Questões de Pedagogia - Alfabetização e Letramento para Concurso
Foram encontradas 1.698 questões
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Sumé - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Sumé - PB - Professor de Ensino Fundamental I |
Q2291219
Pedagogia
Magda Soares é uma pesquisadora que trata dos conceitos de alfabetização e de letramento, defendendo que devem permear práticas pedagógicas que explorem vivências e habilidades respectivas de formas simultâneas e associadas na escola. Ela define esse processo como "alfaletrar" e escreveu livros sobre o tema, um dos quais lhe rendeu o Prêmio Jabuti em 2017.
Considerando estes dois conceitos, analise as seguintes asserções:
I- O letramento é o processo que envolve ensinar e aprender a ler e escrever.
PORQUE
II- Uma pessoa pode ser alfabetizada, mas não letrada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Considerando estes dois conceitos, analise as seguintes asserções:
I- O letramento é o processo que envolve ensinar e aprender a ler e escrever.
PORQUE
II- Uma pessoa pode ser alfabetizada, mas não letrada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Rondonópolis - MT
Prova:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Rondonópolis - MT - Docente da Educação Infantil - Anos Iniciais |
Q2287625
Pedagogia
Quando se pesquisa a produção acerca do tema alfabetização e letramento no Brasil, percebem-se mudanças
conceituais e metodológicas significativas, especialmente nas últimas décadas. Soares, em Alfabetização e
letramento (São Paulo: Contexto, 2018.), discorre sobre este processo ao abordar as especificidades da
alfabetização e do alfabetismo (termo presente em textos dos anos de 1990, que atualmente foi substituído
por letramento).
Sobre o assunto, analise as afirmativas.
I. O letramento é um fenômeno homogêneo e invariável.
II. O termo alfabetização diz respeito à aprendizagem do sistema convencional de escrita (alfabético e ortográfico).
III. O termo letramento refere-se ao desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso do sistema convencional de escrita em atividades de leitura e escrita em práticas sociais (que envolvem a língua escrita).
IV. A entrada da criança no mundo da escrita ocorre primeiro pela alfabetização e, depois, pelo letramento.
De acordo com a perspectiva adotada pela autora, estão corretas as afirmativas
Sobre o assunto, analise as afirmativas.
I. O letramento é um fenômeno homogêneo e invariável.
II. O termo alfabetização diz respeito à aprendizagem do sistema convencional de escrita (alfabético e ortográfico).
III. O termo letramento refere-se ao desenvolvimento de comportamentos e habilidades de uso do sistema convencional de escrita em atividades de leitura e escrita em práticas sociais (que envolvem a língua escrita).
IV. A entrada da criança no mundo da escrita ocorre primeiro pela alfabetização e, depois, pelo letramento.
De acordo com a perspectiva adotada pela autora, estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Sapucaia do Sul - RS - Professor A1 — 20, 30 eE 40 Horas |
Q2287379
Pedagogia
O Ensino Fundamental deve ter compromisso com o desenvolvimento do letramento
______________, definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar
e argumentar _________________, de modo a favorecer o estabelecimento de conjecturas, a
formulação e a resolução de problemas em uma variedade de contextos, utilizando conceitos,
procedimentos, fatos e ferramentas _____________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282936
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
O ensino tradicional de alfabetização, em que primeiro se aprende a decifrar um código a partir de uma sequência de passos e etapas, para só depois se ler efetivamente, garante a formação de leitores e escritores.
O ensino tradicional de alfabetização, em que primeiro se aprende a decifrar um código a partir de uma sequência de passos e etapas, para só depois se ler efetivamente, garante a formação de leitores e escritores.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Ingá - PB
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Ingá - PB - Professor Pedagógico |
Q2282932
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Tendo alcançado um letramento escolar, as pessoas são capazes de comportamentos escolares de letramento, mas são incapazes de lidar com os usos cotidianos da leitura e da escrita em contextos não-escolares.
Tendo alcançado um letramento escolar, as pessoas são capazes de comportamentos escolares de letramento, mas são incapazes de lidar com os usos cotidianos da leitura e da escrita em contextos não-escolares.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor I |
Q2282234
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
No processo de alfabetização e letramento social da criança, a transferência de alguns textos para o cotidiano da sala de aula assegura o seu funcionamento ou as suas possibilidades de significação.
No processo de alfabetização e letramento social da criança, a transferência de alguns textos para o cotidiano da sala de aula assegura o seu funcionamento ou as suas possibilidades de significação.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor I |
Q2282231
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Sobre vida e evolução, a criança de 6 anos deve saber identificar as principais partes de uma planta e a função desempenhada por cada uma, pois já aprendeu as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Sobre vida e evolução, a criança de 6 anos deve saber identificar as principais partes de uma planta e a função desempenhada por cada uma, pois já aprendeu as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Surubim - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Surubim - PE - Professor I |
Q2282223
Pedagogia
Julgue o item que se segue.
Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética.
Nos três primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280788
Pedagogia
Emília Ferreiro é uma renomada psicóloga e educadora
argentina, conhecida por suas contribuições significativas
para a compreensão do processo de aquisição da
linguagem e da alfabetização infantil. Assinale a
alternativa que indica corretamente uma expressão do
pensamento de Emília Ferreiro.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de 1ª a 4ª Ensino Fundamental - Habilitado e Não Habilitado |
Q2280613
Pedagogia
Nos anos iniciais do ensino fundamental, os conceitos de
alfabetização e letramento são frequentemente
discutidos. No contexto educacional, qual das seguintes
afirmações melhor descreve a distinção entre os dois
termos?
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Educação Infantil e 1° a 5° ano |
Q2279399
Pedagogia
Ao discutir sobre as polêmicas em torno dos
métodos, metodologias e didáticas da alfabetização,
das características e transformações nos métodos
de alfabetização, Frade (2005) busca elencar
conceitos-chaves sobre cada um deles.
Em relação ao Método Global de Contos, é correto afirmar que
Em relação ao Método Global de Contos, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2023 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor de Educação Infantil e 1° a 5° ano |
Q2279391
Pedagogia
Acerca do planejamento e avaliação da aprendizagem,
analise as afirmativas a seguir.
I. Conforme exposto por Batista et al (2005), a decisão de adotar uma prática de avaliação mais formativa passa, necessariamente, por uma explicação dos objetivos do trabalho pedagógico aos pais dos alunos, a seus responsáveis, ou àqueles que acompanham sua vida escolar, como tios ou irmãos mais velhos.
II. De acordo com o “Caderno 2 – A criança no Ciclo de Alfabetização” (2015), a preocupação com os conteúdos e com as metodologias pode levar ao esquecimento de que os alunos precisam de alguns estímulos para que se envolvam mais efetivamente com o que a escola selecionou para eles e, assim, se desenvolvam intelectualmente.
III. Segundo Zabala (1998), para aprender não basta que o aluno participe na definição dos objetivos e no planejamento das atividades, se esses objetivos e atividades não representam, em primeiro lugar, desafios que o ajudem a avançar e, em segundo, não são metas ao seu alcance.
Estão corretas as afirmativas
I. Conforme exposto por Batista et al (2005), a decisão de adotar uma prática de avaliação mais formativa passa, necessariamente, por uma explicação dos objetivos do trabalho pedagógico aos pais dos alunos, a seus responsáveis, ou àqueles que acompanham sua vida escolar, como tios ou irmãos mais velhos.
II. De acordo com o “Caderno 2 – A criança no Ciclo de Alfabetização” (2015), a preocupação com os conteúdos e com as metodologias pode levar ao esquecimento de que os alunos precisam de alguns estímulos para que se envolvam mais efetivamente com o que a escola selecionou para eles e, assim, se desenvolvam intelectualmente.
III. Segundo Zabala (1998), para aprender não basta que o aluno participe na definição dos objetivos e no planejamento das atividades, se esses objetivos e atividades não representam, em primeiro lugar, desafios que o ajudem a avançar e, em segundo, não são metas ao seu alcance.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Professor - Matemática |
Q2279217
Pedagogia
A Meta 5 do Plano Nacional de Educação é alfabetizar
todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do
Ensino Fundamental. Em relação às estratégias que devem
ser adotadas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as
Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
( ) Instituir instrumentos de avaliação nacional periódicos e específicos para aferir a alfabetização das crianças, aplicados a cada ano, bem como estimular os sistemas de ensino e as escolas a criarem os respectivos instrumentos de avaliação e monitoramento, implementando medidas pedagógicas para alfabetizar todos os alunos e alunas até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental.
( ) Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria do fluxo escolar, unificando as diversas abordagens metodológicas existentes em uma única proposta pedagógica, a fim de garantir a efetividade do ensino.
( ) Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando suas especificidades, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas, sem estabelecimento de terminalidade temporal.
( ) Instituir instrumentos de avaliação nacional periódicos e específicos para aferir a alfabetização das crianças, aplicados a cada ano, bem como estimular os sistemas de ensino e as escolas a criarem os respectivos instrumentos de avaliação e monitoramento, implementando medidas pedagógicas para alfabetizar todos os alunos e alunas até o final do terceiro ano do Ensino Fundamental.
( ) Fomentar o desenvolvimento de tecnologias educacionais que assegurem a alfabetização e favoreçam a melhoria do fluxo escolar, unificando as diversas abordagens metodológicas existentes em uma única proposta pedagógica, a fim de garantir a efetividade do ensino.
( ) Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando suas especificidades, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas, sem estabelecimento de terminalidade temporal.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q2278340
Pedagogia
A Teoria dos Níveis de Alfabetização de Emília Ferreiro
propõe que as crianças não passem por um processo
linear e único ao aprender a ler e escrever. Em vez
disso, ela identificou diferentes níveis de compreensão
que as crianças atravessam conforme interagem com a
linguagem escrita. Sobre a teoria de Emília Ferreiro,
relacione as colunas a seguir:
Coluna 1:
I. Silábico.
II. Pré-silábico.
III. Ortográfico.
IV. Alfabético.
Coluna 2:
(__)Uma criança esse estágio frequentemente atribui uma letra a cada sílaba da palavra falada, mesmo que a letra seja incorreta.
(__)Uma criança esse estágio pode desenhar linhas aleatórias e acreditar que isso representa palavras escritas.
(__)Uma criança esse estágio se aproxima da alfabetização convencional e consegue escrever palavras corretamente de acordo com as regras gramaticais.
(__)Uma criança esse estágio tem uma compreensão básica das correspondências entre letras e sons e começam a utilizar essa compreensão para escrever palavras de maneira mais convencional.
A sequência CORRETA é:
Coluna 1:
I. Silábico.
II. Pré-silábico.
III. Ortográfico.
IV. Alfabético.
Coluna 2:
(__)Uma criança esse estágio frequentemente atribui uma letra a cada sílaba da palavra falada, mesmo que a letra seja incorreta.
(__)Uma criança esse estágio pode desenhar linhas aleatórias e acreditar que isso representa palavras escritas.
(__)Uma criança esse estágio se aproxima da alfabetização convencional e consegue escrever palavras corretamente de acordo com as regras gramaticais.
(__)Uma criança esse estágio tem uma compreensão básica das correspondências entre letras e sons e começam a utilizar essa compreensão para escrever palavras de maneira mais convencional.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor A - Nível - I |
Q2274606
Pedagogia
Soares (2000), ao fazer uma retrospectiva da palavra letramento, desde a sua chegada ao vocabulário das áreas da Educação e da Linguística no Brasil, afirma que a palavra 'letramento' é uma versão para o português do termo, em inglês, Literacy. Soares (2008) observa que o termo letramento concorre com o termo alfabetismo. No entanto, o primeiro foi ganhando preferência progressiva na bibliografia da área a partir de 1995. Letramento significa “o estado ou condição que assume aquele que aprende a ler e escrever” (SOARES, 2000, p. 17), definição que tem, implícita, conforme a autora, a ideia de que a escrita está ligada a questões sociais, culturais, políticas, econômicas, cognitivas e linguísticas. Levando em consideração o pensamento da autora sobre o letramento, podemos afirmar que:
I- O letramento [...] envolve as mais diversas práticas da escrita (nas suas variadas formas) na sociedade e pode ir desde uma apropriação mínima da escrita, tal como o indivíduo que é analfabeto, mas letrado na medida em que identifica o valor dinheiro, identifica o ônibus que vai tomar, consegue fazer cálculos complexos, sabe distinguir as mercadorias pelas marcas etc.
II- O letramento é o desenvolvimento de habilidades de uso do sistema de escrita em atividades de leitura e de escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita.
III- O letramento é a aprendizagem do sistema convencional da escrita, levando-se em conta a complexidade desse processo, mesmo desconectado das práticas sociais.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
I- O letramento [...] envolve as mais diversas práticas da escrita (nas suas variadas formas) na sociedade e pode ir desde uma apropriação mínima da escrita, tal como o indivíduo que é analfabeto, mas letrado na medida em que identifica o valor dinheiro, identifica o ônibus que vai tomar, consegue fazer cálculos complexos, sabe distinguir as mercadorias pelas marcas etc.
II- O letramento é o desenvolvimento de habilidades de uso do sistema de escrita em atividades de leitura e de escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita.
III- O letramento é a aprendizagem do sistema convencional da escrita, levando-se em conta a complexidade desse processo, mesmo desconectado das práticas sociais.
A alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) CORRETA(S) é:
Ano: 2023
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Dona Inês - PB
Prova:
CPCON - 2023 - Prefeitura de Dona Inês - PB - Professor A Nível - II |
Q2273479
Pedagogia
Magda Soares é uma pesquisadora que trata dos conceitos de alfabetização e de letramento, defendendo que devem permear práticas pedagógicas que explorem vivências e habilidades respectivas de formas simultâneas e associadas na escola. Ela define esse processo como "alfaletrar" e escreveu livros sobre o tema, um dos quais lhe rendeu o Prêmio Jabuti em 2017.
Considerando estes dois conceitos, analise as seguintes asserções:
I- O letramento é o processo que envolve ensinar e aprender a ler e escrever.
PORQUE
II- Uma pessoa pode ser alfabetizada, mas não letrada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
I- O letramento é o processo que envolve ensinar e aprender a ler e escrever.
PORQUE
II- Uma pessoa pode ser alfabetizada, mas não letrada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264140
Pedagogia
Durante a fase de alfabetização emergente, as crianças
estão ocupadas desenvolvendo sua linguagem oral, sua
compreensão de como e por que usar a escrita e sua
consciência fonêmica e sintática inicial. Para desenvolver
a consciência fonológica em todas as crianças, os
professores devem conhecer um pouco acerca da
estrutura da língua, especialmente a fonologia.
Portanto sobre os aspectos que envolvem a fonologia, faça a correta correlação entre os mesmos:
Coluna I
I.Fônica. II.Fonologia. III.Fonética.
Coluna II
a.É o estudo das regras que comandam a produção de sons da fala.
b.É o sistema pelo qual os símbolos representam sons em um sistema de escrita alfabética.
c.É o estudo da forma como os sons da fala são articulados.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021. ADAMS, et al, 2005
Marque a alternativa CORRETA.
Portanto sobre os aspectos que envolvem a fonologia, faça a correta correlação entre os mesmos:
Coluna I
I.Fônica. II.Fonologia. III.Fonética.
Coluna II
a.É o estudo das regras que comandam a produção de sons da fala.
b.É o sistema pelo qual os símbolos representam sons em um sistema de escrita alfabética.
c.É o estudo da forma como os sons da fala são articulados.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021. ADAMS, et al, 2005
Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Auxiliar de Educação Infantil |
Q2264139
Pedagogia
De acordo com o tema papel do professor na
alfabetização, julgue os itens como Verdadeiros (V) ou
Falsos (F):
I.( )Por unanimidade, todos os autores concordam, que a alfabetização e letramento são sinônimos devendo ser entendidos como a habilidade da leitura e da escrita.
II.( )A alfabetização deve ser trabalhada de forma que os indivíduos adquiram as habilidades da leitura e da escrita, bem como a utilização dessas práticas em sua vida social, ou seja, se tornem indivíduos alfabetizados e letrados.
III.( )O professor, no papel do mediador desse processo tem por finalidade realizar estratégias de antecipação, dando possibilidades para o educando avançar no processo da leitura e escrita, tornando a leitura contextualizada, ou seja, com significados que permitam ao aluno imaginar o que poderia estar escrito.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021.
Marque a alternativa CORRETA
I.( )Por unanimidade, todos os autores concordam, que a alfabetização e letramento são sinônimos devendo ser entendidos como a habilidade da leitura e da escrita.
II.( )A alfabetização deve ser trabalhada de forma que os indivíduos adquiram as habilidades da leitura e da escrita, bem como a utilização dessas práticas em sua vida social, ou seja, se tornem indivíduos alfabetizados e letrados.
III.( )O professor, no papel do mediador desse processo tem por finalidade realizar estratégias de antecipação, dando possibilidades para o educando avançar no processo da leitura e escrita, tornando a leitura contextualizada, ou seja, com significados que permitam ao aluno imaginar o que poderia estar escrito.
Fonte: Edna dos Reis Ricardo. O professor e seu papel durante a alfabetização. Revista Primeira Evolução. São Paulo: Edições Livro Alternativo, 2021.
Marque a alternativa CORRETA
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental - Habilitado |
Q2263999
Pedagogia
O processo de ensinar a ler envolve métodos e técnicas
diversificados que levam em consideração o
desenvolvimento cognitivo, linguístico e social da
criança. Assim associe os métodos apresentados na
coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado
na coluna 2:
Coluna 1:
1.Analítico. 2.Global. 3.Sintético.
Coluna 2:
A.Começa com o todo (frases ou textos) e decompõe em unidades menores.
B.Um exemplo clássico é o método fônico, que foca na associação entre sons e letras.
C.Baseado na ideia de que a criança deve ser introduzida à leitura por meio de um contexto significativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Coluna 1:
1.Analítico. 2.Global. 3.Sintético.
Coluna 2:
A.Começa com o todo (frases ou textos) e decompõe em unidades menores.
B.Um exemplo clássico é o método fônico, que foca na associação entre sons e letras.
C.Baseado na ideia de que a criança deve ser introduzida à leitura por meio de um contexto significativo.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a associação correta:
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor de Ensino Fundamental - Habilitado |
Q2263998
Pedagogia
A aprendizagem da leitura e da escrita é uma das
habilidades mais fundamentais adquiridas durante os
primeiros anos de escolarização e tem implicações
duradouras para o sucesso acadêmico e a participação
plena na sociedade. Dentro desse tema, analise as
proposições sobre a relação entre decodificação e
compreensão na leitura, abaixo:
I.As habilidades de decodificação são essenciais para ler palavras desconhecidas e são a base sobre a qual se constrói a leitura fluente.
II.A decodificação, por si só, não garante a compreensão.
Após análise, assinale a alternativa correta:
I.As habilidades de decodificação são essenciais para ler palavras desconhecidas e são a base sobre a qual se constrói a leitura fluente.
II.A decodificação, por si só, não garante a compreensão.
Após análise, assinale a alternativa correta:
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