Questões de Pedagogia - Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação para Concurso

Julgue o item a seguir. 

Para o educador proceder à avaliação educacional dos estudantes de uma turma, é preciso, inicialmente, realizar um diagnóstico inicial através da identificação das construções já realizadas pelos docentes frente ao conhecimento a ser ensinado aos alunos. Em seguida, deve-se realizar o acompanhamento das aprendizagens dos estudantes e determinar os encaminhamentos em desfavor das diretrizes de ensino da instituição. 

Julgue o item a seguir. 

A avaliação somativa estimula o desenvolvimento de habilidades para a educação permanente em saúde, tendo o feedback como atividade central. 

Julgue o item a seguir.

Com o advento de novos modos de olhar para as possibilidades de avaliar, emergem outras miradas para a avaliação, respaldadas no intuito de diagnosticar problemas de aprendizagem, com objetivo de formar indivíduos críticos e com maior heteronomia para lidar com as situações certas e cada vez mais complexas que se apresentam no mundo globalizado.

Julgue o item a seguir.

No que concerne à evolução histórica do conhecimento acerca da avaliação da aprendizagem, presente na literatura especializada, considera-se a avaliação um processo marcado pela complexidade intrinsecamente histórica, humanista e ecológica. 

Julgue o item a seguir.

A avaliação nem sempre foi associada à aprendizagem. No que se refere às relações sociais consolidadas na história às raízes teóricas e às práticas por elas determinadas, os processos de aprendizagem são percebidos e observáveis em ações que datam de tempos primordiais e longínquos, por exemplo, na determinação de tipos de madeira para confecção de lanças feita pelo homem Neandertal na pré-história.