Questões de Concurso
Sobre gestão de projetos educacionais em pedagogia
Foram encontradas 264 questões
Q2062674
Pedagogia
Para o desenvolvimento de competências como
estratégia organizacional, há uma preocupação em
desenvolver técnicas para realização do
treinamento/formação, tais como:
Q2061279
Pedagogia
Diante de uma situação generalizada de indisciplina em que estudantes estão depredando
lixeiras e pichando paredes e muros de uma escola pública de um bairro qualquer, uma
possível intervenção é a elaboração de um projeto educacional. Considerando o caso de
indisciplina descrito e tendo como referência a concepção de gestão democrática prevista no
Plano de Desenvolvimento Institucional do IFSC 2015-2019, avalie o acerto das afirmações
adiante e marque com (V) as verdadeiras e com (F) as falsas.
( ) É tarefa exclusiva dos gestores da escola a elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) É imprescindível a participação dos professores na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) Pais/responsáveis pelos estudantes poderão contribuir na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) Não cabe a participação de alunos na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) Lideranças do bairro poderão ser ouvidas na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina.
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) É tarefa exclusiva dos gestores da escola a elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) É imprescindível a participação dos professores na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) Pais/responsáveis pelos estudantes poderão contribuir na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) Não cabe a participação de alunos na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina. ( ) Lideranças do bairro poderão ser ouvidas na elaboração de um projeto educacional para resolver o problema de indisciplina.
Marque a opção que contenha a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Ponte Nova - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Câmara de Ponte Nova - MG - Agente Administrativo Especialidade Educacional |
Q2056165
Pedagogia
Moura e Barbosa (2011) pontuam que o desenvolvimento
de um projeto ocorre seguindo um ciclo de cinco fases,
denominado ciclo de vida do projeto.
Relacione a coluna II com a coluna I, associando essas
cinco fases com o que é realizado em cada uma delas.
COLUNA I
1. Inicialização 2. Planejamento 3. Execução 4. Controle 5. Encerramento
COLUNA II
( ) Organização, coordenação e direção de equipes. ( ) Desenvolvimento de uma visão geral do projeto. ( ) Avaliação dos resultados do projeto. ( ) Definição de ações, atividades e tarefas, estimativas de recursos, custos e prazos. ( ) Acompanhamento da execução do projeto.
Assinale a sequência correta.
COLUNA I
1. Inicialização 2. Planejamento 3. Execução 4. Controle 5. Encerramento
COLUNA II
( ) Organização, coordenação e direção de equipes. ( ) Desenvolvimento de uma visão geral do projeto. ( ) Avaliação dos resultados do projeto. ( ) Definição de ações, atividades e tarefas, estimativas de recursos, custos e prazos. ( ) Acompanhamento da execução do projeto.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2018
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Câmara de Ponte Nova - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Câmara de Ponte Nova - MG - Agente Administrativo Especialidade Educacional |
Q2056159
Pedagogia
Segundo Cosson (2008), são objetivos que perpassam o
sistema de escolas do legislativo, exceto:
Ano: 2022
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de Irati - SC
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2022 - Prefeitura de Irati - SC - Educador Físico |
Q2051583
Pedagogia
Texto associado
Responda a questão de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases.
De acordo com Artigo 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:
I. participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;
II. participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
III. participação das famílias na elaboração do Planejamento do Professor.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Gaspar - SC
Prova:
FURB - 2022 - Prefeitura de Gaspar - SC - Pedagogo |
Q2048525
Pedagogia
Percebe-se que os passos dos Projetos de Trabalho
coincidem com a didática da pedagogia histórico-crítica.
Concebe-se que a escola existe para possibilitar o
acesso ao conhecimento elaborado, e que esse acesso
é oportunizado pelas interações professor-aluno e
aluno-aluno, de modo que, quanto maior a mobilização e
o envolvimento dos alunos, maior é a aprendizagem, e
isto é também atribuição dos projetos de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta as etapas de um Projeto de Trabalho:
Assinale a alternativa que apresenta as etapas de um Projeto de Trabalho:
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Iporã do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor Educação Especial |
Q2016532
Pedagogia
Para instituir uma gestão participativa na escola é
necessário conhecer as características presentes
nesse tipo de gestão:
(I)Hierarquia horizontalizada.
(II)Comunidade escolar engajada.
(III)Os alunos são vistos como protagonistas.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as características acima.
(__)A democracia proposta por esta gestão é passada aos alunos como um valor consolidado, gerando neles uma visão de que apenas por meio dela é possível vislumbrar um mundo mais justo e igualitário.
(__)É necessário que todos aqueles que terão o poder de opinar sobre as decisões escolares tenham pleno conhecimento da realidade interna e externa da escola.
(__)Na verdade, há aqui a descentralização do poder e a democratização das decisões. Todos que fazem parte da escola, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(I)Hierarquia horizontalizada.
(II)Comunidade escolar engajada.
(III)Os alunos são vistos como protagonistas.
Enumere as lacunas abaixo de acordo com as características acima.
(__)A democracia proposta por esta gestão é passada aos alunos como um valor consolidado, gerando neles uma visão de que apenas por meio dela é possível vislumbrar um mundo mais justo e igualitário.
(__)É necessário que todos aqueles que terão o poder de opinar sobre as decisões escolares tenham pleno conhecimento da realidade interna e externa da escola.
(__)Na verdade, há aqui a descentralização do poder e a democratização das decisões. Todos que fazem parte da escola, terão voz e deverão manifestar a sua opinião sobre as questões pertinentes à gestão escolar.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2019 - Prefeitura de Petrolina - PE - Professor do Ensino Fundamental |
Q2004361
Pedagogia
Na elaboração do planejamento e do projeto educativo, na fase do diagnóstico, temos uma prática, que visa
identificar os problemas relevantes da realidade escolar. Esse levantamento diz respeito aos pontos citados abaixo,
EXCETO
Ano: 2019
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santana do Paraíso - MG
Prova:
IBGP - 2019 - Prefeitura de Santana do Paraíso - MG - Professor - Educador Infantil |
Q2002615
Pedagogia
Muitas vezes a opção do professor é o de trabalhar com
projetos pedagógicos para com os “pequenos”, para isso
o professor precisa ter foco e clareza de seus objetivos.
O papel do professor que opta por trabalhar com
projetos é de:
Q1998118
Pedagogia
Para Gimeno Sacristán (2005), ao longo do tempo
passaram a existir invariáveis e modelos pedagógicos
em qualquer situação na qual apareça uma escola; universalidade que deve expressar a utilidade social desses
traços que tornaram perduráveis as instituições educacionais e excludentes de outras formas de educar.
Para o autor, as invariáveis são as seguintes:
Para o autor, as invariáveis são as seguintes:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação - Administrador Escolar - Edital nº 005 |
Q1994189
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
O sistema de organização e gestão, que é integrante da cultura da escola, constitui-se de um espaço não apenas de ....(1)... , mas, também, de todas as relações que derivam das características do grupo social que atua nela. Isso que dizer que, nas escolas, há ...(2)... que é visível e outra estrutura não formalizada, não visível, que se encerra no conjunto de relações sociais, maneiras de pensar e agir, interesses e experiências subjetivas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
O sistema de organização e gestão, que é integrante da cultura da escola, constitui-se de um espaço não apenas de ....(1)... , mas, também, de todas as relações que derivam das características do grupo social que atua nela. Isso que dizer que, nas escolas, há ...(2)... que é visível e outra estrutura não formalizada, não visível, que se encerra no conjunto de relações sociais, maneiras de pensar e agir, interesses e experiências subjetivas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Balneário Camboriú - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Especialista em Educação - Administrador Escolar - Edital nº 005 |
Q1994188
Pedagogia
Em relação ao espaço educacional institucionalizado, o que o termo cultura organizacional significa?
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação à questão.
( ) Esse termo aglutina os termos organização, gestão e administração, tratando-os como sinônimos em um processo linear e homogêneo que estrutura a escola para que ela adapte os estudantes à cultura dominante.
( ) Esse termo está associado à ideia de que as organizações são marcadas pelas interações sociais entre as pessoas, destacando as relações informais que ocorrem na escola, para além de uma visão meramente burocrática do funcionamento da instituição.
( ) Esse termo serve para traduzir a escola como espaço sociocultural, suscitando o desinteresse pelo projeto pedagógico e pela construção do currículo.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Pires do Rio - GO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Pires do Rio - GO - Professor - Nível I |
Q1923211
Pedagogia
Com o objetivo de estimular a diversidade, uma escola do município de Pires do Rio elaborou um projeto que culminou em uma exposição de culturas diferentes, com danças folclóricas, comidas típicas e artesanatos.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Todas as formas de tolerância contribuem para a vivência na diversidade.
A partir da situação hipotética apresentada e dos aspectos legais e conceituais a ela relacionados, julgue o seguinte item.
Todas as formas de tolerância contribuem para a vivência na diversidade.
Ano: 2022
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Sooretama - ES
Prova:
IBADE - 2022 - Prefeitura de Sooretama - ES - Técnico Pedagógico - TPE II |
Q1916048
Pedagogia
Para Manfredo e Santana (2004,) os projetos escolares
contribuem na motivação e autonomia dos alunos, de
forma integradora nas diversas áreas do conhecimento,
despertando o pensamento crítico e argumentativo.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções
e a relação proposta entre elas.
I. Com a pedagogia de projetos, o professor tem a oportunidade de inserir os seus alunos com o problema a ser trabalhado, interagindo com o objeto de aprendizagem e, nessa prática, fazer ocorrer uma interação em que um aluno aprende com o outro.
PORQUE
II. A função do projeto é a de tornar a aprendizagem real e atrativa, transformando a escola em um espaço agradável, sem impor os conteúdos programáticos autoritariamente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. Com a pedagogia de projetos, o professor tem a oportunidade de inserir os seus alunos com o problema a ser trabalhado, interagindo com o objeto de aprendizagem e, nessa prática, fazer ocorrer uma interação em que um aluno aprende com o outro.
PORQUE
II. A função do projeto é a de tornar a aprendizagem real e atrativa, transformando a escola em um espaço agradável, sem impor os conteúdos programáticos autoritariamente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Q1906293
Pedagogia
A Pedagogia de Projetos visa:
Q1906265
Pedagogia
Metodologias ativas com projetos são caminhos para
iniciar um processo de mudança, desenvolvendo as atividades
possíveis para sensibilizar os estudantes e engajá-los mais
profundamente. Sobre o tema, considere a alternativa que
discorre sobre Projetos Integradores:
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Geografia |
Q1904551
Pedagogia
Dewey considerava que os projetos realizados
por alunos demandam necessariamente a ajuda de
um professor que pudesse assegurar o processo
contínuo de aprendizagem e crescimento. Sobre a
aprendizagem baseada em projetos, marque a
opção INCORRETA.
Q1891300
Pedagogia
Considere o excerto abaixo, das autoras Barbosa e Horn
(2008), sobre projeto na perspectiva da Pedagogia de
projetos.
Um projeto é uma abertura para ________ de encaminhamento e de resolução, envolvendo uma vasta gama
de _____________, de percursos imprevisíveis, imaginativos, criativos, ativos e inteligentes, acompanhados
de uma grande ______________ de organização.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto acima.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do excerto acima.
Ano: 2019
Banca:
Planexcon
Órgão:
Prefeitura de Tatuí - SP
Prova:
Planexcon - 2019 - Prefeitura de Tatuí - SP - Professor de Educação Infantil |
Q1885748
Pedagogia
Leia o fragmento abaixo:
São conjuntos de atividades que trabalham com conhecimentos específicos construídos a partir de um dos eixos de trabalho que se organizam ao redor de um problema para resolver ou um produto final que se quer obter. Possui uma duração que pode variar conforme o objetivo, o desenrolar das várias etapas, o desejo e o interesse das crianças pelo assunto tratado. Comportam uma grande dose de imprevisibilidade, podendo ser alterado sempre que necessário, tendo inclusive modificações no produto final.
É verdadeiro afirmar que o fragmento trata de:
São conjuntos de atividades que trabalham com conhecimentos específicos construídos a partir de um dos eixos de trabalho que se organizam ao redor de um problema para resolver ou um produto final que se quer obter. Possui uma duração que pode variar conforme o objetivo, o desenrolar das várias etapas, o desejo e o interesse das crianças pelo assunto tratado. Comportam uma grande dose de imprevisibilidade, podendo ser alterado sempre que necessário, tendo inclusive modificações no produto final.
É verdadeiro afirmar que o fragmento trata de:
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
Prefeitura de Timóteo - MG
Prova:
FCM - 2022 - Prefeitura de Timóteo - MG - Professor I |
Q1885100
Pedagogia
Sobre o projeto como uma modalidade de organização do trabalho pedagógico, é correto afirmar que
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