Questões de Pedagogia - Tipos de Planos de Ensino para Concurso

Ainda considerando a figura 8A2-I e o processo de planejamento e de planejamento participativo, assinale a opção correta.

O planejamento participativo é o processo da organização do trabalho coletivo da escola. Entende-se por coletividade, nesse contexto, um grupo de, EXCETO:

Analise as afirmativas sobre o Planejamento Escolar Participativo e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Estabelece um conjunto de providências a serem tomadas pelo gestor, sendo utilizados para isso métodos quantitativos e qualitativos como forma de mudar uma situação. ( ) Permite coordenar ideias, ações, perspectivas e compartilhar preocupações e utopias, em vez de priorizar a conformação de instâncias formais e estáticas. ( ) Tem como característica principal a participação do gestor nos processos decisórios da escola. ( ) Tem como característica a participação do diretor, professores, alunos e funcionários nos processos decisórios da escola.
Assinale a sequência CORRETA.

Planejar significa elaborar plano ou programar. Sobre a aplicação desse conceito na prática pedagógica, é correto afirmar que

Em Planejamento como prática educativa, Danilo Gandin afirma que “planos são escritos para tornar mais eficiente e mais eficaz nossa ação e, sobretudo, para dar consistência a um processo de planejamento, alcançando, como resultado adicional (não de menor importância), ser processo educativo”.

Sobre a temática, assinale a alternativa que apresenta corretamente um entendimento do autor.

Há diferentes níveis de planejamento, em função de suas características. Como é denominado o planejamento de maior abrangência que é feito em nível nacional, estadual e municipal?

A respeito das características de um bom planejamento, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). São, entre outros, elementos básicos que definem e caracterizam o planejamento participativo:

I. conduz à práxis enquanto ação de forma refletida, pensada.

II. pressupõe a unidade entre pensamento e ação.

III. delimitação dos campos de atuação da organização.

IV. distancia-se daqueles modelos de organização do trabalho que separa, no tempo e no espaço, quem toma as decisões de quem as executa.

Sobre o planejamento participativo, é correto afirmar que

O documento da escola que contém sua organização, seus princípios e sua filosofia, os cursos e conteúdos ofertados, a metodologia de ensino, a matriz curricular, seus processos de avaliação, promoção, classificação e seus recursos materiais e humanos é denominado

Ostetto (2002), a respeito de conteúdo e forma, apresenta diferentes perspectivas de planejamento na Educação Infantil. Segundo a autora, o planejamento baseado em datas comemorativas é direcionado pelo calendário, considerando algumas datas tidas como importantes do ponto de vista do adulto, conforme as escolhas da instituição ou do educador. Uma compreensão crítica dessa perspectiva de planejamento vem a ser:

O Plano de aula sustenta e orienta:    I- A prática pedagógica do professor. II- A ação didática do professor. III- A ideologia da família.    Dos itens acima: 

Acerca do plano de aula, Piletti (2001) diz que é “a sistematização de todas as atividades que se desenvolvem no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensino-aprendizagem”. Sobre plano de aula, afirma-se:

I- O plano de aula é um trilho, e não uma trilha.

II- O plano de aula é uma trilha, e não um trilho.

III- O plano de aula é a modalidade de planejamento que mais dialoga com o currículo real da sala de aula.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

O Plano de Ensino do professor, ferramenta pedagógica que induz o processo de ação e reflexão e refazimento das intenções curriculares do professor, deverá conter, como estrutura básica os seguintes elementos, EXCETO:

 Leia as afirmativas a seguir:

I. O planejamento educacional é uma ação de antecipação do futuro, de olhar o momento atual e de projetar como se quer estar amanhã. Essa ação deve ser realizada de forma colaborativa e considerando as particularidades dos educandos que convivem no ambiente escolar. Deve-se também buscar racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo.

II. A avaliação educacional deve ser considerada como um elemento favorecedor da melhoria de qualidade da aprendizagem, deixando de funcionar como arma contra o aluno. Deve ser assumida como parte integrante e instrumento de auto-regulação do processo de ensino e aprendizagem, para que os objetivos propostos sejam atingidos. Assim, a avaliação escolar deve repetir a prática tradicional limitada a avaliar apenas os resultados finais traduzidos em notas ou conceitos, pois ela diz respeito não só ao aluno, mas também ao professor e ao próprio sistema escolar.

Marque a alternativa CORRETA: 

Há diferença entre plano e planejamento: [...] planejamento é o processo, contínuo, dinâmico e flexível, de reflexão, tomada de decisão, colocação em prática e acompanhamento (VASCONCELLOS, 2000, p. 80). Para esse mesmo autor, o plano é: