Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Estrangeira para Concurso

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

A – Competência. B – Campo Temático. C – Objetos de conhecimento. D – Habilidade. 

( ) Construção do sentido global do texto.
( ) Antecipar o sentido global de textos em Língua Inglesa por inferências, com base em leitura rápida.
( ) Conhecimentos linguísticos.
( ) Identificar similaridades e diferenças entre a Língua Inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais, culturais e indenitários, em uma relação intrínseca entre língua, cultura e identidade. 

Como forma de orientar o ensino e a aprendizagem no Componente curricular Língua Inglesa, as habilidades a serem adquiridas foram organizadas em campos temáticos. Assim, são considerados campos temáticos do Componente curricular Língua Inglesa, EXCETO:  

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto abaixo.
_____________________refere-se a práticas de análise linguística para a reflexão sobre o funcionamento da língua inglesa.

Analise as duas afirmações a seguir e depois assinale a alternativa correta:

I - O ensino de Língua Inglesa contextualizado é fundamental no cenário contemporâneo, em que o inglês se faz tão presente no nosso cotidiano e adquire status de língua franca, de língua internacional de comunicação entre os povos.

NESTE SENTIDO,

II - Esse fenômeno, promovido substancialmente pelo mundo tecnológico e digitalmente conectado, implica uma rica diversidade de interações multiculturais, de modos de ver, de compreender e de comunicar-se com o mundo.