Questões de Pedagogia - Tipos de Planos de Ensino para Concurso
Foram encontradas 457 questões
Q761894
Pedagogia
Os Planos de Curso, coerentes com os respectivos Projetos
Político Pedagógicos, são submetidos à aprovação dos órgãos
competentes dos correspondentes Sistemas de Ensino,
contendo itens obrigatórios.
A partir da afirmativa identifique qual a alternativa cita itens NÃO obrigatórios.
A partir da afirmativa identifique qual a alternativa cita itens NÃO obrigatórios.
Ano: 2014
Banca:
IF-PE
Órgão:
IF-PE
Prova:
IF-PE - 2014 - IF-PE - Auxiliar em Assuntos Educacionais |
Q761108
Pedagogia
Inúmeras variáveis estão presentes quando da elaboração do plano de ensino: os conteúdos, sua
natureza e as possibilidades de tratamento adequado; recursos materiais necessários; perfil dos
educandos; instrumentos viáveis de avaliação; entre outros. Nesse contexto, a sequência
didática constitui recurso enriquecedor da abordagem didático-pedagógica. Esse tipo de
sequência é caracterizada por:
Ano: 2016
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Marcação - PB
Prova:
FACET Concursos - 2016 - Prefeitura de Marcação - PB - Professor de Ciências |
Q754342
Pedagogia
Acerca de planos de ensino analise as proposições e
marque a alternativa incorreta.
I. Cada aula é um encontro curricular, no qual, nó a nó, vai-se tecendo a rede do currículo escolar proposto para determinada faixa etária, modalidade ou grau de ensino.
II. A aula, no contexto da educação escolar, é uma síntese curricular que concretiza, efetiva, constrói o processo de ensinar e aprender.
III. O Aluno precisa ir percebendo, sentindo e compreendendo cada aula como um processo vivido por ele para que, na especificidade da educação escolar, avance, como, do “senso comum” à “consciência filosófica.
I. Cada aula é um encontro curricular, no qual, nó a nó, vai-se tecendo a rede do currículo escolar proposto para determinada faixa etária, modalidade ou grau de ensino.
II. A aula, no contexto da educação escolar, é uma síntese curricular que concretiza, efetiva, constrói o processo de ensinar e aprender.
III. O Aluno precisa ir percebendo, sentindo e compreendendo cada aula como um processo vivido por ele para que, na especificidade da educação escolar, avance, como, do “senso comum” à “consciência filosófica.
Ano: 2016
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR
Prova:
FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de Foz do Iguaçu - PR - Agente de Apoio |
Q749211
Pedagogia
De acordo com Vasconcellos, o
projeto ensino-aprendizagem é o planejamento
mais próximo da prática do professor e da sala
de aula; diz respeito mais estritamente ao
aspecto didático. Segundo o autor, esse projeto
pode ser subdividido em:
I. Projeto de Curso.
II. Plano de Aula. III. Projeto de Trabalho. IV. Planejamento Setorial. Quais estão INCORRETAS?
II. Plano de Aula. III. Projeto de Trabalho. IV. Planejamento Setorial. Quais estão INCORRETAS?
Q690645
Pedagogia
Ao tratar da organização do trabalho
pedagógico, professores, técnicos e gestores
precisam compreender a diferença entre
planejamento e plano. Assinale a alternativa
correta, ao explicar planejamento e plano.
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