Questões de Pedagogia - Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos para Concurso - Página 22

Q1105516

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Birigui - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Birigui - SP - Professor |

Q1105516 Pedagogia

Planejar documentos curriculares significa tomar decisões acerca de quais serão os conteúdos que devem ser ensinados. Assim, trata-se de uma passagem de saberes cientificamente produzidos ou das práticas socialmente realizadas para os objetos ou práticas a ensinar. Nesse sentido, a construção de um objeto de ensino recebe o nome de

A

hierarquização de saberes.

B

transposição didática.

C

plano de aula.

D

componente de ensino.

E

currículo aplicado.

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Q1105000

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1105000 Pedagogia

Em uma perspectiva sociointeracionista, a sequência didática é o conjunto de atividades articuladas e planejadas, com a intenção de atingir um determinado objetivo didático.

Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta um dos princípios que regem as sequências didáticas.

A

ensino centrado no conteúdo

B

ensino com ênfase na escrita e na reprodução de textos

C

atividades homogêneas para turmas homogêneas

D

ênfase no individualismo

E

problematização na resolução de problemas

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Q1104983

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104983 Pedagogia

Sendo uma atividade intencional e planejada, o trabalho docente requer estruturação e organização para que os objetivos do ensino sejam alcançados.
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta os passos didáticos de uma aula.

A

exposição da matéria, adequação curricular, apreensão, apropriação do conhecimento e avaliação

B

preparação, aula expositiva, aprimoramento dos conhecimentos, compartilhamento e avaliação

C

introdução da matéria, treino, verificação da aprendizagem e avaliação da aprendizagem

D

preparação da matéria, socialização dos conhecimentos e análise dos centros de interesse

E

introdução da matéria, tratamento didático do conteúdo novo e aprimoramento de conhecimentos e habilidades

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Q1104981

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104981 Pedagogia

Elementos essenciais ao planejamento de ensino, os objetivos são divididos em

A

gerais e específicos.

B

atitudinais e comportamentais.

C

propedêuticos e científicos.

D

científicos e comportamentais.

E

educacionais e instrucionais.

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Q1104980

Ano: 2019 Banca: Quadrix Órgão: Prefeitura de Jataí - GO Prova: Quadrix - 2019 - Prefeitura de Jataí - GO - Profissional do Magistério - Classe III |

Q1104980 Pedagogia

A respeito do planejamento escolar, assinale a alternativa correta.

A

É estruturado e articulado nos níveis escolar, curricular e de aula.

B

É um momento de reflexão sobre as temáticas curriculares necessárias à progressão dos alunos nos níveis de ensino.

C

É o processo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula.

D

É o conjunto de formulários que devem ser preenchidos pela equipe diretiva da escola, a fim de manter o controle administrativo.

E

É o processo de planejamento da atividade docente voltada para a manutenção do status quo social.

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Q1104376

Ano: 2019 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Governador Lindenberg - ES Provas: IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Especial | IDCAP - 2019 - Prefeitura de Governador Lindenberg - ES - Professor - Educação Fundamental |

Q1104376 Pedagogia

“Currículo é definido como um plano de ação pedagógica, ou como um produto que se destina à obtenção de resultados de aprendizagem organizados no âmbito da escola, pressupondo um processo dividido em momentos principiais, tudo se conjugando numa racionalização dos meios em função dos objetivos e dos resultados”. (…) (LOPES, A, MACEDO, E. (orgs.) Currículo debates Contemporâneos. São Paulo: Cortez, 2002)
Marque a alternativa que apresenta coerentemente os momentos do currículo conforme está citado no texto.

A

Elaboração, implementação e avaliação.

B

Plano; planejamento e desenvolvimento.

C

Planejamento e ação.

D

Implementação e desenvolvimento.

E

Todas estão corretas.

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Q1102887

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de São João del Rei - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Professor de Educação Básica - Educação Infantil / Séries Iniciais |

Q1102887 Pedagogia

A professora Juliana organizou uma sequência didática para seus alunos, com muitas atividades impressas com diversos conteúdos de vários contextos independentes, dentro de um mesmo nível de dificuldades, para que eles realizem em sequência, uma após a outra.

Acerca da concepção do trabalho com a sequência didática da professora Juliana, pode-se afirmar que está

A

correta, pois em uma sequência didática é necessário ter muitas atividades impressas para que os alunos realizem sem perder tempo.

B

equivocada, pois a sequência didática deve oferecer desafios com graus diferentes de complexidade para as crianças, dentro de um contexto específico.

C

correta, pois na sequência didática deve-se planejar várias atividades com conteúdo sem relação entre si, buscando ampliar o universo cultural dos alunos.

D

equivocada, pois a sequência didática deve ser planejada pelos alunos de acordo com seus interesses e sem a interferência do professor.

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Q1100634

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Matemática |

Q1100634 Pedagogia

A avaliação em uma perspectiva crítica de currículo pressupõe

A

uma preponderância dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos do ensino.

B

ser um meio de obter informações sobre o desenvolvimento da prática pedagógica, para a reformulação/intervenção dessa prática e dos processos de aprendizagem.

C

a memorização como forma de desenvolvimento das habilidades psicológicas superiores.

D

um foco na produtividade, ou seja, na aprendizagem do aluno.

E

que os conteúdos prevalecem sobre os aspectos relacionados ao desenvolvimento.

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Q1100588

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Língua Portuguesa |

Q1100588 Pedagogia

Sobre os objetivos educacionais, é correto afirmar que

A

são formulados a partir do conteúdo a ser ensinado.

B

definem precisamente como o professor deve conduzir o processo de ensino.

C

são classificados em dois domínios: cognitivo e psicomotor.

D

orientam o professor quanto à seleção do conteúdo.

E

servem para padronizar a avaliação.

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Q1100385

Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova: AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Arte |

Q1100385 Pedagogia

Sobre o currículo, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Traz de forma explícita ou implícita as relações de poder da sociedade que se traduzem na escola.

II. É a relação de conteúdos a serem desenvolvidos.

III. É o conjunto das atividades nucleares da escola.

A

I, II, III.

B

Apenas III.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II.

E

Apenas II e III.

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Q1096582

Ano: 2019 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Quadra - SP Prova: CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Secretário Escolar |

Q1096582 Pedagogia

A melhor opção que define o aproveitamento de estudos é:

A

Organização de disciplinas que o aluno pretende realizar em um único semestre.

B

Opção disponível para o aluno que já cursou disciplina equivalente em uma graduação anterior ou em instituição de ensino da qual se transferiu.

C

Controle de conteúdo já realizado e que está anexado ao histórico escolar.

D

Opção de repetir uma disciplina quando o aluno não sente que atingiu o conhecimento mínimo necessário do conteúdo.

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Q1078756

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |

Q1078756 Pedagogia

O planejamento é uma etapa muito importante do trabalho do professor. A partir do planejamento e da reflexão sobre ele, é possível orientar a ação docente e promover intervenções educacionais com mais consistência. No que diz respeito ao planejamento na educação infantil, assinale a alternativa correta.

A

Ao planejar, o professor pode minar um pouco do protagonismo do aluno, apesar do planejamento ter efeitos positivos na aula.

B

Ao planejar, o professor perde o fator surpresa que as interações cotidianas proporcionam à prática educativa na educação infantil.

C

Ao planejar, o professor demonstra que se preocupa com o andamento da aula, pois não está seguro dos conhecimentos que possui sobre um determinado assunto.

D

Ao planejar, o professor despende de um tempo que poderia ser empregado em mais horas-aulas com as crianças.

E

Ao planejar, o professor se dispõe a pensar sobre as estratégias, os conteúdos e o perfil das crianças com as quais trabalha, considerando as particularidades do pensamento infantil e conduzindo adequadamente as aulas.

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Q1078736

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Aracruz - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Aracruz - ES - Professor da Educação Infantil |

Q1078736 Pedagogia

Sobre currículo é correto afirmar que:

A

é uma forma de organizar o trabalho didático, na qual alguns temas são integrados às áreas convencionais de forma a estarem presentes em todas elas.

B

a prática descontextualizada promove a ruptura com conceitos vazios.

C

adquire dimensão em que processos cognitivos e interativos se somam aos conceituais.

D

restringe-se à concepção de currículo prescritivo, pois é resultado de análise de parte da comunidade escolar.

E

possui uma conotação exclusivamente academicista, na qual os professores operam manuais.

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Q1078641

Ano: 2019 Banca: IPEFAE Órgão: Prefeitura de São João da Boa Vista - SP Prova: IPEFAE - 2019 - Prefeitura de São João da Boa Vista - SP - Monitor Profissionalizante |

Q1078641 Pedagogia

Os objetivos e conteúdos devem ser articulados, pois se relacionam entre si. Os conteúdos se agrupam em certos tipos. Aprender a conhecer (conhecimento e diferenciação entre conceitos, informações, princípios), compreender, analisar, refletir, comparar, são tópicos contemplados nos conteúdos do tipo:

A

Procedimental.

B

Conceituais.

C

Atitudinal.

D

Opcional.

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Q1078389

Ano: 2018 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Presidente Kennedy - ES Prova: IBADE - 2018 - Prefeitura de Presidente Kennedy - ES - Professor - Educação Infantil |

Q1078389 Pedagogia

São algumas condições para a organização curricular das instituições de Educação Infantil:
1. assegurar a educação de modo integral, entendendo o cuidado como algo indissociável do processo educativo. 2. combater o racismo e as discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas. 3. dar atenção cuidadosa e exigente às possíveis formas de violação da dignidade da criança. 4. trabalhar com os saberes que as crianças vão construindo ao mesmo tempo em que se garante a apropriação ou construção por elas de novos conhecimentos. 5. selecionar aprendizagens a serem promovidas com as crianças, restringindo-as a tópicos tradicionalmente valorizados pelos professores, mas ampliando-as na direção do aprendizado delas para assumir o cuidado pessoal.
Estão corretas apenas as afirmativas:

A

1, 2 e 3.

B

1, 2 e 4.

C

1, 2, 3 e 4.

D

2, 3 e 4.

E

2, 3 e 5.

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Q1076388

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Provas: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática | VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – História |

Q1076388 Pedagogia

Na educação escolar, podemos realizar planejamentos em diferentes níveis de abrangência. Um desses níveis, segundo Vasconcellos (2002), corresponde à proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pela escola, incorporada nos diversos componentes curriculares. Ele dá a espinha dorsal da escola, desde as séries iniciais até as terminais. Esse é o nível de Planejamento

A

da Escola.

B

Curricular.

C

de Trabalho.

D

do Sistema de Educação.

E

de Ensino-Aprendizagem.

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Q1072023

Ano: 2019 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Várzea - PB Prova: EDUCA - 2019 - Prefeitura de Várzea - PB - Professor de Educação Básica I |

Q1072023 Pedagogia

De acordo com o art. 26 da Lei 9.394/96, os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.
Para elaboração do Currículo nas Instituições de Ensino, deve ser considerando, entre outras, que:
Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa, ciências e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.

B

O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.

C

A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno.

D

O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

E

As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituirão o componente curricular de Arte.

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Q1071544

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Itapevi - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Itapevi - SP - Professor de Educação Básica II PEB II – Educação Especial |

Q1071544 Pedagogia

Com base nas contribuições de Assis (2009), em sua obra Classe hospitalar: um olhar pedagógico singular, assinale a alternativa correta sobre a atuação do professor em classes hospitalares.

A

O currículo deve ser flexível e multicultural, de forma que possibilite o atendimento individual ao aluno enfermo, bem como permitir que esse aluno se perceba como agente de seu processo educacional e de tratamento no processo de transformação da realidade.

B

O professor da classe hospitalar tem autonomia para o desenvolvimento de seu trabalho, pois não está vinculado a nenhuma unidade escolar e não pertence a nenhuma equipe pedagógica. A supervisão e orientação do desenvolvimento de seu trabalho são feitas pela equipe hospitalar.

C

A avaliação pedagógica do aluno durante seu afastamento da escola e em situação de internação hospitalar deverá ser realizada pelo professor que o atende no hospital. Diferentemente, o aluno enfermo que permanece em seu domicílio deverá ser acompanhado e avaliado pelo professor da escola mais próxima.

D

O trabalho do professor em classes hospitalares caracteriza-se por ser desenvolvido em grupo, compartilhando experiências, dúvidas e reflexões acerca de sua prática, preferencialmente com supervisão de equipe multidisciplinar do próprio hospital.

E

O professor de classes hospitalares atua como mediador do conhecimento e das relações interpessoais do aluno, tendo como intuito reproduzir as mesmas condições de sala de aula comum no hospital.

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Q1071238

Ano: 2017 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cândido de Abreu - PR Prova: IBAM - 2017 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Professor de Ensino Básico - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental |

Q1071238 Pedagogia

O planejamento é um instrumento que subsidia a prática pedagógica do professor e que possibilita a ele uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido em sala de aula. O planejamento de sala de aula é um ideal, um fim a ser alcançado, uma convicção. É a expressão da distância que o grupo de alunos está desse ideal, com a indicação das falhas e das causas destas falhas, das dificuldades para avançar e dos pontos de apoio. E finalmente é uma proposta de ações a realizar, atitudes a vivenciar, normas para seguir e rotinas para praticar. Para Gandin e Cruz, o planejamento de sala de aula deve conter três elementos. São eles:

A

marco operativo, diagnóstico e programação

B

marco funcional, diagnóstico e fluxograma

C

marco operativo, análise e programação

D

marco funcional, análise e fluxograma

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Q1067158

Ano: 2019 Banca: ADM&TEC Órgão: Prefeitura de Pedra - PE Prova: ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Professor - Educação Física |

Q1067158 Pedagogia

Leia as afirmativas a seguir:

I. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) é um dos mais importantes referenciais legais para a gestão da educação brasileira. As diretrizes regulamentadas por essa lei devem permear o cotidiano das instituições educacionais de todo o país a fim de promover a busca pela qualidade educacional. Entre os seus dispositivos, é possível, por exemplo, identificar a determinação de que os sistemas de ensino devem manter cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular, entre outras disposições relacionadas à organização dos serviços educacionais públicos e privados.

II. Suprir o professor de elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática, no que se refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e estratégias, é um dos principais objetivos da avaliação em Educação Física no ambiente escolar. Essa prática deve auxiliar na compreensão de quais aspectos devem ser ajustados, revistos ou reconhecidos como adequados para o processo de aprendizagem individual e de todo o grupo de alunos. Assim, é possível afirmar que a avaliação é uma etapa importante do trabalho do professor de Educação Física.

Marque a alternativa CORRETA:

A

As duas afirmativas são verdadeiras.

B

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

C

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

D

As duas afirmativas são falsas.

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Questões de Concurso Sobre currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos em pedagogia

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