Questões de Pedagogia - Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem para Concurso

Alicia Fernàndez (1991), ao analisar a família, considera simultaneamente três níveis: o nível individual, centrando-se no paciente; o nível vincular, focalizado na modalidade de circulação do conhecimento e da informação entre os membros da família, e o nível dinâmico, aquele destinado a esclarecer o sistema de papéis necessários para o funcionamento e manutenção da estrutura familiar e os modelos de interação possíveis. Considerando aqui, pontualmente, o nível individual, entende-se como:

O Behaviorismo, também conhecido como comportamentalismo, é uma área da psicologia que tem o comportamento como objeto de estudo. Esta palavra tem origem, no termo behavior, que em inglês significa comportamento ou conduta. John Watson (1878-1958) foi o principal divulgador do Behaviorismo. O behaviorismo contempla o comportamento como:

O processo de ensino e aprendizagem ocorre de diferentes formas. A função da educação é transformar sujeitos e mundo em algo melhor. O homem só entende o processo de construção do saber quando aprende a problematizar suas práticas.
Analise as afirmações a seguir.
I. A criança expõe seus aprendizados por meio da linguagem. Dessa forma é que podemos ter a certeza sobre o desenvolvimento cognitivo do aluno.
II. O sujeito que busca o conhecimento de determinado assunto e o objeto a ser conhecido pelo sujeito.
III. O conhecimento parte da organização e sistematização das informações; estruturar e explicar os fatosa partir das experiências vivenciadas.
IV. O aprendizado ocorre das relações estabelecidas da interação e das trocas mútuas.
V. O aprendizado acontece a partir de duas variáveis: o processo e o produto.
Após a análise das afirmativas, marque a opção CORRETA. 

Em Relação às teorias do desenvolvimento e o processo de aprendizagem, é INCORRETO afirmar que em:

Analise o texto abaixo:

Com relação aos estudos relacionados aos processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, pode-se dizer que para a ........................, os processos tipicamente humanos, tais como o pensamento, a fala, a memória, a atenção voluntária, a imaginação, o desenvolvimento da vontade, a capacidade de planejar, de tomar decisões, de estabelecer relações, de elaborar conceitos, de desenvolver o raciocínio dedutivo e o pensamento abstrato são chamados de funções psicológicas superiores.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.