Questões de Pedagogia - Aspectos Psicológicos da Educação para Concurso - Página 35

Q3078484

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Salgado Filho - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Salgado Filho - PR - Professor de Educação Infantil |

Q3078484 Pedagogia

De acordo com a Teoria Psicogenética de Jean Piaget, se constituem CORRETAMENTE como estágios do desenvolvimento:

A

Sensório Motor, Pré Operatório ou Simbólico, Operatório Concreto e Operatório Formal.

B

Piaget não estabeleceu fases para o desenvolvimento.

C

A teoria de Piaget não é mais considerada no cenário educacional brasileiro.

D

Somente a fase sensório motora.

E

Operatório concreto.

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Q3078376

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor de 1º ao 2º ano |

Q3078376 Pedagogia

No campo da psicologia da educação, é correto afirmar que, de acordo com a Teoria Histórico-cultural, a criança aprende:

A

De forma linear.

B

De maneira mecânica.

C

De maneira espontânea.

D

Por meio das interações sociais.

E

Depois que alcançou determinados níveis de desenvolvimento.

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Q3078362

Q3078362 Pedagogia

Consta no artigo de Elaine Rabello José Silveira Passos, intitulado Vygotsky e o desenvolvimento humano, que:
Vygotsky et al. (1988) acredita que as características individuais e até mesmo suas atitudes individuais estão impregnadas de trocas com o coletivo, ou seja, mesmo o que tomamos por mais individual de um ser humano foi construído a partir de sua relação com o indivíduo.
Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social, e também:

A

O processo de aprendizagem linear.

B

O desenvolvimento específico da moral.

C

O processo de conformação dos corpos.

D

A capacidade de memorizar os conceitos acadêmicos.

E

O desenvolvimento do pensamento e da linguagem.

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Q3077100

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077100 Pedagogia

A maturação e a aprendizagem em crianças com transtornos do desenvolvimento:

A

São processos que ocorrem de forma completamente independente um do outro.

B

Podem ser estimuladas através de um ambiente que respeite as particularidades de cada criança.

C

São irrelevantes para o desenvolvimento global da criança.

D

Devem ser aceleradas para acompanhar o ritmo das outras crianças.

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Q3077099

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077099 Pedagogia

Em relação ao treinamento precoce de habilidades em crianças, é CORRETO afirmar que:

A

Pode ser benéfico se respeitar o ritmo individual da criança.

B

Deve ser evitado para não sobrecarregar a criança.

C

É obrigatório para todas as crianças, independentemente de suas condições.

D

Substitui a importância do brincar livremente.

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Q3077098

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077098 Pedagogia

Sobre o crescimento e desenvolvimento de crianças, assinale a alternativa CORRETA:

A

Crescimento e desenvolvimento são sinônimos e ocorrem simultaneamente.

B

O crescimento se refere ao aumento de tamanho, enquanto o desenvolvimento envolve mudanças nas habilidades e funções.

C

O desenvolvimento ocorre apenas durante os primeiros anos de vida.

D

Crescimento é mais importante que desenvolvimento durante a infância.

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Q3077097

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077097 Pedagogia

O desenvolvimento social de uma criança com Síndrome de Down pode ser melhor estimulado através de:

A

Isolamento para evitar contágio de doenças.

B

Exclusiva interação com adultos para evitar frustrações.

C

Participação em grupos sociais e atividades comunitárias.

D

Foco em atividades individuais que não envolvam interação.

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Q3077096

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077096 Pedagogia

Em relação ao desenvolvimento emocional de uma criança, é CORRETO afirmar que:

A

O desenvolvimento emocional ocorre automaticamente, sem necessidade de intervenções específicas.

B

O desenvolvimento emocional é menos importante que o desenvolvimento cognitivo.

C

Crianças só desenvolvem emoções complexas após os 6 anos.

D

É fundamental para o desenvolvimento emocional que a criança tenha um ambiente familiar estável e seguro.

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Q3077095

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077095 Pedagogia

No que se refere às necessidades básicas de um recém nascido, qual das opções é INCORRETA:

A

A manutenção de um ambiente seguro e higiênico.

B

O estímulo precoce à socialização com outras crianças.

C

A garantia de uma alimentação adequada e regular.

D

O monitoramento constante do sono e descanso.

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Q3077094

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077094 Pedagogia

O desenvolvimento da linguagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode ser promovido através de:

A

Exposição constante a músicas sem interação verbal.

B

Uso de aplicativos de ensino de idiomas.

C

Atividades que envolvem a comunicação visual e verbal, como a leitura compartilhada.

D

Jogos eletrônicos que não envolvem interação social.

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Q3077093

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077093 Pedagogia

Durante o desenvolvimento motor de crianças com deficiência, qual atividade pode ser mais benéfica:

A

Atividades que incentivem o movimento, como pular corda e correr.

B

Jogos eletrônicos que estimulem a coordenação visual.

C

Leitura de livros com figuras.

D

Assistir a vídeos educativos.

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Q3077091

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Cururupu - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Cururupu - MA - Cuidador para Educação Infantil e Estudante com Deficiências, Síndromes e Transtornos |

Q3077091 Pedagogia

Ao escolher brinquedos para crianças com deficiência visual, é fundamental considerar:

A

O tamanho do brinquedo, independentemente de outras características.

B

A presença de texturas diferentes e estímulos sonoros.

C

A cor do brinquedo, para ajudar na diferenciação.

D

A complexidade do brinquedo, para estimular o raciocínio lógico.

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Q3076234

Ano: 2024 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jaguapitã - PR Prova: FAUEL - 2024 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Professor |

Q3076234 Pedagogia

A dislexia visual caracteriza-se pela dificuldade na interpretação, diferenciação e memorização das palavras vistas, frequentemente resultando em inversão, omissão, substituição, adição ou repetição de letras ou sílabas. Quais são as dificuldades adicionais frequentemente associadas a esse tipo de dislexia?

A

Dificuldade para entender o que está sendo pedido nos problemas propostos pelos professores.

B

Dificuldade de discriminar e relacionar sons que constituem as palavras.

C

Dificuldade em diferenciar esquerda e direita.

D

Dificuldade para resolver problemas matemáticos e efetuar cálculos.

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Q3076121

Ano: 2024 Banca: FUNCEPE Órgão: Prefeitura de General Sampaio - CE Prova: FUNCEPE - 2024 - Prefeitura de General Sampaio - CE - Monitor de Apoio á Pessoas com Deficiência |

Q3076121 Pedagogia

A Comunicação Alternativa destina-se a pessoas sem escrita funcional, sem fala verbal ou não ou em defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever. O recurso de Comunicação Alternativa é realizado

I. com gestos manuais.

II. com símbolos gráficos.

III. somente em softwares.

IV. com expressões faciais.

V. em computador apenas.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – IV.

C

III – IV – V.

D

II – III – IV.

E

I – II – V.

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Q3075870

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075870 Pedagogia

Na Psicologia da Educação, a teoria de Jean Piaget destaca-se por:

A

Propor que o aprendizado é acumulativo e ocorre principalmente através de memorização.

B

Descrever o desenvolvimento cognitivo como passivo, sem interferência do ambiente.

C

Dividir o desenvolvimento cognitivo em etapas, considerando a interação entre o aluno e o ambiente para o aprendizado.

D

Rejeitar a importância de adaptação e do desenvolvimento gradual nas fases de aprendizagem.

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Q3075206

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075206 Pedagogia

A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, revolucionou a compreensão sobre a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE um princípio fundamental dessa teoria e suas implicações para a prática pedagógica?

A

A inteligência é uma capacidade única e geral, mensurável por testes de QI, que determina o sucesso acadêmico e profissional do indivíduo.

B

A inteligência é um conjunto de habilidades inatas e fixas, que se manifestam desde o nascimento e não podem ser desenvolvidas ao longo da vida.

C

A inteligência é uma construção social, moldada pelas experiências e interações do indivíduo com o ambiente, sendo influenciada por fatores culturais e históricos.

D

A inteligência é multifacetada, composta por diferentes tipos de habilidades cognitivas, como a lógico-matemática, a linguística, a espacial, a musical, a corporal-cinestésica, a interpessoal e a intrapessoal.

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Q3075196

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075196 Pedagogia

A teoria de aprendizagem de Albert Bandura enfatiza o papel da observação e da imitação no processo de aquisição de novos comportamentos, conhecida como teoria da aprendizagem social:

A

O reforço positivo como principal fator para a repetição de comportamentos.

B

A importância da experiência direta na aprendizagem de habilidades motoras.

C

A modelagem como um processo fundamental na aprendizagem de comportamentos sociais.

D

A interação entre o ambiente e os fatores biológicos no desenvolvimento cognitivo.

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Q3075195

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075195 Pedagogia

A zona de desenvolvimento proximal (ZDP), conceito proposto por Lev Vygotsky, representa a diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda, destacando a importância da interação social na aprendizagem:

A

O desenvolvimento de habilidades motoras finas através da prática repetitiva.

B

A aquisição de novos conhecimentos através da imitação de modelos adultos.

C

A colaboração com pares mais experientes para avançar em tarefas cognitivas desafiadoras.

D

A influência do ambiente cultural na formação das funções psicológicas superiores.

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Q3075194

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Psicomotricista |

Q3075194 Pedagogia

A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget descreve como as crianças constroem o conhecimento através de processos de assimilação e acomodação, resultando em diferentes estágios de desenvolvimento:

A

O estágio pré-operacional caracterizado pelo pensamento simbólico e pela egocentricidade.

B

O estágio pós-operacional que introduz a noção de relativismo moral.

C

O estágio das operações formais marcado pela capacidade de pensamento abstrato.

D

O estágio das operações concretas que envolve a capacidade de raciocínio hipotético-dedutivo.

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Q3074971

Ano: 2024 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG Prova: Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Conceição dos Ouros - MG - Museólogo |

Q3074971 Pedagogia

Teoria que enfatiza o papel da interação social e da cultura no desenvolvimento cognitivo da criança, postulando que o conhecimento é construído em um contexto social e histórico:

A

Teoria sociocultural de Lev Vygotsky.

B

Teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson.

C

Teoria do condicionamento clássico de Ivan Pavlov.

D

Teoria da aprendizagem social de Albert Bandura.

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Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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