A avaliação serve para revelar todas as contradições
do processo de ensino-aprendizagem. O problema, na
maioria das vezes, não está nos instrumentos de
avaliação, nas provas, nos exercícios, mas, sim, na:
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A função da avaliação como um processo de reflexão
crítica sobre a prática seria a de diagnosticar, reforçar
e permitir crescer. Assim, o papel do professor é o de:
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