Questões de Concurso
Sobre inspeção escolar em pedagogia
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Diariamente, Sidney, inspetor de alunos em uma escola municipal de São Roque, cumpre uma das atribuições do cargo que ocupa: acompanhar o transporte escolar oferecido aos estudantes, bem como àqueles com necessidades educacionais especiais que não apresentam desenvolvidas condições de mobilidade, locomoção e autonomia no trajeto casa/escola/casa.
Ao cumprir essa atribuição do cargo, Sidney está
(__) Na gestão escolar democrática a participação de todos os membros da comunidade escolar resulta em uma construção mais qualificada de conhecimentos e melhor estruturação das relações internas e externas. (__) A orientação educacional deve considerar a influência das relações interpessoais sobre a aprendizagem, avaliar tais relações e assessorar os professores no acompanhamento de suas turmas. (__) A orientação educacional visa também aproximar a família da escola e trazer a realidade do aluno para o planejamento curricular, mobilizando comunidade, família e escola para a reflexão coletiva sobre a prática pedagógica. (__) Cabe ao Agente Educacional fiscalizar a atuação de professores quanto à correta aplicação das diretrizes constantes do Projeto Político Pedagógico, a fim de evitar desvios dos objetivos educacionais propostos.
A partir dos conceitos atribuídos às afirmações acima, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Os olhos são órgãos delicados que podem ser atingidos por poeira, areia, insetos ou pequenos corpos estranhos, provocando irritação, inflamação ou ferimentos mais graves.
Assinale a afirmativa que apresenta o modo correto de proceder em caso de introdução de um corpo estranho no olho.
Leia o trecho a seguir.
_______ é a lesão em que pode ocorrer rompimento de vasos sanguíneos formando um hematoma; o lugar fica roxo, inchado e dolorido. _______ é uma lesão nos tecidos moles (ou ligamentos) de uma articulação. _______ é a lesão em que ocorre a quebra de um osso, podendo ser fechada ou exposta.
Assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do trecho acima.
O inspetor de alunos é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem procurados quando ocorre um acidente. Em razão disso, é aconselhável que ele tenha à mão uma caixa de primeiros socorros.
A respeito do conteúdo de uma caixa de primeiros socorros em ambiente escolar, assinale (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Deve conter gazes esterilizadas, luvas de látex, rolos de ataduras, esparadrapo e tesoura de ponta redonda, entre outros.
( ) Deve conter bisturi, pomada ou spray antisséptico e sabonete em barra para desinfetar as feridas, entre outros.
( ) Deve conter soro fisiológico, água destilada, água oxigenada e termômetro, entre outros.
As afirmativas são, segundo a ordem apresentada, respectivamente,
Relacione os conceitos utilizados em primeiros socorros às suas respectivas definições.
1. Acidente
2. Emergência
3. Urgência
( ) Estado grave, que necessita atendimento médico, como contusões leves, entorses e hemorragia classe I.
( ) Estado que necessita de encaminhamento rápido para atendimento em hospital, como hemorragias de classe II ou III.
( ) Fato do qual resultam pessoas feridas e/ou mortas que necessitam de atendimento.
A relação correta, segundo a ordem apresentada, é
As imagens a seguir ilustram o modo correto de medir os sinais vitais em um atendimento de primeiros socorros.
As imagens 1, 2 e 3 exemplificam, respectivamente, a
aferição de
Pedro tem 12 anos e foi picado por abelhas. Seus amigos conseguem levá-lo para uma sala abrigada, onde o inspetor lhe presta os primeiros socorros.
As opções a seguir indicam procedimentos que devem ser seguidos, à exceção de um. Assinale-o.
Um incêndio se alastra rapidamente pela escola e o inspetor de alunos auxilia na evacuação do prédio.
A respeito das pessoas com deficiência, considerando a situação de emergência, assinale a afirmativa correta.
De acordo com esse artigo, “É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: (...) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente
De acordo com Ariès (1986), até o século XVII, a sociedade fazia uma distinção bem marcada entre a infância e a idade adulta: até os seis ou sete anos, as crianças tinham cuidados especiais, mas, a partir dessa idade, eram incluídas na vida social, numa espécie de maioridade antecipada, e passavam a conviver com as atividades do mundo adulto. Do século XVII em diante, com a realização dos estudos sobre a infância, a criança passou a ser notada em suas peculiaridades, e deu-se o incremento à pesquisa e compreensão de suas fases de desenvolvimento físico, social, afetivo e cognitivo.
ARIÈS, P. História social da criança e da família. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1986.
Hoje, numa escola de educação infantil, o assistente de alunos vai perceber que, do ponto de vista das fases de conhecimento cognitivo descritas por Piaget, as crianças apresentam uma visão egocêntrica do mundo, desenvolvem o pensamento simbólico e adquirem a linguagem. Dentre outras, essas são características típicas
A escola é o espaço do aprendizado, mas também dos conflitos. Ali são estabelecidas relações complexas, que exigem manejo adequado dos profissionais que nela atuam. A escola é o espaço da ruptura e da conciliação. Da fala e da escuta. É o lugar dos desafios e das possibilidades. Trabalhar na escola não é como trabalhar numa linha de produção de uma empresa qualquer. É preciso, sobretudo, ter habilidade para lidar com gente.
De acordo com a perspectiva apresentada, assinale a alternativa que apresenta corretamente duas condições que devem ser observadas pelos profissionais da educação na mediação de conflitos.
É comum, nas escolas, ocorrer trauma ocular, quando o estudante apresenta corpo estranho nos olhos, como areia, fragmentos que chegam com os ventos etc. Acontecem também, lesões resultantes de queimaduras térmicas ou químicas, causadas por acidentes nas brincadeiras com bola ou em brigas, e até mesmo perfurações oculares ou ferimentos das pálpebras, provocados por objetos pontiagudos e cortantes.
Considere as possibilidades de acidente mencionadas e assinale a alternativa que apresenta o procedimento de primeiros socorros correto.
Alguns pesquisadores indicam como resultado de seus estudos que, na escola, o maior número de conflitos entre os alunos ocorre no recreio (Pacheco, 2006). Ao considerar o recreio como um importante espaço de convívio para a formação discente, na ocorrência dessas discussões e enfrentamentos, o assistente de alunos deve atuar no sentido de buscar o entendimento entre os conflitantes.
PACHECO, F. M. C. A gestão de conflitos na escola: a mediação como alternativa. Dissertação (Mestrado em Administração e Gestão Educacional). Lisboa: Universidade Aberta, 2006.
Para atuar na perspectiva do entendimento, o assistente de alunos deve compreender a mediação escolar como
As medidas imediatas são:
1. estimular o choro. 2. compressões torácicas. 3. golpes no dorso da criança. 4. fazer a manobra de Heimlich. 5. tentar recuperar o objeto colocando o dedo na garganta da criança.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Na tirinha, o assistente de alunos apresenta uma visão hierarquizada da sua função na escola. De forma contrária a essa perspectiva, partindo de uma visão democrático participativa, nesse caso, cabe a esse profissional: