Questões de Concurso Público Prefeitura de Palminópolis - GO 2018 para Professor Letras/Inglês

Foram encontradas 30 questões

Q2002563 Português
TEXTO I

Observe o cartum abaixo e responda às questões propostas sobre ele.




Disponível em: https://www.specialdog.com/ snoopygarfield/curiosidades-garfield/. Acesso em: 16/09/2018. 
O verbo “descobrir” é um verbo de predicação incompleta e, nesse contexto, pode ser classificado como: 
Alternativas
Q2002564 Português
TEXTO I

Observe o cartum abaixo e responda às questões propostas sobre ele.




Disponível em: https://www.specialdog.com/ snoopygarfield/curiosidades-garfield/. Acesso em: 16/09/2018. 
No segundo e terceiro quadrinhos, há no pensamento do personagem três orações: “Não mover um músculo; Comer nenhuma calorias, Queimar nenhuma calorias.” Sobre essas orações é correto afirmar:
I - Ambas possuem independência sintática em relação à mensagem do primeiro quadrinho.
II - Ambas possuem dependência semântica da mensagem do primeiro quadrinho.
III - Apenas as orações do terceiro quadrinho dependem semanticamente do primeiro quadrinho.
A alternativa correta é:
Alternativas
Q2002565 Português
TEXTO II

SEGUE O SECO

[...] A boiada seca
Na enxurrada seca
A trovoada seca
Na enxada seca
Segue o seco sem sacar que o caminho é seco
Sem sacar que o espinho é seco
Sem sacar que seco é o Ser Sol
Sem sacar que algum espinho seco secará
E a água que sacar será um tiro seco
E secará o seu destino secará [...]

(BROWN, Carlinhos; MONTE, Marisa. Segue o seco. Disponível em: https://marisa-monte.letras.terra.com.br/ Letras/47294/. Acesso em: 19/09/2018.)
O texto é construído a partir da repetição dos fonemas consonantais /s/ e /k/, presentes no vocábulo “seca”. A reiteração desses fonemas surdos reproduz, no plano sonoro, o aspecto tematizado no texto que é:
Alternativas
Q2002566 Português
TEXTO II

SEGUE O SECO

[...] A boiada seca
Na enxurrada seca
A trovoada seca
Na enxada seca
Segue o seco sem sacar que o caminho é seco
Sem sacar que o espinho é seco
Sem sacar que seco é o Ser Sol
Sem sacar que algum espinho seco secará
E a água que sacar será um tiro seco
E secará o seu destino secará [...]

(BROWN, Carlinhos; MONTE, Marisa. Segue o seco. Disponível em: https://marisa-monte.letras.terra.com.br/ Letras/47294/. Acesso em: 19/09/2018.)
A repetição de fonemas consonantais nesse texto é chamada de:
Alternativas
Q2002567 Português
TEXTO II

SEGUE O SECO

[...] A boiada seca
Na enxurrada seca
A trovoada seca
Na enxada seca
Segue o seco sem sacar que o caminho é seco
Sem sacar que o espinho é seco
Sem sacar que seco é o Ser Sol
Sem sacar que algum espinho seco secará
E a água que sacar será um tiro seco
E secará o seu destino secará [...]

(BROWN, Carlinhos; MONTE, Marisa. Segue o seco. Disponível em: https://marisa-monte.letras.terra.com.br/ Letras/47294/. Acesso em: 19/09/2018.)
Sobre o vocábulo “sem”, nesse contexto,é correto afirmar:
I - É uma preposição e indica ausência, privação, falta. II - É uma conjunção e indica concessão. III - É um advérbio e indica negação.
Está correta a alternativa:
Alternativas
Q2002568 Matemática
Um avião com 120 lugares é fretado para uma excursão. A companhia exige de cada passageiro 900 reais mais uma taxa de 10 reais para cada lugar vago. Qual o número de passageiros que torna máxima a receita da companhia?
Alternativas
Q2002569 Matemática
Uma determinada quantia de dinheiro é aplicada a taxas mensais de 10%, sucessivamente, durante três meses. No final qual o ganho em porcentagem aproximadamente?
Alternativas
Q2002570 Matemática
Numa prova de Matemática, a primeira questão vale um ponto, a segunda vale 2 pontos, a terceira vale 4 pontos e assim, sucessivamente, segue dobrando o valor, num total de 20 questões. Se um candidato no final somou 2312 pontos, quantas questões ele acertou?
Alternativas
Q2002571 Matemática
Um lote tem sua área definida pela função f(x) = x+4, pela parte positiva do eixo y, pela parte positiva do eixo x, e pela reta x = 4, onde x e y são dados em metros. A área do lote vale?
Alternativas
Q2002572 Matemática
Um serralheiro deseja construir uma trave parecida com a de um campo de futebol com uma viga de metal de 20m de comprimento. A altura e a largura da trave para que a área seja máxima, deverão ser, respectivamente: 
Alternativas
Q2002573 História e Geografia de Estados e Municípios
Quanto ao relevo do município, assinale a incorreta.
Alternativas
Q2002574 História e Geografia de Estados e Municípios
Quanto ao clima e à vegetação do município, analise as afirmações a seguir:
I - O clima do município é tropical, subquente, variando para quente, semi-úmido com quatro a cinco meses secos e os demais favoráveis ao clima úmido.
II - A vegetação original da região é a savana, caracterizada por brejos e campos gerais em algumas regiões, enquanto que em outras predomina a mata arbustiva, aproximando-se da caracterização como bioma do pantanal.
III - Na região encontra-se um tipo de vegetação bem mais baixo que as florestas, com árvores de galhos retorcidos, plantas arbustivas e gramíneas, característica do bioma do cerrado.
Marque a alternativa que contem as afirmações corretas.
Alternativas
Q2002575 História e Geografia de Estados e Municípios
Acerca de aspectos culturais do município, analise as afirmações a seguir.
I - O município apresenta variadas manifestações culturais, principalmente, a congada, o maculelê e a capoeira.
II - O futebol é o esporte mais praticado no município, sendo que o município conta com o Estádio Heli Santana para os jogos.
III - A dança da quadrilha acontece nas festas juninas onde as escolas participam com seus alunos, com coreografias bem elaboradas, temáticas e com trajes estilizados.
Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q2002576 História e Geografia de Estados e Municípios
Em relação ao perfil social da população, de acordo com os dados do censo de 2010 (IBGE), está incorreto:
Alternativas
Q2002577 História e Geografia de Estados e Municípios
O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) foi criado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em 2007, com o objetivo de medir a qualidade da rede de ensino nas escolas brasileiras. O índice é calculado com base nas taxas de rendimento escolar (indicadas pelos índices de aprovação e evasão) e médias de desempenho dos alunos nos exames padronizados aplicados pelo INEP. Os índices de aprovação são obtidos a partir dos dados do Censo Escolar realizado anualmente pelo INEP e as médias de desempenho utilizadas são aquelas observadas na Prova Brasil (para IDEBs de escolas e municípios) e do SAEB (no caso dos IDEBs dos estados e nacional). Para os cálculos utiliza-se uma escala de 0 (zero) a 10 (dez.
Quanto ao IDEB do município de Palminópolis, analise as afirmações abaixo:
I - O sistema municipal de ensino, com suas 2 (duas) escolas de Ensino Fundamental – séries iniciais não apresenta uma considerável disparidade entre os resultados. O maior índice em 2012 é de 6,2 e o menor 4,3 em 2007.
II - As escolas municipais apresentam dados de IDEB que estão acima das metas projetadas para o período.
III - Os resultados do IDEB das escolas municipais em 2011 e 2013, situaram-se tanto acima das metas do município quanto das metas do Estado de Goiás e do Brasil.
Está(ão) correta(s):
Alternativas
Q2002578 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Palminópolis, os cargos serão providos por:
I – Nomeação; II – Recondução; III – Reintegração; IV – Aproveitamento.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2002579 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
Segundo a Lei Orgânica do Município de Palminópolis, compete privativamente ao Município:
I – Elaborar o orçamento anual e plurianual de investimentos.
II – Organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços locais.
III – Cuidar da saúde e assistência pública, da proteção e garantia das pessoas portadoras de deficiência.
IV – Estabelecer normas de edificação, de loteamento, de arruamento e de zoneamento urbano e rural.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q2002580 Pedagogia
Construir uma avaliação capaz de dialogar com a complexidade do real, com a multiplicidade de conhecimentos, com as particularidades dos sujeitos, com a dinâmica individual/coletivo, com a diversidade de lógicas, dentro de um processo costurado pelos múltiplos papéis, valores e vozes sociais, perpassado pelo confronto de interesses individuais e coletivos, não é tarefa simples. A avaliação só tem sentido se for acompanhada por uma mudança de atitudes, por uma concepção diferente do que seja, por parte do professor e dos alunos, a avaliação. Isto é, qual a sua função, o que é que se lhe deve pedir como devemos atuar, em suma, quais são os seus reais objetivos. A partir destas reflexões, destaque alguns cuidados que o professor deve ter ao avaliar os alunos:
I- Articular o instrumento com os conteúdos planejados, ensinados e aprendidos; II- Cobrir uma amostra significativa dos conteúdos ensinados e aprendidos; III- Usar linguagem clara e compreensível; IV- Construir instrumentos que auxiliem a aprendizagem dos educandos.
Assinale a única sequência correta:
Alternativas
Q2002581 Pedagogia
Uma Teoria Pedagógica é um conjunto de saberes sobre as questões principais da Pedagogia: Para que educar? O que significa ensinar e aprender? Como fazê-lo? Uma teoria pedagógica crítica se caracteriza pela, (marque a única proposição correta): 
Alternativas
Q2002582 Pedagogia
A escola vem presenciando situações de violência que estão tomando proporções assustadoras em nossa sociedade. Percebe-se que a violência escolar nas ultimas décadas adquiriu crescente dimensão em todas as sociedades. Uma forma de violência que ganha destaque, por meio das pesquisas acadêmicas é o bullying. Entende-se por Bullying:
I - Atitude agressiva, diante da qual, devemos acalmar uma criança, dizendo “deixa pra lá”, porque é uma besteira ficar chorando por causa de brincadeira sem graça.
II - Palavra de origem inglesa, que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas.
III - Uma palavra de origem francesa e significa uma pessoa que já foi bulinada por alguém.
IV - É um conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Respostas
1: A
2: X
3: D
4: B
5: A
6: B
7: D
8: C
9: D
10: C
11: C
12: B
13: C
14: D
15: X
16: D
17: C
18: B
19: A
20: C