Questões de Pedagogia - Tipos de Planos de Ensino para Concurso
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1) plano de aula 2) plano didático 3) plano curricular 4) plano de unidade 5) plano de disciplina
Estão corretas, apenas:
Com relação a se ter uma organização do plano de ensino de filosofia para o ensino médio ou centrado na história da filosofia, ou tendo como foco temas a serem, de alguma maneira, definidos pelo professor, Lídia Maria Rodrigo afirma que “não é obrigatória a opção por uma dessas alternativas, havendo possibilidade de mesclá-las em um programa composto por uma parte histórica e outra temática”. (2009, p. 53). Pensando assim ela diz ser favorável à organização do plano de ensino de filosofia que tenha a história da filosofia não como centro e sim como referencial.
Tomando por base suas afirmações, pode-se dizer que esta autora:
Considerando o planejamento de ensino como construção de ações previstas a partir do cotidiano escolar, analise as proposições abaixo, assinalando V nas que forem verdadeiras e F nas que forem falsas.
( ) O planejamento deve ser flexível, a fim de não engessar a prática docente.
( ) O planejamento deve trabalhar com um aluno ideal, visando à qualidade que se quer alcançar.
( ) O planejamento escolar deve partir da situação atual dos alunos e permanecer nela.
( ) O planejamento prevê o diagnóstico, a execução, a avaliação e a readequação de tudo que foi planejado.
( ) O planejamento visa realizar um trabalho intencional de ensino-aprendizagem.
A sequência CORRETA é:
No que se refere ao planejamento e aos seus elementos constitutivos (objetivos e conteúdos de ensino; métodos e estratégias; multimídia educativa e avaliação educacional), julgue o item que se segue.
O objetivo geral expressa de forma exclusiva as expectativas
do professor sobre o que ele deseja obter dos alunos no
processo de ensino. Ao iniciar o planejamento, o professor
deve analisar e prever quais resultados ele pretende obter com
relação à aprendizagem dos alunos.
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