Questões de Pedagogia - Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações para Concurso
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Assinale a opção correta em relação à organização da educação básica, segundo a LDB.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB),
De acordo com a resolução de que trata o texto, assinale a opção correta quanto à nomenclatura adotada na organização da educação infantil e do ensino fundamental de nove anos.
Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, as escolas da rede regular de ensino devem prever e prover, na organização de suas classes comuns,
I professores das classes comuns e da educação especial capacitados e especializados, respectivamente, para o atendimento às necessidades educacionais dos alunos.
II flexibilizações e adaptações curriculares que considerem o significado prático e instrumental dos conteúdos básicos, metodologias de ensino e recursos didáticos diferenciados e processos de avaliação adequados ao desenvolvimento dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais.
III serviços de apoio pedagógico especializado, realizados nas classes comuns.
IV sustentabilidade do processo inclusivo, mediante aprendizagem cooperativa em sala de aula, trabalho de equipe na escola e constituição de redes de apoio, com a participação da família no processo educativo, bem como de outros agentes e recursos da comunidade.
A quantidade de itens certos é igual a
Obedecido o disposto na LDB e na Resolução CNE/CEB N.º 1/2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação e Jovens e Adultos, assinale a opção correta quanto à realização de exames supletivos.
A LDB enquadra as instituições de ensino em categorias compreendidas como: particulares, comunitárias, confessionais ou filantrópicas. Acerca dessa classificação, assinale a opção correta.
I organizar, manter e desenvolver órgãos e instituições oficiais do sistema federal.
II recensear a população em idade escolar para o ensino fundamental.
III zelar, junto aos pais e responsáveis, pela freqüência à escola.
IV coordenar a política nacional de educação, exercendo função normativa em relação às demais instâncias educacionais.
A quantidade de itens certos é igual a
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar compõe-se de:
O Direito à Educação de Jovens e Adultos está previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/96). Esta modalidade de ensino será destinada àqueles que
A Organização Curricular por Projetos se propõe a despertar a curiosidade do aluno em aprender novos conhecimentos por meio de pesquisas de temas significativos. Esta proposta de trabalho exige que o professor
No que concerne aos níveis e modalidades da educação básica, assinale a opção correta.
Acerca da educação básica na LDB, assinale a opção correta.
Considerando os princípios e fins da educação nacional previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), assinale a opção correta.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) já recebeu uma série de alterações, dentre elas a que inclui no currículo oficial da rede de ensino temáticas que envolvam a “História da Cultura Afro-brasileira e Indígena”. Isso implica um(a)
De acordo com o artigo 45 da Lei de Diretrizes da Educação, a educação superior será ministrada em instituições de ensino superior:
Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação que as atividades universitárias de pesquisa e extensão:
De acordo com o artigo 43 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação superior tem por finalidade:
1. estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento passivo.
2. formar diplomados em algumas áreas específicas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua.
3. incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.
4. promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação.
5. abrandar o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e profissional e possibilitar a correspondente concretização, integrando os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual mecânica do conhecimento.
6. estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular dos nacionais e regionais, prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade;
7. promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A organização do sistema educacional brasileiro se dá em sistemas de ensino:
1. da União
2. dos Estados
3. dos Conselhos de Educação
4. do Distrito Federal.
5. das Secretarias Regionais de Educação
6. dos Municípios
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
O artigo 37 da Lei no 9.394/1996 refere-se a educação de jovens e adultos. O § 1o fixa que “[...] assegurarão gratuitamente aos jovens e adultos, que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do aluno, seus interesses, condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames”. Para completar corretamente a redação dada ao § 1o do art. 37 da referida Lei, assinale a alternativa correta:
Com base na Lei no 9.394/1996 podemos afirmar... Coloque “V” para as alternativas verdadeiras e “F” para as falsas e a seguir marque a seqüência correta:
( ) a Coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais, é incumbência dos Estados;
( ) exercer ação redistributiva em relação às suas escolas, é incumbência dos Municípios;
( ) administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros é incumbência dos Municípios;
( ) elaborar e cumpri o plano de trabalho segundo proposta pedagógica do estabelecimento de ensino é incumbência dos docentes;
( ) articular-se com as famílias e a comunidade, criando processo de integração da sociedade com a escola é incumbência dos estabelecimentos de ensino;
( ) assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino é incumbência da União.
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