Questões de Concurso
Comentadas sobre avaliação de desempenho em psicologia
Foram encontradas 951 questões
Ano: 2017
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDF
Prova:
CESPE - 2017 - SEDF - Analista de Gestão Educacional - Administração |
Q768708
Psicologia
Julgue o item que se segue, referente à gestão de pessoas nas organizações.
A avaliação de desempenho contribui para o desenvolvimento
de pessoas e organizações, bem como para o controle
administrativo de pessoal, visando subsidiar, por exemplo,
a tomada de decisões de pessoal, o planejamento de pessoal,
o feedback de desempenho e as ações de capacitação.
Q767233
Psicologia
Um dos aspectos da gestão do desempenho é o avaliativo. Existem diferentes metodologias aplicáveis para avaliação de
desempenho, porém é fundamental a aplicação acurada e o preparo e isenção do avaliador para evitar erros comuns que podem
distorcer o resultado. Um desses erros, apontados com frequência, consiste em nivelar o julgamento do avaliado tomando por
base um aspecto do desempenho e generalizando o resultado desse aspecto para todos os demais aspectos sob avaliação.
Esse erro é comumente denominado
Q767217
Psicologia
Uma das etapas relevantes do processo de gestão estratégica do desempenho consiste na avaliação do desempenho. Diversas
metodologias consagradas são aplicadas pelas organizações para avaliação do desempenho de seus colaboradores, entre as
quais a que registra aspectos do comportamento do avaliado considerados extremos e que o avaliador destaca aspectos do
trabalho realizados considerando-os extremamente positivos ou extremamente negativos. Trata-se do método denominado
Q765838
Psicologia
Paulo é um bom funcionário, responsável, que corresponde às expectativas de sua função, no entanto, não contribui nas reuniões
das quais participa, e não percebe o impacto negativo desse comportamento. A ação mais adequada para solucionar o
problema será Paulo receber
Q764436
Psicologia
O líder da Coordenadoria de Gestão de Pessoas da Procuradoria Geral do Estado solicitou que fosse realizado um levantamento
das principais vantagens e desvantagens dos tradicionais métodos de avaliação de desempenho e, ao final deste
levantamento, a equipe de Recursos Humanos chegou a conclusão de que aplicariam o “Método de Pesquisa de Campo”,
sobretudo, pela seguinte vantagem:
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
CODEBA
Prova:
FGV - 2016 - CODEBA - Analista Portuário - Gestão Portuária |
Q755584
Psicologia
As organizações modernas se utilizam de mecanismos de
avaliação de desempenho em seus diversos níveis, desde o
organizacional ao individual. A partir das avaliações de
desempenho é possível obter informações que auxiliam o gestor
na tomada de decisão em outras atribuições, como o esforço de
motivar as equipes. Cada tipo de avaliação de desempenho é
orientado a um nível organizacional e tem indicadores próprios.
Assinale a opção que apresenta a combinação correta entre
indicadores de desempenho e metas de uma organização.
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
CETAM
Prova:
FCC - 2014 - CETAM - Analista Técnico Educacional - Psicologia |
Q753667
Psicologia
A seleção é um processo de comparação entre duas variáveis:
os critérios da organização e o perfil das características
dos candidatos que se apresentam. A primeira
variável (critérios da organização) é fornecida
Ano: 2014
Banca:
FCC
Órgão:
CETAM
Prova:
FCC - 2014 - CETAM - Analista Técnico Educacional - Psicologia |
Q753664
Psicologia
Um psicólogo organizacional optou por desenvolver um
método tradicional de avaliação de desempenho para a
empresa em que presta serviços. Para tanto, fez uso do
método das escalas gráficas. Durante o processo de
elaboração desse sistema os fatores de avaliação foram
selecionados e o formulário confeccionado. Cada fator de
desempenho foi dimensionado para retratar um desempenho
fraco ou insatisfatório até um desempenho ótimo ou excelente.
Entre esses extremos a alternativa selecionada pelo
psicólogo para ser utilizada foi a das escalas gráficas
descontínuas em que a posição das marcações
Ano: 2016
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UNIFESSPA
Prova:
CEPS-UFPA - 2016 - UNIFESSPA - Assistente em Administração |
Q749985
Psicologia
Todos os processos da área de Gestão de Pessoas trazem sua influência e sua participação para a Avaliação
de Desempenho. Exemplificando: o Planejamento de Recursos Humanos, o Recrutamento, a Seleção, o
Treinamento e o Desenvolvimento são interligados com a avaliação de desempenho, pois esta dá o retorno
para seu melhor desenvolvimento e realização, o que configura um alinhamento às
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HDT-UFT) |
Q748589
Psicologia
Em termos de avaliação de desempenho,
algumas organizações estão adotando um
avançado sistema que segue seis etapas e
é denominado avaliação participativa por
objetivos. Dentre estas seis etapas, assinale
a alternativa que apresenta a etapa que é um
dos aspectos mais importantes do sistema e
requer muita informação de retorno e suporte
de comunicação para reduzir a dissonância e
incrementar a consistência.
Ano: 2015
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HDT-UFT) |
Q748581
Psicologia
A avaliação do desempenho organizacional
pode ser feita por observação,
instrumentação, relatório escrito e resultado
alcançado. Assinale a alternativa que
apresenta alguns dos meios pelos quais se
pode observar e perceber o andamento das
coisas na empresa.
Q745918
Psicologia
Leia os objetivos fundamentais e intermediários da Avaliação do Desempenho (AD) e
assinale a alternativa que está INCORRETA.
Q745916
Psicologia
Sobre Avaliação do Desempenho (AD) é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
IBADE
Órgão:
SEDUC-RO
Prova:
IBADE - 2016 - SEDUC-RO - Analista Educacional - Administrador |
Q743924
Psicologia
A avaliação de desempenho, dentro das empresas,
tem como meta diagnosticar e analisar o
desempenho individual e grupal dos funcionários,
promovendo o crescimento pessoal e profissional,
bem como melhor desempenho. Cada sistema de
avaliação possui suas peculiaridades, com pontos
fortes e pontos fracos. Há um método com base no
fato de que, no comportamento humano, existem
características extremas capazes de levar a
resultados positivos ou negativos. Trata-se de
uma técnica sistemática, por meio da qual o
supervisor imediato observa e registra os fatos
excepcionalmente positivos e negativos a respeito do
desempenho de seus subordinados. Esse método de
avaliação de desempenho é:
Ano: 2016
Banca:
COSEAC
Órgão:
UFF
Prova:
COSEAC - 2016 - UFF - Administrador Especialista em Administração Hospitalar |
Q743171
Psicologia
Segundo CHIAVENATO (2016), em relação à avaliação de desempenho, a medição dos
resultados deverá ser realizada:
Q741909
Psicologia
Dentre as diversas atividades da Gestão de Pessoas nas organizações, encontra-se a avaliação de desempenho, tanto dos colaboradores e gestores quanto dos setores. Sobre esta avaliação, analise as afirmações abaixo:
I. I. A avaliação de desempenho é uma apreciação sistemática do desempenho de cada pessoa, em função das atividades que ela desempenha, das metas e resultados a serem alcançados, das competências que ela oferece e do seu potencial de desenvolvimento.
II. II. A avaliação de desempenho não pode focar o cargo ocupado pela pessoa ou as competências que esta oferece à organização como contribuição ao sucesso organizacional;
III. III. A avaliação deve concentrar-se em uma análise subjetiva do desempenho e não em uma avaliação objetiva de hábitos pessoais;
IV. IV. É um ponto fraco da avaliação de desempenho a ênfase do processo repousar mais sobre o preenchimento de formulários do que sobre a avaliação crítica e objetiva do desempenho.
Assinale a alternativa com as afirmativas corretas sobre avaliação de desempenho:
Ano: 2016
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
IFN-MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - IFN-MG - Tecnólogo - Gestão de Pessoas |
Q738565
Psicologia
Considerando as práticas de recursos humanos, avalie as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Os testes de simulação de desempenho e de amostragem do trabalho não são instrumentos de seleção. ( ) O treinamento no trabalho inclui a preparação de substitutos e programas formais de mentores. ( ) A avaliação de desempenho não deve ser usada para a alocação de recompensas. ( ) O objetivo da avaliação de desempenho de 360º é fazer uma combinação de feedbacks de todos os clientes do funcionário.
Assinale a sequência CORRETA.
( ) Os testes de simulação de desempenho e de amostragem do trabalho não são instrumentos de seleção. ( ) O treinamento no trabalho inclui a preparação de substitutos e programas formais de mentores. ( ) A avaliação de desempenho não deve ser usada para a alocação de recompensas. ( ) O objetivo da avaliação de desempenho de 360º é fazer uma combinação de feedbacks de todos os clientes do funcionário.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2016
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Jacundá - PA
Prova:
INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Psicólogo |
Q738291
Psicologia
“A gestão por competências constitui um processo contínuo, que tem como etapa inicial a formulação da estratégia organizacional. Em seguida, em razão dos objetivos estabelecidos, podemos definir indicadores de desempenho no nível corporativo e metas, e identificar as competências necessárias para concretizar o desempenho esperado”. (BRANDÃO E GUIMARÃES,2001).
Vários são os métodos de avaliação de desempenho. Entre estes há um que possibilita a identificação de talentos, dando ênfase no desempenho futuro. Este chama-se:
Ano: 2016
Banca:
CEPS-UFPA
Órgão:
UFRA
Prova:
CEPS-UFPA - 2016 - UFRA - Assistente em Administração |
Q737021
Psicologia
Um dos processos da área de Gestão de Pessoas mais significativos para o desenvolvimento do ambiente de
trabalho é a gestão do desempenho humano. É a atividade que consiste na utilização eficaz dos processos
organizacionais que determinam como estão se desenvolvendo os servidores e a própria instituição. É
fundamental, portanto, que as instituições alinhem a avaliação de desempenho às
Ano: 2014
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
UFPI
Prova:
COPESE - UFPI - 2014 - UFPI - Assistente em Administração |
Q736550
Psicologia
Na análise de um cargo ou do desempenho do ocupante de um cargo, devem ser consideradas as exigências,
restrições e escolhas do cargo. É CORRETO afirmar que:
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