Questões IF-PA 2018 para Professor - Química

Q946568

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946568 Química

Das raízes da mandioca brava é obtido o caldo amarelado conhecido como tucupi. Em uma análise química do tucupi, além de carbono, hidrogênio, nitrogênio e oxigênio (elementos presentes em compostos orgânicos), foram encontrados também Ca, Cu, Fe, K, Mg, Mn, Na e Zn. Com base nesse conjunto de informações, responda a questão.

Considere os números atômicos dos seguintes elementos (escritos entre parênteses): oxigênio (8), Na (11), Mg (12), S (16) e Cl (17). Julgue as afirmativas a seguir, sobre os óxidos formados por estes elementos.
I – Aqueles com maior ponto de fusão são os óxidos de sódio e magnésio. II – O enxofre forma mais de um óxido. III – A ligação entre Mg e O é a que apresenta maior caráter iônico. IV – O dióxido de cloro (ClO₂) apresenta fórmulas de Lewis com híbridos de ressonância.
Está correto o que se afirma em

A

I, II, III e IV.

B

I, III e IV.

C

I, II e IV.

D

I e III.

E

I e II.

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Q946569

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946569 Química

As fórmulas estruturais de alguns carotenoides importantes são apresentadas a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Sobre eles NÃO se pode afirmar que

A

a luteína possui maior ponto de fusão.

B

todos possuem 40 átomos de carbono.

C

a criptoxantina possui 56 átomos de hidrogênio.

D

a luteína não possui centro quiral.

E

todos possuem 22 atómos de carbono sp².

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Q946570

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946570 Química

Dentre as substâncias relacionadas no quadro a seguir, aquela que tem o maior ponto de fusão, aquela que tem a maior basicidade e aquela que possui menor ponto de ebulição são, respectivamente, as substâncias apresentadas nos itens
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

IV, V e VII.

B

II, VI e VII.

C

II, V e I.

D

IV, VI e I.

E

VIII, VI e III.

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Q946571

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946571 Química

Considere as substâncias a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Se organizadas em ordem crescente de valores de pK_a, temos a sequência

A

IX < III < I < IV < VI < VIII < VII < II < V.

B

VI < IV < VIII < I < III < IX < II < VII < V.

C

IX < III < I < IV < VI < VIII < II < VII < V.

D

VI < VIII < IV < I < III < IX < II < VII < V.

E

VI < VIII < IV < I < III < IX < VII < II < V.

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Q946572

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946572 Química

Ao adoçar 700 mL de suco de cupuaçu em uma jarra a 35 °C, uma pessoa utiliza 0,8 mols de glicose (C₆H₁₂O₆), obtendo uma solução saturada sem corpo de fundo. Contudo, depois de ter colocado esta jarra em um refrigerador por duas horas, nota-se o acúmulo de uma certa quantidade de açúcar no fundo da jarra. Considerando que o coeficiente de solubilidade do açúcar no suco de cupuaçu é de 0,15 g/mL, e que as massas atômicas são C=12, H= 1 e O= 16, o número aproximado de mols de glicose não-dissolvidos a 0 °C é de

A

0,80.

B

0,58.

C

0,50.

D

0,83.

E

0,22.

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Q946573

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946573 Química

Julgue as afirmativas a seguir, sobre a fórmula do eugenol.

Imagem associada para resolução da questão

I- Apresenta as funções álcool e éter.

II- Seu hidrogênio ionizável é aquele ligado diretamente ao átomo de oxigênio.

III- Possui fórmula molecular C₁₀H₁₂O₂ .

IV- Há apenas forças de Van der Waals como forças intermoleculares.

V- Possui a função éster.

Está INCORRETO o que se afirma em

A

II, III e V.

B

II, III e IV.

C

I, II e IV.

D

I, IV e V.

E

III, IV e V.

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Q946574

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946574 Química

Em um laboratório há 250 mL de uma solução de NaOH_(aq.) pronta em um frasco, porém com a etiqueta rasgada e a concentração da solução está ilegível. Você decide fazer uma titulação para descobrir qual a concentração da solução e a massa de NaOH nela presente. Você põe em um erlenmeyer 20 mL de uma solução aquosa padronizada de ácido sulfúrico 0,15 mol/L e algumas gotas da solução alcoólica de fenolftaleína a 1%. Em seguida, com o auxílio de uma bureta, você transfere, gota a gota, para o erlenmeyer, a solução aquosa de NaOH. A solução do erlenmeyer apresenta uma coloração rósea permanente após serem transferidos 15 mL da solução alcalina. Dessa forma, pode-se dizer que a massa, em gramas, de NaOH presente nos 250 mL de solução é de: Considerando que as massas molares em g.mol^-1 são Na = 23, H = 1,S = 32 e O = 16, pode-se dizer que a massa, em gramas, de NaOH presente nos 250 mL de solução é de

A

0,4.

B

0,2.

C

4,0.

D

0,04.

E

2,0.

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Q946575

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946575 Química

Texto associado

Considere as substâncias a seguir para responder à questão.

I- Fenilamina

II- Fenol I

II- Benzeno

IV- Acetofenona (fenil-metil cetona)

V- para-metilbenzoico

VI- ciclohexamina

VII-para-clorobenzoico

VIII- orto, para-diclorobenzoico

IX- benzoico

Para a composição de um novo perfume, uma empresa necessita utilizar duas substâncias entre aquelas de I a IV: a com maior basicidade e a mais solúvel em água. As substâncias a serem escolhidas são, respectivamente, as que se apresentam nos itens

A

I e II.

B

I e IV.

C

IV e II.

D

IV e III.

E

IV e I.

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Q946576

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946576 Química

Texto associado

Considere as substâncias a seguir para responder à questão.

I- Fenilamina

II- Fenol I

II- Benzeno

IV- Acetofenona (fenil-metil cetona)

V- para-metilbenzoico

VI- ciclohexamina

VII-para-clorobenzoico

VIII- orto, para-diclorobenzoico

IX- benzoico

A ordem crescente das substâncias de I a IX (excetuando-se as substâncias III e IV) em relação à tendência para receber um próton (H⁺ ) em uma reação ácido-base é

A

VI < I < II < V < IX < VII < VIII.

B

V < IX < VII < VIII < VI < I < II.

C

VIII < VII < IX < V < II < I < VI.

D

VIII < VII < IX < V < VI < I < II.

E

I < VI < II < V < IX < VII < VIII.

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Q946577

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946577 Química

Texto associado

Considere as substâncias a seguir para responder à questão.

I- Fenilamina

II- Fenol I

II- Benzeno

IV- Acetofenona (fenil-metil cetona)

V- para-metilbenzoico

VI- ciclohexamina

VII-para-clorobenzoico

VIII- orto, para-diclorobenzoico

IX- benzoico

A ordem crescente de polaridade dos compostos de I a V é

A

V < II < I < IV < III.

B

III < IV < I < V < II.

C

III < IV < I < V < II..

D

II < V < I < IV < III.

E

III < IV < I < II < V.

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Q946578

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946578 Química

Considere as seguintes reações.

1. HCl + NH₃ ⇌ NH₄ Cl

2. CH₃COOH +H₂O _(l) ⇌ CH₃COO^- _(aq) + H₃O⁺ _(aq)

3. NH₃ + BF₃ ⇌ H₃N-BF₃

4. CH₃CH₂COOH + H₂O _(l) ⇌ CH₃CH₂COO^- _(aq) + H₃O⁺_(aq)

Sobre as substâncias nelas presentes é INCORRETO afirmar que

A

o íon acetato é uma base mais forte que o íon propanoato.

B

todas as bases são compostos covalentes.

C

as geometrias das moléculas de NH₃ e BF₃ são distintas entre si.

D

todas são reações ácido-base.

E

o trifluoreto de boro é uma base de Lewis.

Q946579

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946579 Química

Uma alíquota de 15 mL de uma solução de Al(OH)₃ foi padronizada utilizando-se 0,15 miliequivalentes-grama de biftalato de potássio (hidrogenoftalato de potássio). Determinada a concentração da solução básica, 22 mL desta solução foram necessários para padronizar uma alíquota de 10 mL de H₂SO₄. Assim, a massa de H₂SO₄ presente em 500 mL de solução é de, aproximadamente:
Considerando-se que as massas molares em g.mol^-1 são S=32, H= 1 e O= 16, a massa de H₂SO₄ presente em 500 mL de solução é de, aproximadamente,

A

0,54 g.

B

0,108 g.

C

1.008 g.

D

5,4 g.

E

1,08 g.

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Q946580

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946580 Química

Texto associado

Considerando as espécies químicas H⁺ , Cu⁺ , Mg²⁺, BF₃, Au⁺ , NH₄⁺ , BH₃, F^- , NH₃, I^-e C₆H₆, responda a questão.

São, respectivamente, um par ácido-base “duro” e um par ácido-base “mole”

A

H⁺ e NH₃; Au⁺ e H^- .

B

H⁺ e F^- ; Cu⁺ e NH₃ .

C

Mg²⁺ e I^- ; Au⁺ e C₆H₆ .

D

Mg²⁺ e NH₃; H⁺ e C₆H₆ .

E

Au⁺ e I^- ; H⁺ e NH₃ .

Q946581

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946581 Química

Texto associado

Considerando as espécies químicas H⁺ , Cu⁺ , Mg²⁺, BF₃, Au⁺ , NH₄⁺ , BH₃, F^- , NH₃, I^-e C₆H₆, responda a questão.

Sobre as espécies apresentadas não se pode afirmar que

A

a molécula de amônia possui geometria piramidal.

B

o trifluoreto de boro é trigonal plano.

C

o fluoreto de magnésio possui maior caráter iônico que o iodeto de magnésio.

D

o amônio tem geometria piramidal.

E

o ângulo de ligação H-N na molécula de amônia é menor que 109,5°.

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Q946582

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Prova: FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química |

Q946582 Química

O esquema a seguir mostra a obtenção de compostos alílicos a partir do geraniol.

Imagem associada para resolução da questão

Sobre os produtos formados é INCORRETO afirmar que

A

as substâncias 1 e 2 apresentam isomeria geométrica.

B

a reação é de oxidação.

C

1 e 2 são isômeros de função.

D

os produtos possuem o mesmo número de átomos de carbono.

E

nenhuma das substâncias 1 e 2 apresenta isomeria óptica.

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Q961566

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Provas: FADESP - 2018 - IF-PA - Educação - Pedagogia | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Informática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Engenharia Ambiental | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Física | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Espanhol | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Inglês |

Q961566 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Nos termos da Lei nº 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, um dos princípios da formação técnico-profissional é

A

garantia de acesso e frequência flexíveis ao ensino regular.

B

atividade compatível com as necessidades da tarefa.

C

horário especial para o exercício das atividades.

D

garantia de bolsa de aprendizagem dos sete aos quatorze anos.

E

igualdade de tratamento ao adolescente portador de deficiência.

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Q961567

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Provas: FADESP - 2018 - IF-PA - Educação - Pedagogia | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Informática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Engenharia Ambiental | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Física | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Espanhol | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Inglês |

Q961567 Legislação Federal

De acordo com a Lei nº 11.892/2008, uma das finalidades dos Institutos Federais é

A

promover a horizontalização da educação básica com a educação profissional e a educação superior, otimizando exclusivamente a infraestrutura física e os quadros de pessoal.

B

orientar sua formação em benefício do fortalecimento dos arranjos produtivos, com perspectiva prioritária de lucro para empresas e cooperativas locais.

C

constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de matemática e língua portuguesa, em particular.

D

desenvolver programas de pesquisa pura e aplicada, de extensão e de divulgação científica e tecnológica, além de serviços remunerados.

E

promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.

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Q961568

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Provas: FADESP - 2018 - IF-PA - Educação - Pedagogia | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Informática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Engenharia Ambiental | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Física | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Espanhol | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Inglês |

Q961568 Legislação Federal

Com base no Decreto nº 5.626/2005, para garantir o atendimento educacional especializado e o acesso à comunicação, à informação e a outras atividades, as instituições federais de ensino devem promover formação de professores para o (a)

A

ensino, a pesquisa e a extensão referentes ao uso da Libras.

B

tradução e interpretação de Libras-Língua Portuguesa

C

ensino da Língua Inglesa como segunda língua para pessoas surdas.

D

elaboração de projetos de assistência para estudantes surdos.

E

mestrado em educação tecnológica para pessoas surdas.

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Q961569

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Provas: FADESP - 2018 - IF-PA - Educação - Pedagogia | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Informática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Engenharia Ambiental | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Física | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Espanhol | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Inglês |

Q961569 Pedagogia

Um dos objetivos do atendimento educacional especializado é

A

facilitar o acesso e a aprovação dos estudantes com necessidades especiais.

B

garantir a redução do tempo de ensino/aprendizagem no ensino fundamental e médio.

C

distribuir gratuitamente recursos didáticos e pedagógicos a estudantes cegos.

D

assegurar condições à continuidade de estudos nos demais níveis e modalidades de ensino.

E

garantir o acesso de forma complementar e suplementar à educação superior.

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Q961570

Ano: 2018 Banca: FADESP Órgão: IF-PA Provas: FADESP - 2018 - IF-PA - Educação - Pedagogia | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Informática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Engenharia Ambiental | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Química | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Física | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Matemática | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Espanhol | FADESP - 2018 - IF-PA - Professor - Letras – Habilitação em Português e Inglês |

Q961570 Pedagogia

Com base na lei nº 10.639/2003, o calendário escolar inclui o “Dia Nacional da Consciência Negra”, que é comemorado em

A

20 de novembro.

B

21 de abril.

C

13 de maio.

D

15 de outubro.

E

25 de setembro.

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Questões de Concurso Público IF-PA 2018 para Professor - Química

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