Questões de Pedagogia - Tipos de Planos de Ensino para Concurso

Considerando o planejamento de ensino como construção de ações previstas a partir do cotidiano escolar, analise as proposições abaixo, assinalando V nas que forem verdadeiras e F nas que forem falsas.

( ) O planejamento deve ser flexível, a fim de não engessar a prática docente.

( ) O planejamento deve trabalhar com um aluno ideal, visando à qualidade que se quer alcançar.

( ) O planejamento escolar deve partir da situação atual dos alunos e permanecer nela.

( ) O planejamento prevê o diagnóstico, a execução, a avaliação e a readequação de tudo que foi planejado.

( ) O planejamento visa realizar um trabalho intencional de ensino-aprendizagem.

A sequência CORRETA é:

Gandin e Cruz (2002) mencionam que muitas escolas restringiram o “plano” ao “programa”, isto é, a uma lista de conteúdos a serem “trabalhados”.

Analise as seguintes afirmativas sobre o plano no contexto educacional.

I. Um plano como instrumento de construção da realidade deve constar três elementos: a definição do que se quer atingir, a indicação da distância a que se está desse ideal, a proposta para diminuir tal distância.

II. O plano de sala de aula faz sentido quando os professores possuem aspirações maiores do que transmitir conteúdos preestabelecidos.

III. O plano de sala de aula, elaborado pelo professor, faz parte do processo de planejamento da escola.

A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas 

Segundo Vasconcellos (2006), planejar implica antecipar mentalmente uma ação a ser executada e agir como o previsto. Para o autor, o plano é um produto da reflexão e tomada de decisão do planejamento.

Analise as seguintes afirmativas sobre planejamento e plano, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. 

( ) O planejamento como processo abrange dois subprocessos: elaboração e realização interativa.

( ) O plano de mediação engloba as ações realizadas.

( ) A elaboração do planejamento tem como referência as três dimensões da ação humana consciente e intencional: realidade, finalidade e plano de ação mediadora.

( ) A realização do planejado ocorre de modo linear.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 

Os Planos de Curso, coerentes com os respectivos Projetos Político Pedagógicos, são submetidos à aprovação dos órgãos competentes dos correspondentes Sistemas de Ensino, contendo itens obrigatórios.
A partir da afirmativa identifique qual a alternativa cita itens NÃO obrigatórios.

Inúmeras variáveis estão presentes quando da elaboração do plano de ensino: os conteúdos, sua natureza e as possibilidades de tratamento adequado; recursos materiais necessários; perfil dos educandos; instrumentos viáveis de avaliação; entre outros. Nesse contexto, a sequência didática constitui recurso enriquecedor da abordagem didático-pedagógica. Esse tipo de sequência é caracterizada por:

Acerca de planos de ensino analise as proposições e marque a alternativa incorreta.
I. Cada aula é um encontro curricular, no qual, nó a nó, vai-se tecendo a rede do currículo escolar proposto para determinada faixa etária, modalidade ou grau de ensino.
II. A aula, no contexto da educação escolar, é uma síntese curricular que concretiza, efetiva, constrói o processo de ensinar e aprender.
III. O Aluno precisa ir percebendo, sentindo e compreendendo cada aula como um processo vivido por ele para que, na especificidade da educação escolar, avance, como, do “senso comum” à “consciência filosófica.

De acordo com Vasconcellos, o projeto ensino-aprendizagem é o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula; diz respeito mais estritamente ao aspecto didático. Segundo o autor, esse projeto pode ser subdividido em: I. Projeto de Curso.
II. Plano de Aula. III. Projeto de Trabalho. IV. Planejamento Setorial. Quais estão INCORRETAS?

Ao tratar da organização do trabalho pedagógico, professores, técnicos e gestores precisam compreender a diferença entre planejamento e plano. Assinale a alternativa correta, ao explicar planejamento e plano.

A escola que se quer democrática não pode prescindir de

Marque a sequência correta

O plano que registra a sistematização da proposta geral de trabalho do professor em determinada disciplina ou área de estudo, em uma dada realidade, e pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida, é denominado:

Planejamento e plano estão estritamente relacionados, mas não são sinônimos: o primeiro representa um processo, o segundo é um registro do processo.

De acordo com esse conceito, estão relacionados, a seguir, três definições de plano: 

    • Previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre.

    • Expressão de orientações gerais que sintetizam as propostas de ação da unidade.

    • Registro do desenvolvimento de temas geradores, elaborado de acordo com o tempo de duração de cada tema.

A alternativa que indica as respectivas denominações para essas três definições é: 

O plano de curso é um instrumento que poderia ser considerado como um “mapa da mina do tesouro do saber”, por onde vão sendo rastreadas as pistas e os caminhos que permitem a descoberta do conhecimento.

Para a concretização desse plano, é necessária a ação descrita na seguinte alternativa:

Estudos revelam que no espaço escolar há três modalidades de planejamento, articulados entre si.

Eles são denominados de plano:

1. Da escola.

2. De trabalho.

3. De avaliação.

4. De ensino.

5. De aulas.

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.