Questões de Concurso
Sobre organização e estrutura dos sistemas de ensino no brasil em pedagogia
Foram encontradas 736 questões
Q468741
Pedagogia
Com relação às características da organização escolar em ciclos, analise as afirmativas a seguir.
I. A denominação ciclo é recente no Brasil, aparecendo em meados dos anos de 1980.
II. A função dos ciclos é a de apenas regularizar o fluxo escolar.
III. O modelo de referência no Brasil foi inspirado na organização escolar da Inglaterra.
Assinale:
I. A denominação ciclo é recente no Brasil, aparecendo em meados dos anos de 1980.
II. A função dos ciclos é a de apenas regularizar o fluxo escolar.
III. O modelo de referência no Brasil foi inspirado na organização escolar da Inglaterra.
Assinale:
Ano: 2010
Banca:
IPAD
Órgão:
Prefeitura de Goiana - PE
Prova:
IPAD - 2010 - Prefeitura de Goiana - PE - Pedagogo - 1 |
Q464548
Pedagogia
A introdução do ensino fundamental de nove anos, conforme o MEC constitui uma política capaz de contribuir para a efetivação de uma mudança na estrutura e na cultura escolar. O ensino fundamental de nove anos implica:
1. Na manutenção da estrutura de organização dos conteúdos, das metodologias de ensino e formas de avaliação da aprendizagem.
2. Na consideração do processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças de seis anos, do conhecimento e da atenção às suas características etárias, sociais e psicológicas.
3. Na ampliação da escolarização obrigatória, incluindo, sobretudo, crianças dos setores populares.
Está(ão) correta(s)
1. Na manutenção da estrutura de organização dos conteúdos, das metodologias de ensino e formas de avaliação da aprendizagem.
2. Na consideração do processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças de seis anos, do conhecimento e da atenção às suas características etárias, sociais e psicológicas.
3. Na ampliação da escolarização obrigatória, incluindo, sobretudo, crianças dos setores populares.
Está(ão) correta(s)
Ano: 2010
Banca:
IPAD
Órgão:
Prefeitura de Goiana - PE
Prova:
IPAD - 2010 - Prefeitura de Goiana - PE - Pedagogo - 1 |
Q464547
Pedagogia
Na década de oitenta do século passado, inicia-se no Brasil, uma política de implementação de um novo modelo de organização do ensino baseado em ciclos de aprendizagem. Os ciclos de aprendizagem têm em vista:
1. Superar a fragmentação artificial do processo de aprendizagem do sistema seriado.
2. Remover os mecanismos de retenção e de promoção do fracasso do aluno na escola, com base no respeito à diversidade.
3. Promover uma mudança na ocupação do tempo pedagógico e na função da escola, na perspectiva da democratização do ensino.
4. Instalar uma nova concepção de conhecimento, de ensino e de aprendizagem.
Estão corretas
1. Superar a fragmentação artificial do processo de aprendizagem do sistema seriado.
2. Remover os mecanismos de retenção e de promoção do fracasso do aluno na escola, com base no respeito à diversidade.
3. Promover uma mudança na ocupação do tempo pedagógico e na função da escola, na perspectiva da democratização do ensino.
4. Instalar uma nova concepção de conhecimento, de ensino e de aprendizagem.
Estão corretas
Ano: 2010
Banca:
IPAD
Órgão:
SESC-PE
Prova:
IPAD - 2010 - SESC-PE - Professor - Educação Infantil - Tipo 1 |
Q463110
Pedagogia
Com a ampliação do Ensino Fundamental para nove anos
1. Visa-se oferecer maiores oportunidades de aprendizagem no período da escolarização obrigatória.
2. Pretende-se assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade.
3. Os setores populares serão os mais beneficiados, pois as crianças de seis anos da classe média e alta já têm esse direito assegurado constitucionalmente.
4. Pressupõe-se a transferência para as crianças de seis anos os conteúdos e atividades da tradicional primeira série.
5. A nova organização do Ensino Fundamental deverá incluir os dois elementos: os nove anos de trabalho escolar e a nova idade que integra esse ensino.
Estão corretas:
1. Visa-se oferecer maiores oportunidades de aprendizagem no período da escolarização obrigatória.
2. Pretende-se assegurar que, ingressando mais cedo no sistema de ensino, as crianças prossigam nos estudos, alcançando maior nível de escolaridade.
3. Os setores populares serão os mais beneficiados, pois as crianças de seis anos da classe média e alta já têm esse direito assegurado constitucionalmente.
4. Pressupõe-se a transferência para as crianças de seis anos os conteúdos e atividades da tradicional primeira série.
5. A nova organização do Ensino Fundamental deverá incluir os dois elementos: os nove anos de trabalho escolar e a nova idade que integra esse ensino.
Estão corretas:
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Provas:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Advogado
|
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Administrador |
Q455418
Pedagogia
Considere as seguintes afirmações:
I. Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
II. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.
III. Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
Tendo por base a Lei nº 9.394, que estabelece as diretrizes e bases da Educação, pode-se afirmar que:
I. Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
II. A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.
III. Os estabelecimentos que utilizam progressão regular por série podem adotar no ensino fundamental o regime de progressão continuada, sem prejuízo da avaliação do processo de ensino-aprendizagem, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.
Tendo por base a Lei nº 9.394, que estabelece as diretrizes e bases da Educação, pode-se afirmar que:
Ano: 2014
Banca:
CETRO
Órgão:
IF-PR
Prova:
CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q454647
Pedagogia
A União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, estabelecerá padrão mínimo de oportunidades educacionais para o ensino fundamental, baseado no cálculo do custo mínimo por aluno e capaz de assegurar ensino de qualidade. É correto afirmar que o custo mínimo por aluno deverá ser calculado pela União
Q450758
Pedagogia
A equipe pedagógica do Ciclo I de uma escola estadual estava fazendo a escolha dos livros para a leitura do professor, considerando os pressupostos do Guia de Planejamento e Orientações Didáticas do Programa Ler e Escrever. Indique a afirmação que condiz com as orientações contidas nesse Guia.
Ano: 2013
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SESC-PE
Prova:
UPENET - 2013 - SESC-PE - Professor I - Educação Infantil |
Q444156
Pedagogia
O Ensino Fundamental, no Brasil, deve ser ministrado em:
Ano: 2013
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SESC-PE
Prova:
UPENET - 2013 - SESC-PE - Professor I - Educação Infantil |
Q444153
Pedagogia
O Ensino Fundamental, com a duração de 9 (nove) anos, abrange a população na faixa etária dos
Q438797
Pedagogia
Analise as afirmativas sobre a organização e estrutura dos sistemas de ensino brasileiro, assinalando V (Verdadeiro) ou F (Falso).
( ) A educação escolar compõe-se de Educação Básica e Educação Superior.
( ) A Educação Básica é constituída pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
( ) No Brasil, devido à existência de comunidades indígenas em algumas regiões, há a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos povos indígenas.
( ) Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação a Distância são modalidades de ensino.
( ) A Educação Superior abrange cursos sequenciais nos diversos campos do saber, cursos de graduação, de pós-graduação e de extensão.
Assinale a sequência correta.
( ) A educação escolar compõe-se de Educação Básica e Educação Superior.
( ) A Educação Básica é constituída pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.
( ) No Brasil, devido à existência de comunidades indígenas em algumas regiões, há a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural aos povos indígenas.
( ) Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional, Educação a Distância são modalidades de ensino.
( ) A Educação Superior abrange cursos sequenciais nos diversos campos do saber, cursos de graduação, de pós-graduação e de extensão.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q437388
Pedagogia
Em termos de políticas públicas de educação no Brasil, nas décadas de 1960 e 1970 o escolanovismo cede ao tecnicismo na orientação oficial. No que concerne à prática do professor nesse período, é correto afirmar que os professores, em geral, apresentaram o seguinte procedimento:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos |
Q437387
Pedagogia
O ensino médio constitui a etapa final da educação básica. Em conformidade com a legislação educacional em vigor a carga horária mínima total é de:
Ano: 2013
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBC
Prova:
Instituto AOCP - 2013 - IBC - Professor - Educação Infantil |
Q419532
Pedagogia
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). A qualidade do processo de integração depende da estrutura organizacional da instituição, pressupondo propostas que considerem, entre outros
I. o grau de deficiência e as potencialidades de cada criança.
I. a idade cronológica.
III. a disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade.
I. o grau de deficiência e as potencialidades de cada criança.
I. a idade cronológica.
III. a disponibilidade de recursos humanos e materiais existentes na comunidade.
Q404035
Pedagogia
Os atuais processos de descentralização educacional enfatizam a participação e a autonomia dos/das docentes, enquanto a gerência estratégica regula a produtividade educacional. Nessa conjuntura, a autonomia manifesta a ambiguidade das reformas educacionais, quando:
I. Responsabiliza a escola pelo próprio desempenho acadêmico e possibilita a elaboração do projeto político-pedagógico;
II.Limita as orientações pedagógicas e reforça o controle do desempenho escolar;
III. Aumenta os investimentos na educação e induz a busca de parcerias para a melhoria da qualidade educacional;
IV. Regula o funcionamento da escola, através de metas e de matrizes operacionais, e, justifica a desconcentração financeira, sob o discurso da descentralização financeira.
Estão corretas as alternativas:
I. Responsabiliza a escola pelo próprio desempenho acadêmico e possibilita a elaboração do projeto político-pedagógico;
II.Limita as orientações pedagógicas e reforça o controle do desempenho escolar;
III. Aumenta os investimentos na educação e induz a busca de parcerias para a melhoria da qualidade educacional;
IV. Regula o funcionamento da escola, através de metas e de matrizes operacionais, e, justifica a desconcentração financeira, sob o discurso da descentralização financeira.
Estão corretas as alternativas:
Q399296
Pedagogia
De acordo com Vieira apud Mancebo (2009), a educação superior vivencia um processo de “privatização” por consequência da desobrigação financeira da União, que se deve, em parte, aos programas governamentais como o
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Provas:
CESPE - 2014 - MEC - Analista Processual
|
CESPE - 2014 - MEC - Especialista em Processos de Negócios |
Q390806
Pedagogia
As visitas são sempre realizadas por três avaliadores que se deslocam até o estabelecimento para a avaliação da instituição ou de seus cursos.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Provas:
CESPE - 2014 - MEC - Analista Processual
|
CESPE - 2014 - MEC - Especialista em Processos de Negócios |
Q390805
Pedagogia
Os avaliadores responsáveis pelas visitas in loco são indicados pelo ministro da Educação após consultas realizadas anualmente às instituições de ensino.
Q390804
Pedagogia
O processo de credenciamento será gratuito às instituições que dele queiram participar.
Q390784
Pedagogia
Texto associado
No que se refere às etapas e modalidades da educação básica que constam nas definições das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica, julgue os próximos itens.
O ensino fundamental, com duração de nove anos, se inicia aos seis anos de idade e é dividido em duas fases sequentes e com características próprias: anos iniciais, com cinco anos de duração, e anos finais, com quatro anos de duração.
Ano: 2014
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MEC
Provas:
CESPE - 2014 - MEC - Analista Contábil
|
CESPE - 2014 - MEC - Analista Educacional |
Q389121
Pedagogia
A respeito do sistema e-MEC, julgue os próximos itens.
O processo de credenciamento será gratuito às instituições que dele queiram participar.
O processo de credenciamento será gratuito às instituições que dele queiram participar.
Conheça nossos planos