Questões de Pedagogia - Avaliação Educacional para Concurso

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Q3068211 Pedagogia
O Art. 53 assegura o direito de contestar critérios avaliativos, proporcionando às crianças e aos adolescentes a possibilidade de recorrer às instâncias superiores da escola em caso de discordância. Em uma escola, um aluno contesta a sua nota em uma avaliação de final de semestre e solicita a revisão de seu desempenho, mas a coordenação se recusa a atender o pedido, alegando que a nota já foi registrada no sistema. Considerando a situação hipotética, assinale a afirmativa que evidencia como a escola deve agir para garantir o cumprimento do Art. 53 no que diz respeito ao direito do aluno de contestar critérios avaliativos.
Alternativas
Q3068210 Pedagogia
A principal finalidade da avaliação é ajudar a garantir a formação integral do sujeito por meio da construção efetiva do conhecimento. Como professor, ao observar que a maioria dos alunos não conseguiu desenvolver as habilidades previstas em um conteúdo específico, o que seria mais adequado para cumprir essa função formativa? 
Alternativas
Q3067982 Pedagogia
Sobre as avaliações formativa e somativa, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3067981 Pedagogia
Os instrumentos de avaliação são fundamentais para acompanhar a aprendizagem dos alunos. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3067935 Pedagogia
Benjamin Bloom foi um teórico americano da educação que dedicou-se às questões de avaliação da aprendizagem. Em 1948, Bloom participou da Convenção da Associação Americana de Psicologia, em Boston. Desse encontro, nasceu a proposta, amplamente aplicada a partir da segunda metade do século XX no Brasil, de um sistema de classificação dos objetivos educacionais que facilitasse a organização curricular e a comunicação entre examinadores e professores e viabilizasse, de modo mais adequado, os encaminhamentos da avaliação da aprendizagem. Este sistema de classificação tornou-se conhecido como
Alternativas
Respostas
16: B
17: D
18: C
19: D
20: C