Questões de Pedagogia - Tipos de Planos de Ensino para Concurso

Segundo a UNESCO, o planejamento é um processo que deve ser contínuo, englobar operações interdependentes e estar sujeito a revisões e modificações, uma vez que as condições podem ser alteradas, obstáculos revelados e interpretações modificadas. O plano, por sua vez, não se confunde com o planejamento porque

Planejamento é o contrário de improvisação e não improviso, quando tenho um objetivo em vista.

O planejamento educacional se efetiva em três níveis distintos. São eles:

Acerca do plano da escola (projeto pedagógico), plano de ensino e plano de aula, marque VERDADEIRO (V) ou FALSO (F):

( ) O plano de ensino é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre.

( ) O plano de aula é um documento que apresenta todo o conteúdo a ser trabalhado em diversas unidades curriculares.

( ) O plano da escola é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre.

( ) O plano da escola, enquanto orientação geral do trabalho docente, deve ser consensual entre o corpo docente.

( ) Para Libâneo, o plano de ensino também é chamado de plano de unidades didáticas.

( ) O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino. As unidades e subunidades (tópicos) que foram previstas em linhas gerais no plano de ensino são agora especificadas e sistematizadas para uma situação didática real.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

De acordo com o professor Danilo Gandin, a educação libertadora nasce da compreensão de que a realidade social é injusta e de que existe uma grande carência na participação. Desse modo, o sujeito é pensado de forma social e não como indivíduo. Em tal processo o planejamento é fundamental para que se possam alcançar os objetivos educacionais que a escola se propôs. Assim, para Gandin :