e oblíqua.
Nas relações______________, o referencial de localização já não é estático, e a posição dos objetos no espaço dependerá do ponto de vista do observador. É nesse momento que as crianças aprendem e praticam os conceitos de direita, esquerda, frente, atrás, em cima, em baixo, ao lado, bem como visão frontal, vertical e oblíqua.
Ano: 2023
Banca:
Aroeira
Órgão:
Prefeitura de Goiandira - GO
Prova:
Aroeira - 2023 - Prefeitura de Goiandira - GO - Professor |
Q2299353
Pedagogia
Magda Soares, professora emérita da Faculdade
de Educação (FAE) da Universidade Federal de Minas
Gerais (UFMG), pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale), é um dos maiores nomes
na área de alfabetização e letramento, com ênfase em ensino-aprendizagem. Além de sua inquestionável importância no cenário acadêmico, a professora especialista
atua como consultora em diversos espaços educacionais
onde desenvolve um intenso trabalho ligado à formação
de professores para atuarem nos anos iniciais. Na visão
dela e de outros educadores, como Sônia Kramer (2017),
no processo de alfabetização e letramento, o trabalho
de intervenção do alfabetizador é imprescindível. Uma
forma de intervenção é a organização dos agrupamentos produtivos. Sobre esse tipo de intervenção, marque a
única alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Laranjeiras do Sul - PR - Pedagogo |
Q2299091
Pedagogia
Sobre Alfabetização e Letramento, é
CORRETO afirmar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Paverama - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Paverama - RS - Professor Educação Infantil |
Q2299038
Pedagogia
Na Educação Infantil, o letramento e a alfabetização
podem fazer parte das aprendizagens durante o processo de
apropriação da linguagem escrita, por meio de experiências
significativas que respeitem as crianças menores de seis
anos. Sobre as propostas de letramento na Educação
Infantil, analisar os itens abaixo:
I. Realizar exercícios mecânicos de consciência fonêmica antes do contato com textos reais. II. Mediar a aprendizagem da escrita do próprio nome e de outras palavras significativas. III. Utilizar métodos sintéticos de alfabetização, partindo de unidades menores para formar unidades maiores, como palavras, frases e textos.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Realizar exercícios mecânicos de consciência fonêmica antes do contato com textos reais. II. Mediar a aprendizagem da escrita do próprio nome e de outras palavras significativas. III. Utilizar métodos sintéticos de alfabetização, partindo de unidades menores para formar unidades maiores, como palavras, frases e textos.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Belmonte - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Belmonte - SC - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental |
Q2298902
Pedagogia
Em entrevista exclusiva para a Plataforma do
Letramento, mediada por Antônio Gomes Batista, doutor em educação pela (UFMG) e coordenador de
desenvolvimento de pesquisas do (Cenpec), Magda
Soares responde a algumas perguntas de professores
alfabetizadores, discutindo o ensino-aprendizagem de
crianças e oferecendo dicas importantes para a prática
na sala de aula. Sobre a temática "Como mediar a
aprendizagem da Língua escrita", a Professora se centra
na discussão de princípios pedagógicos da alfabetização
e na importância do letramento no ensino da tecnologia
da escrita. Em oportuno. Magda Soares destaca a
influência da psicogênese da língua escrita, cujas
pesquisas apontam a necessidade de a criança aprender
a ler e escrever por meio de práticas e materiais reais de
leitura e escrita. A especialista defende que
alfabetização e letramento envolvem duas
aprendizagens distintas, mas que devem ocorrer de
forma articulada, sublinhando ainda o papel da literatura
infantil e da cultura lúdica no processo de letramento da
criança.
Acesso em: https://www.cenpec.org.br/tematicas
Nessa dimensão, marque a alternativa com a expressão referente à denominação que a Professora dá às duas aprendizagens distintas.
Acesso em: https://www.cenpec.org.br/tematicas
Nessa dimensão, marque a alternativa com a expressão referente à denominação que a Professora dá às duas aprendizagens distintas.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298123
Pedagogia
Caracteriza-se pela correspondência sistemática e
exaustiva entre letras e fonemas, mesmo que, muitas vezes,
a ortografia não seja convencional. O disposto corresponde
ao conceito de escrita:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Santa Lúcia - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Santa Lúcia - PR - Professor |
Q2298122
Pedagogia
Embora as concepções de alfabetização e de letramento
científico tenham ganhado força na década de 1950, a
utilização desses termos quase não se faz presente nos
documentos oficiais. Entretanto, elementos que remetem
aos ideais propostos por esse tipo de educação científica-cidadã são encontrados na maioria dos documentos
voltados à normatização da educação. Em relação às
concepções de alfabetização e de letramento científico,
assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Verde - MT
Prova:
SELECON - 2023 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ensino Fundamental |
Q2296800
Pedagogia
Segundo Cagliari (1998, p. 201), “alguns professores
consideram que as crianças que iniciam sua alfabetização não
conseguem lidar bem com textos e, por isso, eles dão, em sala de
aula, apenas palavras e frases isoladas”. Para o referido autor,
essa prática pedagógica dos professores pode ser considerada:
Ano: 2023
Banca:
FUNCERN
Órgão:
Prefeitura de Jardim do Seridó - RN
Prova:
FUNCERN - 2023 - Prefeitura de Jardim do Seridó - RN - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q2295940
Pedagogia
Segundo Magda Soares (2020), a aprendizagem do sistema de escrita alfabética é um processo complexo
que envolve duas funções da língua escrita: ler e escrever. Para escrever, a criança precisa desenvolver
a
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q2294592
Pedagogia
__________ é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há
pouco mais de duas décadas. Seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar
e nomear comportamentos e práticas sociais na área da _______ e da ________ que ultrapassem o domínio do
sistema _______ e________, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo
de_________.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor – Educação Infantil e Anos Iniciais |
Q2293448
Pedagogia
A respeito do processo de alfabetização, assinalar a
alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Quando uma criança ou um adulto analfabeto se dá conta de que os caracteres alfabéticos não são meros sinais gráficos, mas que, individualmente ou em grupo, representam os sons da fala, pode-se dizer que essa pessoa compreendeu o(a) _________, passo crucial no processo de alfabetização.
Quando uma criança ou um adulto analfabeto se dá conta de que os caracteres alfabéticos não são meros sinais gráficos, mas que, individualmente ou em grupo, representam os sons da fala, pode-se dizer que essa pessoa compreendeu o(a) _________, passo crucial no processo de alfabetização.
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