Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso
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A criança não pode se sentir integrada a uma escola que lhe proporciona uma situação constante de prova, de teste, onde a tensão se mantém e onde ela e sua família são prejulgadas e responsabilizadas pelo fracasso.
HOFFMANN, J. (2014). Avaliação e Educação infantil. Um olhar sensível e
reflexivo sobre a criança. Editora Mediação. p.153.
São etapas do ciclo da avaliação na Educação Infantil, exceto:
Analise as asserções abaixo:
I. A avaliação será sempre da criança em relação a si mesma e não comparativamente com as outras crianças.
II. A avaliação na Educação Infantil ocorre permanentemente e nunca como ato formal de teste, comprovação, atribuição de notas e atitudes que sinalizem punição.
III. As notas das avaliações de desenvolvimento, da aprendizagem e das condições de saúde da criança devem ser aplicadas juntamente com a avaliação da Educação Infantil.
IV. A avaliação na Educação Infantil se refere àquela feita internamente no processo educativo, focada nas crianças enquanto sujeitos e coautoras de seu desenvolvimento.
É correto o que se afirma em: