Questões de Concurso Sobre aspectos psicológicos da educação em pedagogia

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Q3270259 Pedagogia
No contexto da alfabetização, é possível afirmar que: 
Alternativas
Q3269921 Pedagogia
A psicologia da educação é fundamental para a formação de educadores, abordando teorias do desenvolvimento psicológico e da aprendizagem humana. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A psicologia da educação no Brasil começou a se desenvolver na década de 1920, influenciada principalmente pelas ideias de Sigmund Freud.
(__)A Escola Nova, influenciada por John Dewey, trouxe ao Brasil a ideia de uma educação progressiva e ativa.
(__)A psicologia comportamentalista de John B. Watson foi amplamente aceita no Brasil desde o início do século XX, sem resistência.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 
Alternativas
Q3269239 Pedagogia
Observe o seguinte exemplo: Marina tem 4 anos, ela vê sua professora fantasiada de Mulher Maravilha, mas reconhece que ela continua sendo sua professora sob a fantasia. O exemplo anteriormente descrito traz uma significância que tem referência aos avanços cognitivos da faixa etária de 3 a 6 anos. Assinale a alternativa que ilustra esse avanço.
Alternativas
Q3269234 Pedagogia
Ao analisar a relação entre o agente de cuidados infantis e a criança, observa-se que ela sofre influência da perspectiva que se tem sobre o cérebro humano. Dessa forma, leia os enunciados abaixo e destaque um pensamento considerado antigo em relação ao desenvolvimento do cérebro humano.
Alternativas
Q3269232 Pedagogia
Leia os enunciados abaixo e assinale a alternativa que traz uma informação incorreta.
Alternativas
Q3269230 Pedagogia
Alguns aspectos relativos ao desenvolvimento da criança foram descritos abaixo. No entanto, há uma informação incorreta em uma das alternativas, destaque-a: 
Alternativas
Q3259289 Pedagogia

O ato de alimentar tem como objetivo, além de fornecer nutrientes para manutenção da vida e da saúde, proporcionar conforto ao saciar a fome e prazer ao estimular o paladar. Contribui para a socialização ao revesti−lo de rituais. Além disso, é fonte de inúmeras oportunidades de aprendizagem. De acordo com esse assunto, analisar os itens.


I. Não permitir que as crianças sentem com quem desejarem para comer e que conversem com seus companheiros durante as refeições.


II. Servir refeições em ambientes higiênicos, confortáveis, tranquilos, bonitos e prazerosos, de acordo com as singularidades de cada grupo etário e com as diversas práticas culturais de alimentação.


III. Possibilitar às crianças oportunidades que propiciem o acesso e o conhecimento sobre os diversos alimentos, o desenvolvimento de habilidades para escolher sua alimentação, servir−se e alimentar−se com segurança, prazer e independência.


Está CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Q3259286 Pedagogia

Analisar o trecho a seguir e, após, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE.



A construção do sujeito se dá na relação com o objeto e depende da alternância entre ____________________(o modo como o indivíduo vai relacionar o objeto de estudo, com o seu cotidiano, discutindo ativamente com o professor, estabelecendo relações mais íntimas com o professor), e a inteligência, caracterizada pelo processo de cognição do aluno. 

Alternativas
Q3258379 Pedagogia
Sobre o desenvolvimento infantil, é falso afirmar:
Alternativas
Q3255542 Pedagogia
"... é a área psicomotora responsável pela consciência do próprio corpo e seus componentes. Essa área psicomotora é desenvolvida pelas experiências que a criança vivencia em relação aos objetos do seu cotidiano. Por outro lado, ela também pode ser desenvolvida conforme as relações afetivas que cercam a criança, levando a formação de autoestima". (Let"s 2023).

O texto acima se refere a definição de:
Alternativas
Q3255477 Pedagogia
Leia o excerto abaixo:

A obra Atividade social nas aulas de língua estrangeira (2009) de LIBERALI aborda como as atividades sociais nas aulas de língua estrangeira podem ser pensadas como práticas que vão além do ensino técnico da língua, promovendo a interação e a transformação do aprendiz. Baseada na teoria de _________, a autora propõe que a aprendizagem ocorre por meio de interação social e da mediação, destacando que o aprendizado não é individual, mas sim uma construção coletiva. A linguagem, nesse contexto, assume um papel central como mediadora de experiências.

Complete a lacuna corretamente e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3253678 Pedagogia
O livro "Perspectivas em Aprendizagem Humana" explora diferentes contextos e abordagens relacionados ao processo de aprendizagem em diversas fases da vida, abordando elementos como habilidades cognitivas, sociais e motoras. Analise as afirmativas a seguir.

I. A obra apresenta a aprendizagem humana como um processo exclusivamente cognitivo, desvinculado de fatores sociais e emocionais.
II. Segundo os autores, a aprendizagem motora está dissociada de aspectos bioecológicos, sendo influenciada apenas por práticas esportivas. 
III. O livro propõe que a aprendizagem é um fenômeno multifacetado, influenciado por fatores cognitivos, sociais, emocionais e ambientais, abordando contextos diversos como esporte, música e relações familiares.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3253467 Pedagogia
A apropriação do construtivismo pode gerar estratégias de ensino que tentam ampliar os conhecimentos que os estudantes já possuem dos fenômenos ou organizar o pensamento de senso-comum dos alunos. Além disso, quando as ideias alternativas são antagônicas ou conflitantes com os conceitos científicos, pode-se recorrer aos "experimentos cruciais" a fim de criar uma insatisfação com as ideias prévias e favorecer a construção do conhecimento científico. A aplicação dessas ideias na sala de aula tem resultado:
Alternativas
Q3253463 Pedagogia
Inicialmente os educadores se debateram entre os dois referenciais teóricos − piagetiano e vigotskiano, e suas possíveis influências no ensino. Entretanto, por meio de pesquisas realizadas, o conflito entre essas teorias tornou-se inexistente e o que se observa atualmente é uma complementaridade entre as ideias desses dois campos do saber. Abaixo estão algumas contribuições piagetianas, exceto:
Alternativas
Q3252711 Pedagogia
Considerando as diferentes perspectivas de Piaget e Vygotsky sobre o desenvolvimento cognitivo, analise as afirmativas a seguir.
I. Para Piaget, a interação social desempenha o papel mais importante, sendo o elemento central de seu modelo de desenvolvimento cognitivo, impulsionando a construção de novas estruturas mentais por meio da colaboração e da troca de conhecimentos entre os indivíduos.
II. Vygotsky destaca a importância da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo, enfatizando o papel da linguagem e dos instrumentos simbólicos na internalização de conceitos e na construção do pensamento.
III. Piaget e Vygotsky concordam que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais e lineares, determinados biologicamente, que se manifestam em todas as culturas da mesma forma e na mesma sequência.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3234393 Pedagogia
De acordo com o Currículo Base Da Educação Josefense (2020, p. 131) a rede municipal buscou um projeto educativo, uma pedagogia, que exige uma teoria da aprendizagem e do desenvolvimento. de modo a garantir a coerência teórico-prática com os dois referenciais anteriores, e, porque nos convencemos que seria a que melhor nos responderia as questões relativas à formação dos homens – sujeitos – cidadãos contemporâneos. Essa busca se deu na:

I. Teoria Psicossocial.
II. Psicologia Comportamental.
III. Teoria Cognitivista.
IV. Psicologia Histórico-Cultural.
V. Psicologia Behaviorista.

A sequência correta é: 
Alternativas
Q3233697 Pedagogia
A formação docente é um processo contínuo e complexo que envolve diferentes elementos. A formação docente não se restringe apenas à aquisição de conhecimentos teóricos, mas também engloba a aquisição de habilidades práticas, a reflexão sobre a prática docente e a construção de saberes próprios da profissão. Destaca a importância do contexto em que ocorre a formação do professor, considerando que esse contexto influencia na forma como os professores se apropriam dos saberes. Ressalta também a importância dos saberes experiências dos docentes, que são construídos ao longo de sua carreira e que complementam os saberes teóricos aprendidos na formação inicial. A formação docente deve ser concebida como um processo contínuo ao longo da carreira, no qual os professores estão em constante formação e atualização. Além disso, a importância do trabalho colaborativo entre os professores, considerando que o compartilhamento de experiências e saberes contribui para o desenvolvimento profissional.
Qual é a principal função de um professor na formação de alunos?
Alternativas
Q3233695 Pedagogia
As teorias pedagógicas são perspectivas teóricas que buscam compreender e orientar os processos educativos. Elas se baseiam em diferentes concepções de educação e escola, que variam de acordo com os contextos histórico, cultural e social. Uma das teorias pedagógicas mais conhecidas é o behaviorismo, que se concentra no estudo objetivo do comportamento humano e na ideia de que o aprendizado ocorre através de estímulos e respostas. Já o construtivismo enfatiza o papel ativo do aluno na construção do conhecimento, por meio de interações com o ambiente e com seus pares. Outra abordagem é a pedagogia progressista, que valoriza a participação ativa do estudante no processo de aprendizagem e enfatiza a importância da educação como instrumento de transformação social. Por outro lado, o estruturalismo busca analisar as estruturas subjacentes aos fenômenos educacionais, bem como os sistemas e as relações de poder presentes na escola. Por fim, a pedagogia tradicional defende um modelo de educação mais tradicional, com ênfase na transmissão de conteúdos pré-determinados e uma relação hierárquica entre professor e aluno. Cada uma dessas teorias e concepções possui suas particularidades e impactos nos processos educacionais, moldando as práticas de ensino e aprendizagem. 
Segundo a teoria pedagógica do Construtivismo, o conhecimento é construído:
Alternativas
Q3233691 Pedagogia
Qual é a contribuição da Psicologia da Educação para a prática pedagógica? Marque a alternativa correta:
Alternativas
Q3232703 Pedagogia
Comportamentos agressivos nas crianças podem indicar desconfortos gerais, situações familiares e até, em alguns casos, sinais de necessidade de investigação diagnóstica como no caso do Transtorno de Oposição Desafiante (TOD). Tais sinais podem ocorrer no convívio familiar e na escola, fazendo com que os profissionais da educação fiquem atentos e bem formados. São sinais que podem ser percebidos na escola, EXCETO:
Alternativas
Respostas
661: B
662: C
663: C
664: A
665: E
666: B
667: C
668: B
669: C
670: D
671: A
672: A
673: B
674: C
675: A
676: A
677: B
678: E
679: A
680: D