Questões de Concurso
Comentadas sobre libâneo em pedagogia
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Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 496) afirmam que todos os setores administrativos e pedagógicos, assim como as pessoas que atuam na organização escolar desempenham papéis ____________, porque o que acontece na escola diz respeito tanto aos aspectos intelectuais como aos aspectos físicos, sociais, afetivos, ___________ e estéticos. Os estudantes não aprendem conhecimentos, habilidades, atitudes e valores apenas na sala de aula; aprendem também na vivência cotidiana da família, nas relações com os colegas, no ambiente escolar.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. A aula é um processo que demanda criatividade e flexibilidade do professor para lidar com situações didáticas específicas.
II. As etapas ou passos didáticos constituem tarefas do processo de ensino, devendo ser desenvolvidos sempre em uma mesma sequência.
III. Antes de entrar na sala, o professor precisa preparar-se, por meio de planejamento sistemático de uma aula ou de um conjunto de aulas.
IV. A preparação sistemática das aulas ajuda a assegurar a dosagem adequada da matéria e do tempo.
Estão corretas as afirmativas
Assinale a opção que contém a relação correta dos passos descritos pelo autor em seus estudos.
Assinale a alternativa que nomeia corretamente os dois grupos aos quais Silva se refere.
Julgue o item que se segue.
A característica principal de Libâneo é focalizar a
educação como fato da cultura, atribuindo ao trabalho
docente à tarefa de dirigir e encaminhar a formação do
educando pela apropriação de valores culturais.
I. Ser um guia de orientação, pois neles são estabelecidos as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente.
II. Ter uma ordem sequencial, progressiva, pois, para alcançar os objetivos, são necessários vários passos, de modo que a ação docente obedeça a uma sequência lógica.
III. Ser objetivos; para isso, precisam estar desvinculados da realidade em que serão aplicados, tanto dos alunos quanto dos professores.
Quais estão corretas?
Julgue o item subsequente.
Para Libâneo, a Didática investiga os fundamentos, as
condições e os modos de realização da instrução e do
ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e
pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar
conteúdos e métodos em função desses objetivos.
Outros autores percebem a Didática como a
sistematização e a racionalização do ensino, constituída
de métodos e técnicas de ensino de que se vale o
professor para efetivar a sua intervenção no
comportamento do estudante.
O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e de coordenação em face dos objetivos propostos, quanto à sua revisão e à adequação no decorrer do processo de ensino […] é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
Isso significa que:
Nessa concepção, compreende-se a gestão como um sistema que
Julgue o item subsequente.
Conforme Libâneo, a ação de planejar é, primariamente, a
atividade consciente de antecipação das ações docentes,
embasada em escolhas político-pedagógicas, e sempre
referenciada às situações didáticas concretas. Segundo o
autor, o planejamento escolar deve, entre outras funções,
proporcionar ao professor o preenchimento de
formulários, assegurando-lhe flexibilidade para
improvisar, permitindo que esse profissional incorpore às
suas práticas de ensino as vivências cotidianas dos
alunos.
Libâneo (2004) discute a importância do projeto político-pedagógico na organização e gestão escolar, enfatizando como ele é fundamental para orientar as práticas educativas. Considerando as ideias desse autor, avalie as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) O projeto político-pedagógico da escola é um documento que não precisa ser atualizado regularmente, pois suas diretrizes são permanentes.
( ) A construção do projeto político-pedagógico da escola envolve a participação ativa de toda a comunidade escolar, incluindo professores, alunos e pais.
( ) A implementação do projeto político-pedagógico da escola não requer avaliação constante, uma vez que as estratégias definidas no documento são infalíveis.
( ) O projeto político-pedagógico da escola é um instrumento fundamental para orientar as ações educativas, estabelecendo metas e diretrizes para o trabalho escolar.
( ) A elaboração do projeto político-pedagógico da escola é uma responsabilidade exclusiva da equipe de gestão, sem a necessidade de envolver outros membros da comunidade escolar.
Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
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